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2020-2021學(xué)年海南省樂東縣八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/1 23:30:2

一、選擇題(每小題的四個選項中只有一個符合題意,每小題2分,共70分。)

  • 1.“天高任鳥飛,海闊憑魚躍?!泵枋龅膭游镞\動方式有( ?。?/h2>

    組卷:231引用:21難度:0.4
  • 2.人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌,該細菌的生殖方式是(  )

    組卷:296引用:39難度:0.9
  • 3.海岸邊的烏鴉用喙銜起螺螄,飛到一定高度后將螺螄摔落在巖石上,待硬殼破裂后,再飛下來享受美味。這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:185引用:13難度:0.4
  • 4.動物的身體結(jié)構(gòu)特點都是與其功能相適應(yīng)的,下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系,不正確的是(  )

    組卷:59引用:39難度:0.7
  • 5.某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴灑農(nóng)藥將昆蟲全部殺死,但這一季節(jié)果實產(chǎn)量卻是歷年來最低的,這是因為昆蟲能幫助植物( ?。?/h2>

    組卷:310引用:35難度:0.9
  • 6.你喝過酸奶嗎?它那濃郁的味道及細膩的口感是微生物賜予的。該微生物還可以制作( ?。?/h2>

    組卷:91引用:12難度:0.4
  • 7.動物的運動有許多不同的形式,請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:257引用:38難度:0.9
  • 8.每年的端午節(jié)可熱鬧了,常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習(xí)俗。人在“劃龍舟”運動中,起動力作用的是( ?。?/h2>

    組卷:510引用:33難度:0.9
  • 9.下列各組動物中,都屬于我國特有珍稀保護動物的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.“告別童年,青春起航?!蹦承0四昙壨瑢W(xué)舉行了少先隊離隊儀式,敬好最后一次隊禮。下列關(guān)于敬隊禮動作的分析中,不正確的是(  )

    組卷:272引用:21難度:0.4
  • 11.建立東北虎繁育中心保護東北虎,建立青海湖鳥島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上三種保護生物多樣性的措施,分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:236引用:39難度:0.7
  • 12.下列環(huán)境中可能不存在細菌的是( ?。?/h2>

    組卷:307引用:12難度:0.7
  • 13.長臂猿是我國僅有的類人猿,其運動系統(tǒng)組成不包括( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.4

二、非選擇題(本大題共四個小題,每題1分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.利用模型可以幫助我們理解概念,圖1的模型表示骨通過關(guān)節(jié)連接,圖2是關(guān)節(jié)模式圖。請據(jù)圖回答問題。
    (1)圖1中,兩片硬紙片可圍繞C點轉(zhuǎn)動,C點代表運動系統(tǒng)中的
     
    。如果用橡皮筋代表骨骼肌,把橡皮筋的一端固定在A點,另一端應(yīng)固定在
     
    ,才能正確模擬骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)的位置關(guān)系。
    (2)正確的運動防護很重要,運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2,脫臼是[
     
    ]關(guān)節(jié)頭從[
     
    ]關(guān)節(jié)窩中脫落;[②]
     
    和[
     
    ]關(guān)節(jié)軟骨損傷,也會影響關(guān)節(jié)的
     
    和靈活性。
    (3)關(guān)節(jié)炎是因為[
     
    ]關(guān)節(jié)腔中的滑液過多導(dǎo)致的。
    (4)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊完整的骨骼肌屬于
     
    ;主要由
     
     
    兩部分組成。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 39.某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中,分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答下列問題。
    裝  置 特    質(zhì) 溫度/℃ 現(xiàn)     象
    水+葡萄糖+酵母菌 25 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大
    水+葡萄糖 25 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
    水+酵母菌 25 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
    水+葡萄糖+酵母菌 0 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大
    (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是
     
    (填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是
     
    (填裝置序號)。
    (2)當?shù)冖俳M與第④組為對照實驗時,變量是
     
    。依據(jù)探究可知,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是
     
    。
    (3)制作饅頭和面包時,酵母菌產(chǎn)生的
     
    氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大或松軟,而面團中所含的
     
    則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。所以常用來制作饅頭和面包。
    (4)為了保證實驗的科學(xué)性,減少實驗誤差,你認為在上述實驗基礎(chǔ)上,該實驗小組還應(yīng)怎么做?
     

    組卷:71引用:3難度:0.5
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