2022年山西省晉中市介休市中考生物一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題,每小題2分,滿分40分)
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1.下列各項(xiàng)中屬于生物的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中,若視野從甲調(diào)整為乙,需要先后調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是( ?。?br />
組卷:141引用:40難度:0.5 -
3.一臺(tái)顯微鏡有如下鏡頭可供選擇。若想使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇的組合是( ?。?br />
組卷:100引用:7難度:0.6 -
4.俗話說:“千里之堤、潰于蟻穴”下列現(xiàn)象與此生物與環(huán)境的關(guān)系相似的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:2難度:0.6 -
5.如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是( ?。?/h2>
組卷:66引用:9難度:0.9 -
6.如圖表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的過程模式圖,下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:3難度:0.7 -
7.如圖為植物分類圖解。圖中的①~⑤分別可代表( ?。?br />
組卷:49引用:7難度:0.4 -
8.如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,X代表物質(zhì),Y代表結(jié)構(gòu),Z代表X在Y結(jié)構(gòu)中被分解后所形成的物質(zhì),下列敘述正確的是( )
組卷:905引用:42難度:0.4
二、解答題(共4小題,滿分60分)
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23.如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。
(1)食物中的
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程④時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是
(4)圖中能表示排泄途徑的是
(5)Ⅰ表示的血管叫
(6)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪思椎哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是
(7)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外過程中,隨血液循環(huán)一定會(huì)流經(jīng)心臟的組卷:21引用:1難度:0.3 -
24.許多傳染病可以通過接種疫苗進(jìn)行預(yù)防,疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。用A、B兩組小鼠做如圖實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)為了使實(shí)驗(yàn)科學(xué)有效,選擇的A組小鼠和B組小鼠應(yīng)滿足
(2)有同學(xué)提出為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料,每組只用1只小鼠做實(shí)驗(yàn)。他的提議是否合理
(3)從免疫學(xué)角度分析,實(shí)驗(yàn)過程中A組小鼠注射的疫苗相當(dāng)于
(4)如該疫苗在小鼠身上實(shí)驗(yàn)成功,就可以臨床研究,如果安全性和有效性達(dá)到規(guī)定值以上,就可廣泛應(yīng)用于人體。我國自2020年12月份開始接種新冠疫苗,截至2021年11月17日累計(jì)接種新冠疫苗已接近24億劑次,全人群接種率處于全球領(lǐng)先,群體免疫是生物群體對(duì)傳染的抵抗力,若群體中70%以上的個(gè)體接種了疫苗,即使有個(gè)別傳染源進(jìn)入,也不能造成傳染病流行。從預(yù)防傳染病的措施來看,接種疫苗相當(dāng)于
(5)群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般需要接種2劑,請(qǐng)結(jié)合“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”解釋這樣做的原因是
(6)真實(shí)世界研究表明,我國疫苗對(duì)不同區(qū)域流行的各種主要變異株造成的感染,和感染后的再傳播均有明確效果,但為了做到有備無患,各疫苗研發(fā)單位已經(jīng)針對(duì)各種變異株疫苗開展了一系列工作。有人注射疫苗后拒絕在公共場所佩戴口罩,你認(rèn)為這種做法是否恰當(dāng)組卷:26引用:1難度:0.4