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2021-2022學(xué)年四川省瀘州市江陽(yáng)區(qū)瀘南中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.第一部分選擇題7-14題為化學(xué)單選題,每小題3分)

  • 1.2017年5月14日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi),“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1956引用:29難度:0.9
  • 2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:145引用:7難度:0.5
  • 3.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是(  )

    組卷:625引用:39難度:0.6
  • 4.空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:582引用:62難度:0.9
  • 5.我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共3個(gè)小題,共計(jì)12分)

  • 16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。
    實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
     

    (2)操作⑥中的錯(cuò)誤是
     
    。
    (3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))
     
    、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。產(chǎn)率偏低的可能原因是
     
    。(寫(xiě)一種即可)
    (4)操作④中,當(dāng)觀察到
     
    時(shí),停止加熱。
    實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有
     
    (填序號(hào))。
    ①氯化鈉固體仍然不純      ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
    ③量取水時(shí),仰視讀數(shù)  ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出。

    組卷:266引用:70難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示),查閱資料:濃硫酸具有吸水性。
    (1)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后,他觀察到的現(xiàn)象是:
     
    。
    (2)若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變,則實(shí)驗(yàn)后溶液
     
    (填“是”或“否”)飽和,實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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