試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年山西省晉中市介休市中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)

  • 1.下列各項(xiàng)中屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要先后調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:141引用:40難度:0.5
  • 3.一臺(tái)顯微鏡有如下鏡頭可供選擇。若想使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇的組合是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:100引用:7難度:0.6
  • 4.俗話說:“千里之堤、潰于蟻穴”下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:9難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程模式圖,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 7.如圖為植物分類圖解。圖中的①~⑤分別可代表( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:49引用:7難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,X代表物質(zhì),Y代表結(jié)構(gòu),Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì),下列敘述正確的是(  )

    組卷:905引用:42難度:0.4

二、解答題(共4小題,滿分60分)

  • 23.如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)食物中的
     
    是主要能源物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成
     
    ;完成圖中②過程的主要器官是
     
    ,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)是:
     
    (完整答出一點(diǎn)即可)。
    (2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程④時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是
     
    ,此時(shí)肺內(nèi)氣壓比外界氣壓
     

    (3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是
     
    。心臟每次跳動(dòng)的過程,先是兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室
     
    。
    (4)圖中能表示排泄途徑的是
     
    (填寫圖中序號(hào))。
    (5)Ⅰ表示的血管叫
     
    ,Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有
     
    。
    (6)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪思椎哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是
     
    出現(xiàn)了病癥;某病人乙的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的葡萄糖,可能是
     
    出現(xiàn)了病癥或
     
    。
    (7)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過程中,隨血液循環(huán)一定會(huì)流經(jīng)心臟的
     
    心室。

    組卷:21引用:1難度:0.3
  • 24.許多傳染病可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防,疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。用A、B兩組小鼠做如圖實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了使實(shí)驗(yàn)科學(xué)有效,選擇的A組小鼠和B組小鼠應(yīng)滿足
     
    (至少寫出兩點(diǎn))。B組小鼠第一步的處理方法是
     

    (2)有同學(xué)提出為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料,每組只用1只小鼠做實(shí)驗(yàn)。他的提議是否合理
     
    試分析說明:
     

    (3)從免疫學(xué)角度分析,實(shí)驗(yàn)過程中A組小鼠注射的疫苗相當(dāng)于
     
    。A組小鼠注射X疫苗以后,之后注射X病原體,則A組小鼠會(huì)正常生活,因?yàn)樾∈篌w內(nèi)的免疫細(xì)胞產(chǎn)生了相應(yīng)的
     
    ,其作用殺死病原體,從而獲得免疫,這種免疫類型屬于
     

    (4)如該疫苗在小鼠身上實(shí)驗(yàn)成功,就可以臨床研究,如果安全性和有效性達(dá)到規(guī)定值以上,就可廣泛應(yīng)用于人體。我國自2020年12月份開始接種新冠疫苗,截至2021年11月17日累計(jì)接種新冠疫苗已接近24億劑次,全人群接種率處于全球領(lǐng)先,群體免疫是生物群體對(duì)傳染的抵抗力,若群體中70%以上的個(gè)體接種了疫苗,即使有個(gè)別傳染源進(jìn)入,也不能造成傳染病流行。從預(yù)防傳染病的措施來看,接種疫苗相當(dāng)于
     
    ,有人認(rèn)為,周圍人群都打了新冠疫苗,自己就可以不打了。你認(rèn)為是否正確
     
    理由是
     
    。
    (5)群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般需要接種2劑,請(qǐng)結(jié)合“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”解釋這樣做的原因是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)真實(shí)世界研究表明,我國疫苗對(duì)不同區(qū)域流行的各種主要變異株造成的感染,和感染后的再傳播均有明確效果,但為了做到有備無患,各疫苗研發(fā)單位已經(jīng)針對(duì)各種變異株疫苗開展了一系列工作。有人注射疫苗后拒絕在公共場所佩戴口罩,你認(rèn)為這種做法是否恰當(dāng)
     
    ,理由是
     
    。

    組卷:26引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正