人教部編版七年級上冊《4.3 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)鞏固

• 1．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　?。?/h2>

  A．人口南遷和民族融合的影響

  B．面食的營養(yǎng)價值高

  C．南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  D．南方人口增多
  組卷：371引用：168難度：0.9

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• 2．東漢末年，關(guān)中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚(yáng)州從320萬增加到433萬，荊州（今湖北境內(nèi)）從359萬增加到620萬。導(dǎo)致這一時期南北人口變化的主要因素是（　　）

  A．江南地區(qū)開發(fā)	B．北方戰(zhàn)亂頻繁
  C．經(jīng)濟(jì)重心南移	D．民族融合加強(qiáng)
  組卷：201引用：59難度：0.9

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• 3．某中學(xué)春秋史社的同學(xué)們正在進(jìn)行“魏晉南北朝時期江南地區(qū)開發(fā)原因”的研究性學(xué)習(xí)活動。下列各項(xiàng)能入選該主題的是（　?。?br />①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越
  ②北方人口大量南遷
  ③國家統(tǒng)一
  ④江南地區(qū)社會秩序比較安定。

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：398引用：49難度：0.9

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• 4．讀圖說史：讀圖，解讀正確的是（　　）
  

  A．北方自然環(huán)境惡劣	B．北方民族學(xué)習(xí)中原文化
  C．江南地區(qū)相對發(fā)達(dá)	D．民族交融和江南開發(fā)
  組卷：198引用：26難度：0.9

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• 5．“隨著江南的開發(fā)，南方經(jīng)濟(jì)逐漸趕上北方。東晉南朝時期，江南修建了許多水利工程，開墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣。”材料反映的是江南地區(qū)（　?。?/h2>

  A．手工業(yè)發(fā)展情況	B．商業(yè)發(fā)展情況
  C．海外貿(mào)易發(fā)展情況	D．農(nóng)業(yè)發(fā)展情況
  組卷：322引用：53難度：0.7

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一、基礎(chǔ)鞏固

• 15．《宋書》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒，衣覆天下?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的最主要原因是（　?。?/h2>

  A．南方自然條件優(yōu)越	B．南方統(tǒng)治者實(shí)行仁政
  C．北方人口大量南遷	D．江南戰(zhàn)亂少相對安定
  組卷：63引用：13難度：0.9

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二、拓展提升

• 16．閱讀材料，回答問題：
  材料一  三國以前，中國的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后?！瓥|晉、南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。     --摘編自人教版七年級《中國歷史》上冊
  材料二  魏晉以來（東漢末年以來），原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化技藝，并與原居的閩越族長期相處，逐漸形成客家人。
  --摘編自《閩西歷史》教材結(jié)合所學(xué)知識回答：
  （1）材料一反映的是當(dāng)時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展的什么變化？請用簡練的語言概括。
  （2）材料二反映的是我國歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象？下列簡圖比較準(zhǔn)確反映這個歷史現(xiàn)象的選項(xiàng)是

   

  
  
  （3）結(jié)合所學(xué)知識，請分析材料二與材料一所反映的兩個歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。
  （4）綜上所述，你認(rèn)為可以給我們今天的國家建設(shè)發(fā)展提供什么啟示？說二點(diǎn)即可。
  組卷：105引用：10難度：0.1

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