2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市經(jīng)開區(qū)十校三年級(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/6/27 8:0:9
一、判斷題(每題2分,共26分)
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1.小鹿從家出發(fā)向東直線步行100米,這時家在小鹿的西邊。
組卷:13引用:1難度:0.7 -
2.蘋果從樹上掉到地面是直線運動,“過山車”始終做曲線運動。
組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.斜面上小車的運動快慢,與斜面的傾斜度有關(guān)。
組卷:5引用:3難度:0.7 -
4.剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色的,快要孵化的蠶卵是紫黑色的。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.蠶的胸部有三對足,能把持桑葉幫助進食。
組卷:1引用:4難度:0.7 -
6.太陽、月球和地球一樣,都有陸地和海洋。
組卷:3引用:3難度:0.7 -
7.所有的蠶卵都能孵化出蟻蠶。
組卷:3引用:7難度:0.7 -
8.農(nóng)歷一個月中,上半月和下半月的月相變化情況是一樣的。
組卷:1引用:1難度:0.7 -
9.現(xiàn)在人們養(yǎng)出的蠶只能吐出白色的絲。
組卷:1引用:3難度:0.7 -
10.模擬環(huán)形山形成時,不同大小的球形成的環(huán)形山都是一樣的。
組卷:0引用:1難度:0.7 -
11.地球其實是一個水球,因為地球表面大部分都被水覆蓋了。
組卷:1引用:6難度:0.7 -
12.陽光下物體影子長短的變化與太陽的位置有關(guān)。
組卷:4引用:4難度:0.8
四、實驗探究:(8分+7分+9分,共24分)
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37.小科和爸爸準備用樂高設(shè)計制作屬于自己的“過山車”,并用小球來測試。請幫他們一起解決設(shè)計制作過程中遇到的問題吧!
(1)設(shè)計制作一座“過山車”,最合理的步驟是
①根據(jù)設(shè)計圖和材料制作“過山車”
②設(shè)計“過山車”軌道
③測試、改進“過山車”
A.①②③
B.②①③
C.②③①
(2)為了測量“過山車”軌道的全長,可以采用
A.塑料尺
B.鋼尺
C.軟尺和棉線
(3)比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時,需要測量
A.運動時間
B.運動距離
C.以上兩個都要測量
(4)小科認為坡度大小會影響小球在“過山車”上運動的快慢,于是組裝了如圖兩個長度相同的斜面甲、乙,并將小球分別放在斜面頂端放手。
①小球在斜面上的運動方式是
A.滑動
B.滾動
C.靜止不動
②用秒表測量小球從斜面頂端運動到斜面底部所用的時間,如下表。斜面名稱 小球運動的時間(秒) 第1次 第2次 第3次 第4次 甲斜面 8 7 8 ▲ 乙斜面 6 6 6 6
A.6
B.7
C.8
③通過實驗發(fā)現(xiàn),小球在
A.甲斜面運動快
B.乙斜面運動快
C.兩個斜面上速度一樣快
(5)為了讓小球在“過山車”上運動得更快,以下方法合適的是
A.全部用直線軌道
B.全部用曲線軌道
C.軌道坡度要有變化組卷:13引用:1難度:0.4 -
38.小科和爸爸又來到南京天文臺,并跟爸爸一起通過模擬實驗的方式,了解更多有關(guān)太陽、地球和月球的知識。
(1)
A.太陽
B.月球
C.火星
(2)一天中,陽光下物體的影子有規(guī)律地發(fā)生變化,
A.清晨
B.正午
C.傍晚
(3)以下不屬于光源的是
A.太陽
B.月亮
C.打開的手電筒
(4)小科發(fā)現(xiàn):太陽直徑大約是月球的400倍,但是兩者看上去卻差不多。為此小科和爸爸利用如圖材料做模擬實驗:
①大的圓紙片模擬的是
A.地球
B.月球
C.太陽
②通過研究發(fā)現(xiàn)月球和太陽看上去差不多大,是因為
A.月球和太陽都是球體
B.月球和太陽的亮度一樣
C.月球距離地球比太陽距離地球近得多
(5)下列關(guān)于月球描述不正確的是
A.月球上沒有空氣
B.月球的晝夜溫差很小
C.月球表面分布著許多大大小小的環(huán)形山
(6)為尋找環(huán)形山形成的原因,小科利用托盤、細沙和若干大小球做了模擬實驗。
①這個實驗?zāi)M的是
②以下不能制造出大小不同的環(huán)形山的是
A.從同樣的高度釋放大小不同的球撞擊細沙
B.從同樣的高度釋放大小一樣的球撞擊細沙
C.從不同高度用大小不同的球撞擊細沙
(7)月球為地球擋住了許多危險,它對我們地球還有許多影響,下列現(xiàn)象中,是由于月球?qū)Φ厍蛴绊懏a(chǎn)生的是
A.潮汐現(xiàn)象
B.四季變化
C.晝夜變化組卷:9引用:1難度:0.3