2023年河北省衡水市桃城中學中考語文模擬試卷（6月份）

第一部分積累運用。（21分）

• 1．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
  ??一輩子又一輩的言傳，一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史，雕琢出家族的風骨和神貌，“家風”一詞，承載著厚重的文化和情感。它在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的體系中占據舉足輕重的地位。（　?。┯绊懼粋€人的境界格局，（　?。╆P系著國家的前途命運。中華民族自古有“家國天下”的文化自覺，家是中國人的人生起點，是信心的源泉和精神的依托，家譜，家訓，家書，家規(guī)，各種物質的，非物質的家的產物，都承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓（　　）。而隨著社會形態(tài)，價值體系、科學技術的演進，這些寶貴的精神財富也在不斷進行著時代性的變化，huàn fā（　?。┏鲂碌镊攘?，從某種意義上來說，家風_______（寄托/寄存）著中國人的精神信仰。
  （1）根據拼音寫漢字，給加點字注音。
  精髓

   

  
  huàn fā

   

  
  （2）給畫橫線句中填入合適的關聯詞語。
  （3）在上面文段橫線后的括號里選擇符合語境的詞語，填入橫線空缺處。
  組卷：10難度：0.8

  解析

• 2．在橫線上填寫出相應的句子。
  [甲]??勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者尤潔；智械機巧，不知者為高，知之而不用者尤高。
  [乙]??“人似秋鴻有來信”，“鴻”的本義是大雁。古人相傳，鴻雁可以替人傳遞書信，“雁書”“雁信”往往代指書信。
  [丙]??見圖。
  
  （1）[甲]文段中畫橫線的句子，可以讓人聯想到

   

  （人名）寫的《愛蓮說》中的“

   

  ”一句。
  （2）根據[乙]文段內容，你會聯想到古詩《次北固山下》“

   

  ？

   

  ”一句。
  （3）[丙]圖是為辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》而創(chuàng)作的插圖，據此圖我們可以聯想到詩中的句子“

   

  ，

   

  ”，感受作者曾經在戰(zhàn)場上率領鐵騎，快馬加鞭，神速奔赴前線，弓弦雷鳴，萬箭齊發(fā)的震撼畫面。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 3．九年級某班以“關注心理健康，呵護心靈成長”為主題開展綜合性學習活動，請你參與。
  （1）閱讀下面兩則材料，從中總結出兩條信息。
  ??材料一：（見圖）
  
  ??材料二：《健康中國行動（2019-2030）》中倡導小學生、初中生和高中生每天睡眠時間不少于10、9和8個小時。
  （2）下面是小亮同學替心理老師撰寫的“考前心理調整建議”的部分內容，請你完成下面題目。
  ??一、調整期望目標。有的同學感到壓力非常大，那說明你的目標可能已超出了你的能力范圍。因此，這個時候適當調整期望目標，有助于你緩解壓力。
  ??二、【甲】_______。在考試中，適度的緊張是有利無害的?？墒牵行┩瑢W只要遇到一點點的緊張，就擔心會影響考試的發(fā)揮。這些想法是沒有必要的，你要告訴自己緊張沒有關系，它會讓你狀態(tài)更到位，發(fā)揮更出色。
  ??三、自信迎接挑戰(zhàn)。不管成績好壞，自信很重要。你要知道這時候為什么自信很重要（乙）_______因為有了它，即使是遇到了挫折與困難也會迎刃而解。
  ①仿照第一、三兩段首句的句式，在【甲】處橫線上填寫本段中心句。
  ②在【乙】處加上合適的標點符號。
  （3）小明同學考試成績不理想，灰心喪氣，請你用《游山西村》中的一句來勉勵他。
  組卷：9難度：0.5

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• 4．作文課上，老師向大家展示了一個文段并進行了批注，請你根據批注對文段進行修改，使之文質兼美。
  ??原文段：我忍不住悄悄從一旁的梯子爬上去，踩著屋瓦彎A著腰，向正在啄食的鴿子群靠近，然后慢慢伸出兩只手向其中一只鴿子猛地抓去。肥哪嘟的鴿子被我抓在手中，可它并不怕，反而轉著亮亮的小眼睛盯著我B。其他鴿子更是毫不驚慌，只顧低頭吃谷粒。自討沒趣的我只得把手中的鴿子放下來并一屁股坐在瓦上看著鴿子們津津有味地吃著晚餐。C
  批注及修改：
  （1）批注A：動詞“彎”不夠生動、準確。
  修改：

   

  
  （2）批注B：不夠形象，應當適當使用修辭：
  修改：

   

  
  （3）批注C：句子冗長，讀起來拗口，變換句式。
  修改：

   
  組卷：12引用：1難度：0.5

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第二部分閱讀。（49分）

• 11．《西游記》三調芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭蕉扇被騙后，沙僧認為“進退兩難”，八戒想“揀無火處走”。唐僧“只欲往有經處去”，孫悟空幾經挫折最后在托塔天王和哪吒的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去西天取經的障礙。師徒四人面對困難的不同態(tài)度，對你有怎樣的啟示呢？請結合生活經歷談談吧。
  組卷：203引用：10難度：0.7

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第三部分作文。（50分）

• 12．材料一：驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息住宿的地方。
  ??材料二：
  《驛站》
  人生總有風雨，
  如若扛不過江湖的刀光劍影，
  尋處驛站落腳。待得雞鳴月落，
  征鐸已響，我在路上。??材料三：人生許許多多的美好需要堅定卻不盲目的追尋。在匆忙而艱辛的追尋中，我們每個人都需要一個小小驛站。它使我們在忙碌焦灼的生活間隙，得以短暫地抽身，清理腦中的情緒渣滓，找尋指引方向的北極星。
  ——“為你讀詩”欄目??以上文字引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請你以“驛站”為題寫一篇作文。
  ??要求：（1）不少于600字。（2）不得透露個人信息如地名、人名、校名等。
  組卷：24引用：2難度：0.5

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