2022-2023學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分。請(qǐng)將最符合題意的選項(xiàng)填涂到答題卡上）

• 1．含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（　?。?/h2>

  A．呼吸

  B．生長(zhǎng)現(xiàn)象

  C．繁殖能力

  D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力
  組卷：155引用：199難度：0.9

  解析

• 2．山茶花是龍巖市的市花，它品種繁多，顏色各異、爭(zhēng)奇斗艷，這體現(xiàn)了生物多樣性中（　?。?/h2>

  A．物種多樣性	B．遺傳多樣性
  C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性	D．?dāng)?shù)量多樣性
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 3．諺語(yǔ)“清明雨水多，竹筍滿山坡”中，促進(jìn)竹筍生長(zhǎng)的生態(tài)因素是（　?。?/h2>

  A．陽(yáng)光

  B．空氣

  C．水分

  D．溫度
  組卷：267引用：27難度：0.5

  解析

• 4．下列選項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．生活在巖石表面的地衣加速巖石的風(fēng)化

  B．仙人掌的葉變成刺狀

  C．北極熊的皮下脂肪厚

  D．駱駝刺的根發(fā)達(dá)
  組卷：16引用：4難度：0.6

  解析

• 5．“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．競(jìng)爭(zhēng)

  B．合作

  C．捕食

  D．共生
  組卷：198引用：49難度：0.9

  解析

• 6．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　?。?/h2>

  A．有氧、無(wú)氧

  B．干燥、濕潤(rùn)

  C．有光、無(wú)光

  D．有氧、無(wú)光
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 7．顯微鏡是我們觀察奇妙微觀世界不可或缺的工具。如圖是觀察玻片標(biāo)本時(shí)使用的顯微鏡、物鏡及看到的物像示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中，選用物鏡③時(shí)，用手扳動(dòng)③進(jìn)行轉(zhuǎn)換

  B．圖乙中，使用物鏡A看到的細(xì)胞數(shù)目比物鏡B中看到的多

  C．由圖丙轉(zhuǎn)為圖丁時(shí)，應(yīng)先將載玻片向左移動(dòng)

  D．調(diào)節(jié)圖甲中的②，可使丁物像更加清晰
  組卷：31引用：3難度：0.5

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• 8．2022年10月12號(hào)同學(xué)們觀看了“天宮課堂”第三課，航天員劉洋給同學(xué)們講解了擬南芥等植物的根系生長(zhǎng)問題，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)航天科學(xué)的濃厚興趣。神舟十四號(hào)載人飛船搭載的擬南芥等植物種子，在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．植物體
  組卷：19引用：4難度：0.6

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• 9．生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化是分不開的。如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．①→②、②→③是細(xì)胞的分裂過程

  B．②→④、②→⑤是細(xì)胞的分化過程

  C．③屬于植物體的營(yíng)養(yǎng)組織

  D．⑤主要分布在植物體的表面
  組卷：8引用：1難度：0.5

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三、填空題（橫線上填文字，“[]”中填序號(hào)，除特別說(shuō)明外，每空1分，共計(jì)46分。錯(cuò)別字扣1分）：

• 32．如圖是萌發(fā)的種子呼吸作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)①驗(yàn)證了種子萌發(fā)過程中釋放了

   

  ；實(shí)驗(yàn)②中澄清的石灰水變渾濁，驗(yàn)證了種子萌發(fā)過程中會(huì)產(chǎn)生

   

  ；實(shí)驗(yàn)③驗(yàn)證了種子萌發(fā)過程消耗了

   

  。
  （2）通過以上實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，有助于我們進(jìn)一步理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解

   

  ，釋放

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.5

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• 33．居室裝修可能導(dǎo)致苯成為室內(nèi)最重要的污染物之一。某研究小組為了探究苯對(duì)四種常見觀葉綠植的影響，以及植物對(duì)苯污染的吸收能力，做了如下實(shí)驗(yàn)：取三個(gè)密閉的無(wú)色透明玻璃箱，進(jìn)行如表1、2所示的操作。24小時(shí)后，測(cè)定植物凈光合速率和玻璃箱內(nèi)苯含量變化，每種植物進(jìn)行3次重復(fù)取平均值。
  表1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表
  

  	A箱	B箱	C箱
  植物	無(wú)	有	有
  苯	通入苯	通入苯	不通苯

  表2 四種觀葉植物對(duì)苯吸收能力比較
  

  處理		苯初始濃度 （mg?L-1）	處理后濃度 （mg?L-1）	苯濃度下降 （%）
  A箱	無(wú)植物	48.6	47.8	1.6
  B箱	①萬(wàn)年青	48.6	31.1	34
  	②吊蘭	48.6	39.9	16
  	③常春藤	48.6	12.2	73
  	④綠蘿	48.6	25.3	46

  （1）A箱和B箱對(duì)照，研究的問題是

   

  ？B箱和C箱對(duì)照，變量是

   

  。
  （2）為了保證變量單一，A、B箱每次通入苯的量應(yīng)該

   

  ；B、C箱每次應(yīng)放入長(zhǎng)勢(shì)相近的

   

  種植物。
  （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，右邊柱狀圖中，陰影部分的數(shù)據(jù)來(lái)自

   

  箱，每種植物進(jìn)行3次重復(fù)并取平均值的目的是

   

  。
  （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：四種植物按照吸收苯的能力大小排列為

   

  （填序號(hào)）；不同植物受苯污染影響程度不同，凈光合速率下降幅度最大是

   

  。
  （5）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生物與環(huán)境之間的關(guān)系是：生物能

   

  環(huán)境，環(huán)境能

   

  生物。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析