2021-2022學(xué)年吉林省長春市榆樹市九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/27 10:0:2
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,每小題1分,共10分)
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1.空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是( )
組卷:147引用:57難度:0.9 -
2.下列家庭廚房中發(fā)生的變化,屬于物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
4.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:504引用:12難度:0.7 -
5.下列哪種氣體會(huì)對空氣造成污染( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.8 -
6.在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指( ?。?/h2>
組卷:34引用:42難度:0.9 -
7.某學(xué)生用量筒量取80mL水時(shí)仰視讀數(shù),則所量水的實(shí)際體積( ?。?/h2>
組卷:11引用:2難度:0.8
二、非選擇題(每空1分,共40分)
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20.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
(2)用加熱高錳酸鉀方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
(3)用D裝置收集到的氧氣不純,原因可能是組卷:2引用:1難度:0.5 -
21.為完成“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”的探究內(nèi)容,設(shè)計(jì)如下探究方案:
【提出問題】
二氧化錳在過氧化氫分解的過程中的作用是什么呢?
【做出猜想】
猜想一:起催化作用
猜想二:與過氧化氫反應(yīng),生成氧氣。
【查閱資料】
催化劑定義:在化學(xué)反應(yīng)里改變化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1:試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到木條不復(fù)燃;
實(shí)驗(yàn)2:在實(shí)驗(yàn)1的試管中加入a克二氧化錳把帶火星的小木條伸入試管,觀察到溶液中有氣泡放出,帶火星的木條;
實(shí)驗(yàn)3:待實(shí)驗(yàn)的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生后,再加入5mL過氧化氫溶液,把帶火星的小木條伸入試管,觀察到小木條復(fù)燃:重復(fù)試驗(yàn)多次,都得到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)4:對實(shí)驗(yàn)的試管中物質(zhì)進(jìn)行過濾,對得到的黑色固體物質(zhì)進(jìn)行洗滌、干燥,再進(jìn)行稱量,得到固體質(zhì)量為
【總結(jié)反思】
(1)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想
(2)二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣的文字表達(dá)式為:組卷:9引用:1難度:0.6