部編版九年級(jí)下冊(cè)《第14課 山水畫(huà)的意境》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題

• 1．下列各句中，畫(huà)線字的讀音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．孔乙己雖然間（jiān）或沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，暫時(shí)記在粉板上，但不出一月，定然還清。

  B．何大學(xué)問(wèn)在榮膺（yīng）這個(gè)尊稱(chēng)之后，當(dāng)真看起書(shū)來(lái)。

  C．這里包含著朋友惜別的惆（zhōu）悵，使人聯(lián)想到依依送別的情景。

  D．要達(dá)到這個(gè)目的，不能夠拘泥（ní）于文字。
  組卷：50引用：1難度：0.8

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• 2．下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①什么是意境？我認(rèn)為，意境就是景與情的結(jié)合；寫(xiě)景就是寫(xiě)情。
  ②如果片面追求自然科學(xué)的一面，畫(huà)花、畫(huà)鳥(niǎo)都會(huì)成為死的標(biāo)本，畫(huà)風(fēng)景也缺乏情趣，沒(méi)有畫(huà)意，自己就不曾感動(dòng)，當(dāng)然更感動(dòng)不了別人。
  ③山水畫(huà)不是地理、自然環(huán)境的說(shuō)明和圖解，不用說(shuō)，它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性，但更重要的還是表現(xiàn)人對(duì)自然的思想感情，見(jiàn)景生情，景與情要結(jié)合。
  ④畫(huà)山水，最重要的問(wèn)題是“意境”，意境是山水畫(huà)的靈魂。

  A．①②③④

  B．④②①③

  C．③①②④

  D．④①③②
  組卷：121引用：5難度：0.8

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• 3．下面對(duì)課文《山水畫(huà)的意境》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．意境是景與情的結(jié)合，是山水畫(huà)的靈魂。

  B．要深刻認(rèn)識(shí)觀察對(duì)象，要有強(qiáng)烈、真摯的思想情感，才能獲得意境。

  C．中國(guó)畫(huà)不強(qiáng)調(diào)“光”，這是不科學(xué)的，因?yàn)楫?huà)家要進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察，時(shí)間會(huì)影響觀察對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)的表現(xiàn)。

  D．畫(huà)畫(huà)光有意境還不夠，還要有意匠。
  組卷：87引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在我們的古詩(shī)里，往往有很好的意境。雖然關(guān)于“人”一句也不寫(xiě)，但是，通過(guò)寫(xiě)景，卻充分表現(xiàn)了人的思想感情，如李白《送孟浩然之廣陵》的詩(shī)句。

  B．怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象，要有強(qiáng)烈、真摯的思想感情。

  C．拿畫(huà)松樹(shù)來(lái)說(shuō)，以中國(guó)畫(huà)家看來(lái)，如沒(méi)有特殊的時(shí)間要求（如朝霞暮靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的，重要的是表現(xiàn)松樹(shù)的精神實(shí)質(zhì)。

  D．四川人說(shuō)：“峨嵋天下秀，夔門(mén)天下險(xiǎn)，劍閣天下雄，青城天下幽”。這話是有道理的。
  組卷：59引用：3難度：0.8

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二、填空題

• 5．閱讀下面一段文字，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（不超過(guò)15字）
        黑板上掛著兩張照片，一張拍的全是藍(lán)天，而另一張，藍(lán)天之中點(diǎn)綴著幾朵白云。老師問(wèn)：“哪張照片里的藍(lán)天更美？”學(xué)生們一致認(rèn)為點(diǎn)綴著白云的藍(lán)天更美。”老師說(shuō)：“是啊，白云襯托著藍(lán)天，從而讓藍(lán)天變得更加美麗。那么，白云為什么會(huì)襯托藍(lán)天的美麗呢？那是因?yàn)樗{(lán)天給白云展示美的空間?！?br />      其實(shí)，人際交往的道理也一樣：

   

  。
  組卷：99引用：7難度：0.7

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• 6．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  （1）做到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，賦予對(duì)象以生命。
  胸有成竹：

   

  。
  （2）兩個(gè)禮拜就畫(huà)了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識(shí)對(duì)象，更不可能創(chuàng)造意境。
  浮光掠影：

   

  。
  （3）一棵樹(shù)、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過(guò)畫(huà)家思想感情的夸張渲染，意境會(huì)更鮮明。
  渲染：

   

  。
  （4）我們看頤和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。
  堂皇：

   

  。
  組卷：19引用：2難度：0.9

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• 7．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。

  惆悵	真zhì
  浮光掠影	暮ǎi
  渲染	朝朝暮暮
  組卷：22引用：3難度：0.9

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五、綜合讀寫(xiě)

• 20．【典型技法】本文《山水畫(huà)的意境》在探討山水畫(huà)的意境時(shí)多引用古詩(shī)詞，如對(duì)李白《送孟浩然之廣陵》的賞析，還引用了一些人們耳熟能詳?shù)脑~句，如杜甫的“語(yǔ)不驚人死不休”等，起到了很好的表達(dá)效果，充分表達(dá)了意境的內(nèi)涵。
  【片段訓(xùn)練】請(qǐng)你引用自己熟悉的古詩(shī)詞，寫(xiě)一段文字，賞析古詩(shī)詞中的意境美。150字左右。
  情境預(yù)設(shè)：①李白《望廬山瀑布》②王維《使至塞上》③賀知章《詠柳》
  組卷：17引用：6難度：0.9

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六、寫(xiě)作

• 21．閱讀下面文字，按要求作文。
  人生路上，總要面對(duì)許多問(wèn)題，需要我們?nèi)テ平?。解題的過(guò)程是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是磨練意志的過(guò)程，是成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程……
  請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“解題”為題寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
  要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。
  組卷：163引用：6難度：0.7

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