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2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語言文字運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          鐘南山?jīng)]想到與袁隆平的第二次見面,竟然是以醫(yī)患身份在廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院。
          去年在海南見面時(shí),鐘南山就聽出袁隆平肺部有問題,勸他少抽煙,并及早檢查。這回,查看了袁隆平的胸片,又做了聽診。①結(jié)論初步是:“片子很干凈,無大礙。”
           得知身體并無大礙,②袁隆平顯出輕松活潑,話也多了。“只有1米65?”量完身高,袁隆平睜大眼睛,nán yǐ zhì xìn( ?。?。“我年輕時(shí)有1米70呢!”他要身邊的人也去量量,看是不是儀器不準(zhǔn)。眾人( ?。┎贿^,紛紛量了。每個(gè)人量,袁隆平都伸頭去看。大家都很準(zhǔn)。袁老( ?。项^,大家哈哈大笑。
          查看體檢報(bào)告時(shí),鐘南山用了“Bottleneck”這樣一個(gè)詞。③袁隆平肺部略有輕度微疾,但不是肺氣腫,在可控范圍內(nèi)。袁隆平【甲】,重復(fù)了一遍。
          下午3時(shí),中國夢(mèng)踐行者致敬盛典舉行,④袁隆平和鐘南山再次偶遇。鐘南山擔(dān)任致敬嘉賓,他跑步趨向袁隆平。袁沒有得到鐘南山的表揚(yáng),卻在一天中第四次聽到“別吸煙了”的dīng zhǔ(  )。
    【乙】?jī)扇嗽谂_(tái)上笑而不語。身后大屏幕上展示的是袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”——“我夢(mèng)見_____……”
    (摘編自《南方周末:鐘南山“會(huì)診”袁隆平》)(1)依次給加點(diǎn)字注音和根據(jù)拼音寫漢字全部正確的一項(xiàng)是
     

    A.難以置信 niù náo 叮囑
    B.難以致信 niù ráo 叮囑
    C.難以置信 ào ráo 叮囑
    D.難以致信 ào náo 叮囑
    (2)下列依次填入文中【甲】、【乙】處的詞語,最符合語境的一項(xiàng)是
     

    A.喃喃自語 眾目睽睽
    B.竊竊私語 萬眾矚目
    C.竊竊私語 眾目睽睽
    D.喃喃自語 萬眾矚目
    (3)文中①②③④劃線句有語病,下列對(duì)它們的修改正確且符合語境的一項(xiàng)是
     

    A.①處修改為“初步結(jié)論是”。
    B.②處修改為“袁隆平顯出活潑輕松”。
    C.③處修改為“袁隆平肺部有輕度微疾”。
    D.④處修改為“袁隆平再次和鐘南山偶遇”。
    (4)下面四個(gè)句子填入文末橫線處,正確的排列順序是
     

    ①穗子比掃帚還長(zhǎng)
    ②四年前研究的水稻長(zhǎng)得比高粱還高
    ③我就跟我的助手在稻穗下乘涼
    ④穗粒有花生籽那么大
    A.②③①④
    B.②①④③
    C.③②①④
    D.③②④①

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.下列各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5

二、古代詩文閱讀。

  • 3.閱讀下面這首古詩,完成各題。
    赤壁
    明?杜庠
    水軍東下本雄圖,千里長(zhǎng)江隘舳臚。
    諸葛心中空有漢,曹瞞眼里已無吳。
    兵銷炬影東風(fēng)猛,夢(mèng)斷簫聲夜月孤。
    過此不堪回首處,荒磯鷗鳥滿煙蕪。
    【注】①杜庠:字公序,號(hào)西湖醉老,明朝詩人。曾任知縣,不久罷歸;不得志,放情詩酒。②“夢(mèng)斷”“簫聲”“夜月”等意象皆由蘇軾的《赤壁賦》一文化出。
    (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)詩人以驚人的藝術(shù)腕力寫出了曹軍以泰山壓卵之勢(shì)順長(zhǎng)江東下、脾睨一切的氣焰和威勢(shì);“本”字則暗示了其驕兵必?cái)?、“雄圖”終將化為泡影的結(jié)局。
    B.頷聯(lián)分述諸葛亮和曹操兩個(gè)歷史人物:一個(gè)“空”讓諸葛亮的落寞與無奈躍然紙上,一個(gè)“已”字寫盡了曹操的得意與驕狂。
    C.頸聯(lián)出句描寫千帆爭(zhēng)渡,煙焰張?zhí)斓膽?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,展現(xiàn)曹軍的雄姿,將赤壁大戰(zhàn)的情景寫得有聲有色,用筆鋒利。
    D.頸聯(lián)對(duì)句化用《赤壁賦》典故,繪出一幅清幽的長(zhǎng)江月夜聽簫圖,讀之如洞簫聲在耳畔索回飄蕩,令人黯然銷魂。
    (2)請(qǐng)結(jié)合全詩,分析作者“不堪回首”的原因。

    組卷:12引用:1難度:0.5

四、名著閱讀。

  • 10.法布爾除了反復(fù)觀察外也采用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。請(qǐng)你根據(jù)閱讀《昆蟲記》的經(jīng)歷和感悟,填寫下面這張觀察實(shí)驗(yàn)表。
    觀察對(duì)象
     
    研究問題
     
    實(shí)驗(yàn)假設(shè)
     
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     

    組卷:4引用:1難度:0.8

五、寫作。

  • 11.讀下面幾行詩,按要求寫作。
    我以為自己能讀懂春天∕原來,我只知道春天過了是夏天
    我以為自己能讀懂青春∕原來,我只把青春當(dāng)成了一段時(shí)間
    我以為自己懂得了母愛∕原來,我把母愛當(dāng)成了早餐
    我以為自己懂得了友情∕原來,我把朋友當(dāng)成了玩伴
    ……
    請(qǐng)以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。
    要求:①文體自選;②不少于600字(寫成詩歌不少于16行);③不得抄襲本卷中的材料;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

    組卷:89引用:10難度:0.3
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