2020-2021學(xué)年江蘇省南京市南師附中江寧分校八年級(jí)（下）第二次月考語文試卷（6月份）
發(fā)布：2024/12/7 15:30:1
一、（28分）
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1．請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁駜?nèi)臨摹下面的正楷字或行楷字。
禮之用，和為貴組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．用詩(shī)文原句填空。
（1），但余鐘磬音。（常建《》）
（2）此地一為別，。（李白《送友人》）
（3），講信修睦。（《禮記?大道之行也》）
（4）誰見幽人獨(dú)住來，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（5）已是黃昏獨(dú)自愁，。（陸游《卜算子?詠梅》）
（6）“鵬”的形象深深影響著后世詩(shī)人。從李白的“大鵬一日同風(fēng)起”到李清照的“九萬里風(fēng)鵬正舉”，都源于莊子《逍遙游》中“”一句對(duì)于大鵬乘風(fēng)上天的描述。
（7）《賣炭翁》中真實(shí)反映老翁的悲慘境遇?！?!--BA-->，”刻畫出宮使仗勢(shì)欺人、專橫跋扈、蠻不講理、霸道兇殘的面目。
（8）古人常借詩(shī)文抒寫對(duì)時(shí)事的憂思。韓愈借千里馬“祗辱于奴隸人之手，”的不幸遭遇，表達(dá)對(duì)人才被摧殘的憤慨；杜甫推己及人，以“，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的理想體現(xiàn)了廣濟(jì)蒼生的情懷。組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
瞭望
不修邊f(xié)ú組卷：2引用：1難度：0.8
二、（42分）
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9．閱讀下面文章，完成問題。
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--J?K?羅琳①在哈佛的演講福斯特主席，哈佛公司和監(jiān)察委員會(huì)的各位成員，各位老師、家長(zhǎng)、全體畢業(yè)生們：
①首先請(qǐng)?jiān)试S我說一聲謝謝。哈佛不僅給了我無上的榮譽(yù)，連日來為這個(gè)演講經(jīng)受的恐懼和緊張，更令我減肥成功。這真是一個(gè)雙贏的局面?，F(xiàn)在我要做的就是深呼吸幾下，瞇著眼睛看看前面的大紅橫幅，安慰自己正在世界上最大的魔法學(xué)院聚會(huì)上。
②實(shí)際上，我為今天應(yīng)該和大家談些什么絞盡了腦汁。我問自己，什么是我希望早在畢業(yè)典禮上就該了解的，而從那時(shí)起到現(xiàn)在的21年間，我又得到了什么重要的啟示。
③我想到了兩個(gè)答案。在這美好的一天，當(dāng)我們一起慶祝你們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)成就的時(shí)刻，我希望告訴你們失敗有什么樣的好處；在你們即將邁向“現(xiàn)實(shí)生活”的道路之際，我還要褒揚(yáng)想象力的重要性。
④這兩個(gè)答案看起來奇怪而又相互矛盾，但請(qǐng)先容我講完。
⑤回顧21歲剛剛畢業(yè)時(shí)的自己，對(duì)于今天42歲的我來說，是一個(gè)稍微不太舒服的經(jīng)歷。我一直深信，自己唯一想做的事情，就是寫小說。不過，我的父母，他們都來自貧窮的背景，沒有任何一人上過大學(xué)，堅(jiān)持認(rèn)為我過度的想象力是一個(gè)令人驚訝的個(gè)人怪癖，根本不足以讓我支付按揭貸款，或者取得足夠的養(yǎng)老金。他們希望我去拿個(gè)職業(yè)學(xué)位，而我想去攻讀英國(guó)文學(xué)。最后，達(dá)成了一個(gè)雙方都不甚滿意的妥協(xié)：我改學(xué)現(xiàn)代語言。當(dāng)年父母和我自己對(duì)未來的擔(dān)憂，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)。按照慣常的標(biāo)準(zhǔn)來看，我也是我所知道的最失敗的人。
⑥那么為什么我要談?wù)撌〉暮锰幠?？因?yàn)槭∫馕吨鴦冸x掉那些不必要的東西。我因此不再偽裝自己、遠(yuǎn)離自我，而重新開始把所有精力放在對(duì)我最重要的事情上。如果不是沒有在其他領(lǐng)域成功過，我可能就不會(huì)找到，在一個(gè)我確信真正屬于的舞臺(tái)上取得成功的決心。所以，困境的谷底成為我重建生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
⑦對(duì)于第二個(gè)主題的選擇--想象力的重要性--你們可能會(huì)認(rèn)為是因?yàn)樗鼘?duì)我重建生活起到了幫助，但事實(shí)并非完全如此。雖然我愿誓死捍衛(wèi)睡前要給孩子講故事的價(jià)值觀，我對(duì)想象力的理解已經(jīng)有了更廣泛的含義。想象力不僅僅是人類設(shè)想還不存在的事物這種獨(dú)特的能力，為所有發(fā)明和創(chuàng)新提供源泉，它還是人類改造和揭露現(xiàn)實(shí)的能力，使我們同情自己不曾經(jīng)受的他人苦難。不同于在這個(gè)星球上任何其他的動(dòng)物，人類可以學(xué)習(xí)和理解未曾經(jīng)歷過的東西。他們可以將心比心、設(shè)身處地地理解他人。
⑧哈佛大學(xué)的2008屆畢業(yè)生們，你們多少人有可能去觸及他人的生命？你們的智慧，你們努力工作的能力，以及你們所受到的教育，給予你們獨(dú)特的地位和責(zé)任。如果你選擇利用自己的地位和影響，去為那些沒有發(fā)言權(quán)的人發(fā)出聲音；如果你選擇不僅與強(qiáng)者為伍，還會(huì)同情幫扶弱者；如果你會(huì)設(shè)身處地為不如你的人著想，那么你的存在，將不僅是你家人的驕傲，更是因?yàn)槟愕膸椭淖兠\(yùn)的成千上萬人的驕傲。
⑨我的演講要接近尾聲了。我希望即使你們不記得我說的任何一個(gè)字，你們還能記得哲學(xué)家塞內(nèi)加的一句至理名言：
⑩生活就像故事一樣：不在乎長(zhǎng)短，而在于質(zhì)量，這才是最重要的。
?我祝愿你們都有美好的生活。
?謝謝大家。
（選自《中外演講名篇賞析》，西南師范大學(xué)出版社，有刪改）【注釋】①J?K?羅琳：英國(guó)作家，《哈利?波特》系列小說的作者。
（1）根據(jù)演講內(nèi)容，請(qǐng)為這篇演講稿擬寫一個(gè)主標(biāo)題。
（2）作者對(duì)哈佛大學(xué)畢業(yè)生談想象力的重要性，有何用意？
（3）圍繞這篇演講稿，同學(xué)們開展了系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。
①小組推薦你模擬演講⑨-?段。你準(zhǔn)備用怎樣的語氣去演講？為什么？
②以本文為例，探究撰寫演講稿的技巧。請(qǐng)你從以下角度中任選一個(gè)進(jìn)行分析。
A．演講的針對(duì)性
B．演講的思路
C．演講的語言組卷：45引用：4難度：0.4
三、寫作。（30分）
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10．根據(jù)要求寫作文。
國(guó)家主席習(xí)近平在二〇二一年新年賀詞中說：“每個(gè)人都了不起!”平實(shí)無華的話語引發(fā)了無數(shù)中國(guó)人對(duì)既往的萬千感慨，對(duì)未來的無限希望。
中考即將到來，有的同學(xué)內(nèi)心焦慮，信心不足，為此，班級(jí)決定舉辦一個(gè)勵(lì)志主題班會(huì)，請(qǐng)你以“進(jìn)步就是了不起”為題，為本次活動(dòng)寫一篇演講稿。
要求：（1）不少于600字；（2）文中若出現(xiàn)校名或人名，校名統(tǒng)一用“希望中學(xué)”；人名統(tǒng)一用“姓+稱謂”代替，如王老師、方同學(xué)。組卷：20引用：3難度：0.3