2021-2022學年江西省上饒市四校聯(lián)考高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．下列三幅圖片反映出古代（ ?。?br />
組卷：0引用：4難度：0.7 -
2．公元前8～前6世紀，希臘人在地中海地區(qū)進行了大范圍的殖民活動，建立了許多殖民地。這些殖民地一般位于沿梅地區(qū)，后來大多發(fā)展為獨立的城邦，其政治制度和經(jīng)濟制度大多照搬母邦。這一活動促使（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．記錄918～1392年高麗王朝歷史的《高麗史?刑法志》載：“年七十以上，父母無守護，其子孫犯罪應配島者，存留孝養(yǎng)?！薄短坡?名例律》云：“諸犯死罪非十惡，而祖父母、父母老疾應侍，家無期親成丁者，上請。犯流罪者，權留養(yǎng)親。”由此可見。高麗王朝（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.8 -
4．有學者撰文指出：“哥倫布并不是第一個發(fā)現(xiàn)美洲的人。最早發(fā)現(xiàn)美洲的應是舊大陸的先民，他們成了那里的主人。后來，北歐人和愛爾蘭人也先后到過美洲，但他們都沒有打破兩個大陸互不往來的孤立狀態(tài)，只有哥倫布的第4次航行才使得歐、美大陸建立了緊密的聯(lián)系。”該學者意在強調哥倫布的航行（ ?。?/h2>
組卷：16引用：7難度：0.5 -
5．如表所示為19世紀英國的相關立法活動（部分）。表中信息反映出19世紀的英國（ ?。?br />
1834年 議會通過了控制蒸汽機和家庭爐灶釋放煙塵的法案，但這一法律約束力較弱，對倫敦的空氣污染并沒有什么作用 1853年 國會制定了《（首都）煙公害減少法案》，要求制造廠“盡可能消耗或燃燒”他們火爐中里排出的“全部煙”。 1863年和1874年 分別通過《堿業(yè)法》控制制堿業(yè)有害氣體的排放。 19世紀晚期 英國很多污染嚴重的城市也都通過了反煙法律，并且雇傭了煙督查來實施它們，但效果不盡人意。 組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．馬克思在總結巴黎公社革命經(jīng)驗時指出：“這次革命的新的特點在于人民在首次起義之后沒有解除自己的武裝，沒有把他們的權力拱手交給統(tǒng)治階級的一群共和主義騙子手里?！瘪R克思意在說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：斯大林模式對現(xiàn)代化的促進作用，首先表現(xiàn)為工業(yè)化的成就和社會科學文化水平的提高，工業(yè)的發(fā)展和社會科學文化水平的普遍提高，又帶動蘇聯(lián)社會經(jīng)濟各方面的全面發(fā)展，使蘇聯(lián)在斯大林逝世時基本實現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界上最強大的國家之一。此外，蘇聯(lián)增加了對科學事業(yè)的投資，創(chuàng)建了大批科學技術研究院、科研所，培養(yǎng)了大批科研人才，創(chuàng)造了突出的科學技術成就。并且在全蘇建立起一套行之有效的教育管理體制，培養(yǎng)出各類專業(yè)人才，全面促進了全民教育水平的提高。
——摘編自吳怡冉《斯大林模式探析》材料二：在1985年的四月全會上，蘇共中央提出了“加速戰(zhàn)略”（即“加速國家社會和經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略”）。主要目的是集中財力和物力，大力發(fā)展機械制造業(yè)。購買西方技術，實現(xiàn)工業(yè)部門的快速增長?！凹铀佟笨谔柗从沉颂K聯(lián)人民要求發(fā)展經(jīng)濟?？s小與西方國家差距的愿望，但這一發(fā)展戰(zhàn)略仍然是不計投入成本的，只強調增長速度。忽視經(jīng)濟結構的調整，沒有逃脫優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和片面增長的老路。1986年2～3月，蘇共召開第二十七次代表大會，在批準“加速戰(zhàn)略”的基礎上，又推出了《蘇聯(lián)1986年至1990年及2000年的經(jīng)濟和社會發(fā)展基本方針》，反映了以戈爾巴喬夫為首的蘇共新領導層急于求成和好大喜功的心理：樂于制定宏大的戰(zhàn)略，而不是艱苦細致、腳踏實地推進改革與發(fā)展。幾年后，隨著政治斗爭的激烈，這些宏大的改革與經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略便被束之高閣。
——摘編自張樹華《蘇聯(lián)經(jīng)濟是怎樣在戈爾巴喬夫的改革中一步步走向深淵》
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述斯大林模式對蘇聯(lián)現(xiàn)代化的促進作用。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析戈爾巴喬夫經(jīng)濟改革失敗的原因。組卷：1引用：5難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 文化蘊含了人類在社會歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的一切物質和精神財富的總和。人類創(chuàng)造了文化，文化又影響重塑了我們。慢慢流淌的世界長河中，衍生出多姿多彩的文化浪花。不同的國家、地域和民族，在風土人情、生活方式、文化藝術、價值觀念、思維習慣等方面呈現(xiàn)出多樣性和差異性。甚至在同一區(qū)域的歷時性發(fā)展中，文化的階段性表現(xiàn)也都不盡相同。但這并不意味著各個文化之間是隔絕的、斷裂的、社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、交通的改善都給文化的傳播延承提供了契機。不同風貌的地域文化支流交匯，才可成就“世界文化的長河”。
——摘編自孫旭《文化交融的美麗結晶》提取材料中一個觀點，并結合世界古代史相關知識加以闡述。（要求：觀點明確，史論結合，論證充分，邏輯嚴密。）組卷：5引用：8難度：0.5