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2021年貴州省貴陽市高考生物摸底試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共40分。下面各小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,多選、錯選、不選均不得分。)

  • 1.細(xì)胞中組成元素和功能兩方面均存在明顯差異的一組物質(zhì)是(  )

    組卷:24引用:1難度:0.9
  • 2.農(nóng)作物根細(xì)胞從外界溶液中吸收K+可通過細(xì)胞膜上的載體蛋白或離子通道完成轉(zhuǎn)運。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:38引用:1難度:0.7
  • 3.下列對生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:115引用:9難度:0.7
  • 4.休眠小麥種子在水分、溫度等條件適宜時可萌發(fā),下列關(guān)于種子從休眠到萌發(fā)出土前過程的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.在“觀察洋蔥(2n=16)根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實驗中,得到如圖所示圖像。下列與箭頭所指細(xì)胞分裂時期的上一時期有關(guān)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.7
  • 6.以新鮮菠菜為實驗材料進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:1難度:0.7
  • 7.T淋巴細(xì)胞受抗原刺激分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,該過程中一般不會發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 8.下列有關(guān)孟德爾利用假說—演繹法提出分離定律的相關(guān)敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:2難度:0.7
  • 9.下列不支持“基因與染色體行為存在明顯平行關(guān)系”的事實是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.8

[選修3:現(xiàn)代生物科技專題](20分)

  • 27.“分子雜交技術(shù)”作為一種現(xiàn)代生物技術(shù),在基因工程中廣泛應(yīng)用。請回答下列相關(guān)問題:
    (1)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
     
    ,檢測方法是采用
     
    。
    (2)從轉(zhuǎn)基因生物中提取
     
    ,利用標(biāo)記的探針與之雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因轉(zhuǎn)錄成功。再通過
     
    技術(shù)檢測目的基因是否翻譯成功。
    (3)基因芯片的用途廣泛,可以用于基因檢測??茖W(xué)家將芯片上成千上萬的探針分子,與被檢測的帶有標(biāo)記的基因樣品,按
     
    原理進(jìn)行雜交。

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 28.根據(jù)操作對象的不同,細(xì)胞工程可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程,兩種工程技術(shù)的基礎(chǔ)都是“細(xì)胞培養(yǎng)”,回答下列有關(guān)問題:
    (1)植物細(xì)胞工程中主要包括植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù),這兩種技術(shù)都需通過
     
    過程,誘導(dǎo)形成愈傷組織。其中,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理有
     
    、
     
    。
    (2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,除了提供細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)外,還需提供
     
    (答出兩項即可)環(huán)境條件。
    (3)植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)相比,培養(yǎng)結(jié)果的主要區(qū)別是
     
    。

    組卷:11引用:1難度:0.7
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