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2022-2023學(xué)年江西省南昌市安義縣多所重點(diǎn)學(xué)校七年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.考古專家進(jìn)行考古勘探時(shí),做了這樣一段記錄:“在北京人居住的洞穴里,保存著大量的木炭和幾處較厚的灰燼堆,埋著燒裂的石頭和獸骨……”請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行判斷,下面推測(cè)正確的是(  )
    ①會(huì)使用天然火
    ②利用火御寒
    ③利用火燒烤食物
    ④增強(qiáng)了抵御自然的能力

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。據(jù)圖判斷河姆渡人已開始了( ?。?/h2>

    組卷:28引用:17難度:0.9
  • 3.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”,是因?yàn)樗麑?duì)中華民族作出了杰出的貢獻(xiàn)。如圖所示圖片反映黃帝貢獻(xiàn)的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:15難度:0.9
  • 4.國家的出現(xiàn)被許多歷史學(xué)者視為文明社會(huì)的開端。據(jù)此,中國的文明應(yīng)開始于(  )

    組卷:101引用:8難度:0.6
  • 5.文物是鮮活的歷史。下列古代器物中,能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:98難度:0.9
  • 6.對(duì)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),評(píng)價(jià)正確的是( ?。?br />①爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了災(zāi)難
    ②諸侯國強(qiáng)并弱,有利于國家走向統(tǒng)一
    ③爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)過程中許多諸侯國都以改革加強(qiáng)了自身力量
    ④爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)進(jìn)一步削弱和瓦解了周王室的統(tǒng)治地位。

    組卷:190引用:29難度:0.5
  • 7.面對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期周王室衰微、諸侯爭(zhēng)霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局,不同流派的知識(shí)分子提出了不同的治世藥方.秦統(tǒng)一的歷史證明,哪一種藥方更“對(duì)癥”當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)?( ?。?/h2>

    組卷:362引用:98難度:0.9

二、非選擇題

  • 20.秦漢時(shí)期是中國歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一  如圖
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    (1)從圖一到圖二的變化是在哪一年最終完成的?
    材料二 建立起統(tǒng)一國家行政管理制度的秦始皇,又分別從政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面,推行了巨大的統(tǒng)一工程,鑄就了中國古代大一統(tǒng)制度的雛形。
    (2)為鞏固統(tǒng)一,秦始皇在經(jīng)濟(jì)方面采取了哪些措施?
    材料三 西漢漢文帝和漢景帝時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,國力有了很大的增強(qiáng)……形成了中國皇權(quán)專制的第一個(gè)盛世。
    (3)“中國皇權(quán)專制的第一個(gè)盛世”指的是什么?這一局面的出現(xiàn)主要得益于統(tǒng)治者推行了哪一政策?
    材料四 董仲舒把儒家思想與當(dāng)時(shí)社會(huì)需要相結(jié)合,創(chuàng)建了一個(gè)以儒學(xué)為核心的新的思想體系,得到漢武帝的全面肯定。漢武帝接受董仲舒的建議,并付諸實(shí)行。公元前124年,漢武帝頒詔正式建立太學(xué),將儒家經(jīng)典“五經(jīng)”確定為國家規(guī)定的教科書。
    (4)漢武帝所接受的董仲舒的建議是什么?
    材料五 如圖
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    (5)依據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí),說出漢朝時(shí)期的西域指哪里?西漢政府設(shè)置的管理西域的最高長(zhǎng)官是什么?它的設(shè)置有什么標(biāo)志意義?

    組卷:7引用:2難度:0.3
  • 21.春秋和魏晉南北朝時(shí)期,既有國家分裂與統(tǒng)一、民族交融,也有經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:春秋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。100多個(gè)諸侯國家,競(jìng)相爭(zhēng)霸,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,民族間的矛盾也有所發(fā)展。表面上看,諸侯國的強(qiáng)弱變遷,乃至霸主的興替,全部取決于戰(zhàn)爭(zhēng)。但實(shí)際上,戰(zhàn)爭(zhēng)只是一層表象而已。 --改編自《春秋爭(zhēng)霸之我見》
    材料二:孝文帝的可貴之處,就在于他的改革完全是自覺、積極、主動(dòng)的?!⑽牡圻w都、漢化使洛陽再次成為北方文化中心,也為以后形成和發(fā)展的盛唐文明奠定了基礎(chǔ)。在融入漢文化的同時(shí),鮮卑文化的精華成了漢文化的一部分。鮮卑族盡管因此而不再作為一個(gè)單一民族而存在,但在另一個(gè)民族大家庭中得到了永生。 --摘編自葛劍雄《蓋世英雄還是千古罪人---元(拓跋)宏及其遷都和漢化》
    材料三:三國以前,中國的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方,長(zhǎng)江以南的地區(qū)還非常落后,東晉南朝時(shí)期,長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建,大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進(jìn)步。 --摘編自《六朝的時(shí)代特征與六朝文化之形成》
    (1)據(jù)材料一,指出決定春秋時(shí)期霸主興替的關(guān)鍵因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括諸侯爭(zhēng)霸的積極影響。
    (2)據(jù)材料二,分析孝文帝改革對(duì)中華民族發(fā)展的歷史影響。
    (3)據(jù)材料三,指出江南地區(qū)發(fā)生的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析發(fā)生變化的原因。

    組卷:33引用:5難度:0.3
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