2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)十二中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.本部分有13道小題,1~11每題l分;12、13每題2分。每小題選擇一個(gè)最符合要求的選項(xiàng)。)
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1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:129引用:19難度:0.9 -
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:88引用:27難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:223引用:104難度:0.9 -
4.下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( )
組卷:58引用:101難度:0.7 -
5.李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色,認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化.就李燕同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
組卷:251引用:13難度:0.9 -
6.小明用量筒量取液體時(shí)視線與凹液面的最低處相平讀數(shù)為8mL;倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)為3mL,實(shí)際倒出的液體體積( )
組卷:565引用:3難度:0.8
二、填空題(共6小題,每小題5分,滿分50分)
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18.通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答。
(1)儀器甲的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是
(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?!--BA-->組卷:251引用:13難度:0.3 -
19.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了“尋找新的催化劑”的如下研究性實(shí)驗(yàn)。
【提出問(wèn)題】(1)二氧化錳常用作氯酸鉀和過(guò)氧化氫分解的催化劑,其它物質(zhì)是否也可以用作該反應(yīng)的催化劑呢?
(2)除了催化劑還有其它因素影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎?
【查閱資料】
研究表明,許多物質(zhì)對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用,分別用它們作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂 開(kāi)始反應(yīng) 420℃ 515℃ 305℃ 490℃ 劇烈反應(yīng) 490℃ 540℃ 350℃ 545℃
【實(shí)驗(yàn)探究一】
①將3g氯酸鉀放在試管中加熱。
②將3g氯酸鉀與1g二氧化錳混合均勻后加熱。
③將xg氯酸鉀與1g氧化銅混合均勻后加熱。
④將實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、
⑤將實(shí)驗(yàn)④后得到1g固體和xg氯酸鉀混合均勻后加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)③相同。
【分析實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)③中x的值應(yīng)為
(2)實(shí)驗(yàn)④過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)⑤可以得出的結(jié)論是
(4)實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比的目的是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅確實(shí)也能做氯酸鉀分解的催化劑
【實(shí)驗(yàn)探究二】
影響化學(xué)反應(yīng)的速率除了催化劑以外,還有其它因素嗎?以下是另一實(shí)驗(yàn)小組探究影響過(guò)氧化氫反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶
液濃度%H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
的時(shí)間/s① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 10.76
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)組卷:182引用:4難度:0.6