2021-2022學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）第二次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（每題2分，共26分）

• 1．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)。以下各項(xiàng)中，能幫助我們了解中國(guó)原始農(nóng)耕生活的文物是（　?。?/h2>

  A． 刻有文字的甲骨	B． 司母戊鼎
  C． 人面魚紋彩陶盆	D． 鐵制農(nóng)具
  組卷：205引用：33難度：0.8

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• 2．堯年老時(shí)，根據(jù)推舉和他對(duì)舜的考察，由舜繼承其位。禹因治水有功，又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為（　?。?/h2>

  A．禪讓

  B．世襲

  C．分封

  D．專制
  組卷：527引用：73難度：0.6

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• 3．“廢除貴族特權(quán)、鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功……”這是中國(guó)古代哪次改革的內(nèi)容（　?。?/h2>

  A．魏國(guó)李悝變法	B．楚國(guó)吳起變法
  C．秦國(guó)商鞅變法	D．北魏孝文帝改革
  組卷：117引用：9難度：0.7

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• 4．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家學(xué)者極力宣揚(yáng)得眾、愛眾和濟(jì)眾思想，如孔子認(rèn)為“仁者愛人”“寬則得眾”，孟子主張“民貴君輕”“與眾樂樂”。由此可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒學(xué)（　?。?/h2>

  A．適應(yīng)了封建統(tǒng)治需要	B．以批判法家刑罰為宗旨
  C．有利于緩和社會(huì)矛盾	D．順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求
  組卷：385引用：27難度：0.5

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• 5．在學(xué)習(xí)了百家爭(zhēng)鳴后，針對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的亂扔垃圾現(xiàn)象，大家對(duì)解決問題意見不一：
  甲：隨他們吧，扔點(diǎn)垃圾而已，小事情，不用管。
  乙：說服教育，一次不行就兩次、三次……，直到他們改為止。
  丙：一定要嚴(yán)懲，罰值日，實(shí)在不行就罰款。
  這三位同學(xué)的言論分別符合哪三位思想家的思想？（　?。?/h2>

  A．老子、孔子、韓非子	B．孟子、莊子、韓非子
  C．莊子、墨子、孫子	D．墨子、孟子、老子
  組卷：98引用：11難度：0.5

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二.非選擇題（本部分3小題，共24分）

• 15．秦朝，在刀光劍影中誕生；漢朝，在征戰(zhàn)硝煙中崛起，兩大王朝在中國(guó)歷史上留下了大國(guó)風(fēng)采。某校七年級(jí)歷史興趣小組以“秦漢帝國(guó)”為主題進(jìn)行了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。
  任務(wù)一【統(tǒng)一篇——地圖識(shí)史】
  材料一
  
  （1）從圖一到圖二疆域的變化反映出怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)？這一變化對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)產(chǎn)生怎樣的影響？
  任務(wù)二【統(tǒng)治篇——圖片識(shí)史】
  材料二
  
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖三和圖四實(shí)行的措施分別產(chǎn)生了什么影響？
  任務(wù)三【更替篇——探究識(shí)史】
  材料三 秦朝作為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一王朝，其實(shí)力是不容人質(zhì)疑的，為什么這樣一個(gè)強(qiáng)大到讓六國(guó)屈膝的大國(guó)，讓整個(gè)華夏大陸都跪拜的帝國(guó)經(jīng)過了短暫的輝煌之后卻草草地被義軍給收了場(chǎng)呢？
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三中秦朝被“義軍收了場(chǎng)”的根本原因。
  任務(wù)四【發(fā)展篇——閱讀識(shí)史】
  材料四“漢文帝”和漢景帝勸課農(nóng)桑、勤政愛民、反對(duì)奢侈腐化，使西漢出現(xiàn)了文景之治。漢武帝雄才偉略，在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽鐵酒的專利等，這套新經(jīng)濟(jì)政策的設(shè)計(jì)者是桑弘羊、孔僅等。
  ——傅樂成《中國(guó)通史》（4）據(jù)材料四，歸納文景之治出現(xiàn)的原因。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括材料四中漢武帝的新經(jīng)濟(jì)政策的具體措施。
  組卷：14引用：2難度：0.3

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• 16．習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國(guó)家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一   絲綢之路路線圖
  
  材料二   2013年9月，國(guó)家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時(shí)，提出了中國(guó)關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。
  請(qǐng)回答：
  （1）觀察材料一，A是絲綢之路的起點(diǎn)，請(qǐng)寫出它的地名？對(duì)絲綢之路的開通做出了重大貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？這條路線開通于哪個(gè)朝代？
  （2）用一句話概括古代絲綢之路在中外交往中的重要作用？
  （3）閱讀材料二，思考今天中國(guó)重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)意義？
  組卷：1引用：2難度：0.3

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