人教新版七年級(jí)上冊(cè)《2.1 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位&2.2 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體》2023年單元測(cè)試卷（A）

一、選擇題

• 1．在使用顯微鏡對(duì)光的過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．目鏡

  B．物鏡

  C．遮光器

  D．反光鏡
  組卷：4引用：8難度：0.5

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• 2．在光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能夠清晰看到細(xì)胞壁，但看不清內(nèi)容物為便于觀察此時(shí)應(yīng)（　?。?/h2>

  A．改用低倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  B．改用平面反光鏡，縮小光圈

  C．改用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  D．改用凹面反光鏡，增大光圈
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 3．用顯微鏡觀察英文字母“p”的裝片時(shí)，視野中看到的物像是（　?。?/h2>

  A．d

  B．P

  C．q

  D．b
  組卷：6引用：4難度：0.9

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• 4．在制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一端先接觸水滴，讓后再慢慢蓋上，目的是（　?。?/h2>

  A．防止水溢出污染裝片	B．防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
  C．增強(qiáng)透明度	D．防止被觀察的材料移動(dòng)
  組卷：23引用：7難度：0.9

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• 5．小昊同學(xué)觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊不宜觀察，應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．調(diào)亮視野

  B．更換目鏡

  C．更換物鏡

  D．移動(dòng)裝片
  組卷：10引用：3難度：0.5

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• 6．清洗藍(lán)莓果實(shí)時(shí)，果盤內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量紫色汁液，吃藍(lán)莓時(shí)，手指會(huì)被染成紫色。這些紫色汁液來(lái)自果實(shí)細(xì)胞的（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁

  B．線粒體

  C．葉綠體

  D．液泡
  組卷：259引用：21難度：0.9

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• 7．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，如圖所示操作滴加的液體是（　?。?br />

  A．清水

  B．生理鹽水

  C．碘液

  D．紅墨水
  組卷：139引用：27難度：0.9

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• 8．用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，不能觀察到的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．液泡

  C．細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞核
  組卷：1引用：6難度：0.5

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• 9．新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)榧?xì)胞中的（　　）在起作用。

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞核

  D．細(xì)胞壁
  組卷：27引用：6難度：0.4

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二、解答題

• 26．如圖顯微鏡看到的幾種生物，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答下面的問題。
  （1）這幾種生物在生命結(jié)構(gòu)層次上的共同點(diǎn)是具有

   

  層次。
  （2）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)看，它們共同具有的結(jié)構(gòu)的名稱有：

   

  。
  （3）上述生物中的

   

   （填字母），有人認(rèn)為是動(dòng)物，理由是

   

  ；有人認(rèn)為是植物，理由是

   

  。
  （4）上述生物中

   

   （填字母），既不是植物也不是動(dòng)物。
  組卷：126引用：5難度：0.5

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• 27．如圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖，請(qǐng)觀察和辨析圖中各數(shù)字符號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：
  
  
  （1）番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①

   

  。通過光合作用，可以把二氧化碳和水合成為貯存能量的有機(jī)物同時(shí)釋放

   

  。
  （2）番茄植株從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的器官是③

   

  。
  （3）②

   

  和①和③連接起來(lái)，內(nèi)有輸導(dǎo)組織，可以輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。
  （4）番茄果肉貯藏了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，④屬于

   

  組織。番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為

   

  →組織→器官→個(gè)體。
  組卷：10引用：4難度：0.6

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