2020-2021學(xué)年陜西省渭南市八年級（上）第一次調(diào)研道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/23 2:0:2
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2.分，計30分。每小題只有一個符合題意的選項(xiàng)，請你選出來）
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1．作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)之余，投身校外實(shí)踐，了解社會，感受社會生活，有益于我們的健康成長。置身于絢麗多彩的社會生活中，下列做法屬于有益的校外實(shí)踐的是（ ?。?br />①小俊與家人一起外出旅游，感受國家的大好河山
②小麗積極參加街道組織的社會公益活動
③小陽周末去網(wǎng)吧通宵玩電子游戲
④小敏在校園文化藝術(shù)節(jié)上展示自己的舞蹈功底組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．八年級學(xué)生浩然說：“在家里我們是父母的子女；在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居?！焙迫坏脑捳f明（ ?。?/h2>
組卷：55引用：16難度：0.6 -
3．若干個“我”構(gòu)成了“我們”，“我”和“我們”休戚相關(guān)，下列名言警句與題意蘊(yùn)含的道理一致的是（ ?。?/h2>
組卷：180引用：9難度：0.7 -
4．人的成長是不斷社會化的過程。社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。下列屬于人的社會化的是（ ?。?br />①學(xué)法懂法守法，樹立法治意識
②月有陰晴圓缺，天有不測風(fēng)云
③堅(jiān)決反對臺獨(dú)，維護(hù)國家利益
④關(guān)注時政新聞，了解社會動態(tài)組卷：13引用：2難度：0.7 -
5．在社會課堂中成長，逐步成長為一名合格的社會成員。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨、社會的關(guān)愛等，我們的（ ?。?br />①知識技能不斷豐富
②能力不斷提高
③規(guī)則意識不斷增強(qiáng)
④價值觀念日漸養(yǎng)成組卷：0引用：1難度：0.6 -
6．武漢封城期間，5名來自不同行業(yè)的熱心武漢人自發(fā)組成“W大武漢緊急救援隊(duì)”，接送缺乏交通工具去醫(yī)院的待產(chǎn)孕婦，在他們的幫助下，有23位武漢留守孕婦順利到醫(yī)院生產(chǎn)，無一感染新冠肺炎病毒。對5名熱心人的行為下列評價正確的是（ ）
①他們樂于助人，急他人之所急
②他們服務(wù)社會，培養(yǎng)親社會行為
③他們急人所急，為的是贏得他人的贊許和肯定
④他們熱心公益，具有高度社會責(zé)任感組卷：1引用：1難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，計50分）
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18．社會生活有秩序
材料一：以下為小華同學(xué)搜集的不同類型的規(guī)則：
規(guī)則一：中學(xué)生要穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
規(guī)則二：學(xué)校、幼兒園、托兒所教職工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為，由其所在單位或上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予相關(guān)處分。
（1）上述規(guī)則分別屬于哪一類型的規(guī)則？
材料二：馬路上：行人、自行車、機(jī)動車各行其道；農(nóng)貿(mào)市場：買賣公平，貨真價實(shí)；考場上：誠信考試，公平競爭……可見，遵守秩序非常重要。
（2）結(jié)合生活實(shí)際及所學(xué)，請你談?wù)勆鐣刃虻闹匾浴?br />材料三：在規(guī)則與秩序關(guān)系的話題討論中，小明發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：家有家規(guī)，國有國法。井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。
（3）為什么說“井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系”？結(jié)合所學(xué)請你分析原因。組卷：3引用：1難度：0.4 -
19．自覺遵守規(guī)則
為了增強(qiáng)同學(xué)們的規(guī)則意識，某校八年級（2）班召開了以“規(guī)則在我心中”為主題的班會，請你共同參與。
【宣傳階段】維護(hù)秩序，人人有責(zé)。為了配合班會主題、營造良好氣氛，班會會場需要張貼幾條標(biāo)語。
（1）請你推薦兩條標(biāo)語供班會使用。
【發(fā)現(xiàn)階段】校園中普遍存在著違反校園規(guī)則的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著正常的校園秩序。
（2）請列舉兩例你在校園中發(fā)現(xiàn)的違反校園規(guī)則的事例或行為。
【探討階段】在班會的討論議題階段時，有同學(xué)認(rèn)為，“受規(guī)則限制，我們就失去了自由，規(guī)則應(yīng)是越少越好”。該同學(xué)的觀點(diǎn)受到大家的批評。
（3）請你運(yùn)用所學(xué)知識，簡要點(diǎn)出該觀點(diǎn)受到批評的緣由。
【行動階段】主題班會開展得生動活潑而又富有成果。許多同學(xué)紛紛表示，要遵守規(guī)則、依法律己，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起。為了引導(dǎo)同學(xué)們積極行動起來，將“心動”落實(shí)到“行動”中去，班委會向全班同學(xué)發(fā)出了行動倡議書。
倡議書
同學(xué)們：
為了響應(yīng)班委會“遵守規(guī)則，從身邊小事做起”的號召，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從我做起，積極地行動起來，爭做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。
我們倡議：。
八年級全體學(xué)生（4）請你將上述倡議書內(nèi)容補(bǔ)充完整。（寫出兩點(diǎn)）組卷：1引用：1難度：0.3