2020年浙江省寧波市慈溪市高考信息技術(shù)模擬試卷（6月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．下列關(guān)于計算機的描述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．下列關(guān)于網(wǎng)頁的描述，正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202007/140/597171c6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．新冠肺炎疫情防控中人工智能大顯身手，下列應(yīng)用中，沒有運用到人工智能的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
4．某Access數(shù)據(jù)庫打開后信息如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第10小題4分，第11小題5分，第12小題8分，共17分）
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11．為防止某傳染病，在堂食中不能兩個人相鄰就餐。為避免兩個人相鄰就餐，小明設(shè)計了一個VB程序，在Text1中輸入某一排座位就餐人員的分布情況，用字符“*”代表當(dāng)前座位有人，字符“#”代表當(dāng)前座位沒人。如“*#**”就代表該排座位號為1的座位有人，座位號為2的座位沒人，座位號為3的座位有人，座位號為4的座位有人。單擊“檢查”按鈕后，若該排有人相鄰就餐，則在標(biāo)簽Label2中輸出“警告！”；若該排沒有人相鄰就餐，則檢查該排座位中是否還可以再加入就餐，若可以，則在標(biāo)簽Label2中輸出這排中至多還能有幾個人入座；若不可以，則在標(biāo)簽Label2中輸出“該排人數(shù)已滿”。程序運行界面如圖所示。
（1）觀察VB代碼，可知“檢查”按鈕的名稱為。
（2）實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請在橫線處填入合適的代碼。
Private Sub Cmd1_Click （ ?。?br />Dim s As String,c As String
Dim flag As Boolean
Dim i As Integer,count As Integer
s=Text1．Text
flag=True
For i=1 To Len（s）-1
c=Mid（s,i,2）
If c=″**″Then
①
Exit For
End If
Next i
s=″#″+s+″#″
count=0：i=2
Do While flag And i＜=Len（s）-1
If② Then
s=Mid（s,1，i-1）+″*″+Mid（s,i+1，Len（s）-i）
③
End If
i=i+1
Loop
If Not flag Then
Label2．Caption=″警告！″
ElseIf count=0 Then
Label2．Caption=″該排人數(shù)已滿″
Else
Label2．Caption=″該排至多還能有″+Str（count）+″個人入座″
End If
End Sub組卷：0引用：1難度：0.5 -
12．小明使用Flash軟件創(chuàng)作“一盔一帶”作品，其中“文明行車”場景的制作腳本如下表所示，部分界面如圖a所示。請回答下列問題：
場景名：文明行車 類別序號：2 進入方式：來自“片頭”場景，通過“進入”按鈕進入 呈現(xiàn)方式：
①“騎行安全從頭”文字變?yōu)椤耙豢粠?nbsp;安全守護行動”文字，時長5秒。
②電動車從舞臺外從右到左移動，移動效果約3.6秒。
③“結(jié)束”按鈕位于舞臺右側(cè)，單擊該按鈕，聲音停止并跳轉(zhuǎn)到“片尾”場景第1幀并開始播放呈現(xiàn)順序：
①一開始出現(xiàn)背景，文字動畫，音樂響起。
②1.5秒時開始出現(xiàn)電動車動畫。
③最后出現(xiàn)“結(jié)束”按鈕，該場景動畫停止在最后一幀。
（1）分析制作腳本，下列說法正確的有。（多選，填字母）
A．“文明行車”場景至少需要2個按鈕
B．制作腳本編寫之前需要編寫對應(yīng)的文字腳本
C．若動畫的幀頻為10fps,則電動車動畫在第18幀開始出現(xiàn)
D．該場景動畫停止在最后一幀后，電動車動畫中的車輪還在轉(zhuǎn)動，說明車輪實例的元件類型為影片剪輯
（2）根據(jù)制作腳本，在制作“文字”圖層的補間動畫時，補間類型應(yīng)選擇（選填：動畫補間/形狀補間）。動畫創(chuàng)建失敗是第60幀中文字還未徹底分離為形狀，為使動畫創(chuàng)建成功，應(yīng)該對第60幀上的文字再進行次分離操作。
（3）測試場景時發(fā)現(xiàn)“按鈕”圖層的按鈕從開始就出現(xiàn)，為了使按鈕在最后出現(xiàn)，可以進行的操作是。
（4）已知聲音圖層上的聲音的同步方式如圖b,根據(jù)制作腳本，“結(jié)束”按鈕上的動作腳本正確的有（多選，填字母）。
A．on（press）{stopAllSounds；gotoAndPlay（“片尾”，1）；}
B．on（release）{stopAllSounds；gotoAndPlay（1）；}
C．on（press）{stopAllSounds；play；}
D．on（release）{stop；gotoAndPlay（“片尾”，1）；}
（5）小明將該動畫制作了一半后，由于中途有事，需要關(guān)閉計算機，為使下次能繼續(xù)編輯該動畫，他應(yīng)保存為格式。（單選，填字母）
A．Flash 影片（*．swf）
B．GIF 動畫（*．gif）
C．Flash CS3文檔（*．fla）組卷：2引用：1難度：0.5