人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．下列不是利用回聲定位的是（　?。?/h2>

  A．蝙蝠發(fā)現(xiàn)迎面飛來(lái)的昆蟲(chóng)

  B．盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

  C．利用閃電和雷聲的間隔時(shí)間測(cè)量打雷處距聽(tīng)者的距離

  D．倒車時(shí)利用倒車?yán)走_(dá)獲知車后障礙物的位置
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．下列事例中，屬于次聲波的應(yīng)用的是（　?。?/h2>

  A．聲吶測(cè)定海底深度

  B．預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、監(jiān)測(cè)核爆炸

  C．蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離

  D．海豚判斷物體的位置和大小
  組卷：134引用：12難度：0.9

  解析

• 3．據(jù)報(bào)道，世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過(guò)100分貝的聲音，如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音只在玻璃杯中傳播

  B．聲音是玻璃杯振動(dòng)產(chǎn)生的

  C．聲音傳遞了能量

  D．聲音的分貝的數(shù)值越高，其頻率越大
  組卷：71引用：4難度：0.9

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• 4．下列事例中利用聲傳遞能量的是（　　）

  A．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位

  B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

  C．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

  D．醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查身體
  組卷：28引用：4難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 12．很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一支點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。
  

  探究?jī)?nèi)容	探究“聲音是否具有能量”	探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)”
  小孔距燭焰的距離
  做法
  觀察內(nèi)容

  為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是

  。
  組卷：93引用：3難度：0.5

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五、解答題

• 13．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，如圖所示，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收。
  （1）探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？
  （2）這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？為什么？
  （3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？
  組卷：209引用：20難度：0.5

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