試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)博愛(ài)學(xué)校高二(下)第三次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀I

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          我國(guó)古代用陰歷(月亮歷)記時(shí),用陽(yáng)歷(太陽(yáng)歷)劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣。我們祖先把5天叫一候,3候?yàn)橐粴?,稱(chēng)節(jié)氣,全年分為72候24節(jié)氣,此后不斷地改進(jìn)和完善。公元前104年,由鄧平等制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置。二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn),與中國(guó)古代哲學(xué)體系有密切關(guān)系,它能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng),影響著千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。
          太陽(yáng)從黃經(jīng)零度起,沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱(chēng)為“一個(gè)節(jié)氣”。每年運(yùn)行360度共經(jīng)歷24個(gè)節(jié)氣,每月2個(gè)。其中,每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”,它們是:立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋,白露、寒露、立冬、大雪和小寒12個(gè)節(jié)氣;每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”、它們是:雨水、春分、谷雨、小滿(mǎn)、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒?!肮?jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)15天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱(chēng)為“節(jié)氣”。
          從二十四節(jié)氣的命名可以看出,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。
          其中,立春,立夏,立秋,立冬是用來(lái)反映季節(jié)的,將一年劃分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),反映了四季的開(kāi)始,春分、秋分,夏至,冬至是從天文角度來(lái)劃分的,反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小暑,大暑,處暑,小寒,大寒等五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化,用來(lái)表示一年中不同時(shí)期寒熱程度:雨水谷雨,小雪,大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象,表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度;白露、寒露、霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的是水汽凝結(jié),凝華現(xiàn)象,但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐漸下降的過(guò)程和程度;氣溫下降到一定程度,水汽出現(xiàn)凝露現(xiàn)象;氣溫繼續(xù)下降,不僅凝露增多,而且越來(lái)越?jīng)?,?dāng)溫度降至攝氏零度以下,水汽凝華為霜。小滿(mǎn),芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況;驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象,尤其是驚蟄,它用天上初雷和地下蟄蟲(chóng)的復(fù)蘇,來(lái)預(yù)示春天的回歸。
          二十四節(jié)氣為中國(guó)大眾所普遍接受,日常生活中隨處可見(jiàn)二十四節(jié)氣的影響,一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了節(jié)日的氛圍,夏至、暑伏也與日常生活緊密相連,以致民間有“冬至餃子夏至面”“頭伏餃子二代面,三伏烙餅攤雞蛋”“冬練三九,夏練三伏”的說(shuō)法,在這些節(jié)令中,往往伴有豐富多彩的民俗活動(dòng)。
    材料二:
          2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)宣傳片用中國(guó)式美學(xué)驚艷了世界,盡顯中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。二十四節(jié)氣再次成為人們關(guān)注和熱議的話(huà)題。本期對(duì)話(huà)邀請(qǐng)蕭放,孔祥智、唐志強(qiáng)三位專(zhuān)家,就二十四節(jié)氣進(jìn)行探討。
          主持人:二十四節(jié)氣作為中華文明的重要瑰寶,一直以來(lái)被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。2016年,二十四節(jié)氣被列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,申遺成功的意義是什么?
          孔祥智:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化演化的標(biāo)志性成果。中國(guó)是世界三大農(nóng)業(yè)起源中心之一,氣候、物種、環(huán)境、起源地點(diǎn)、演化路徑等偶然性、必然性因素交織在一是,形成了獨(dú)特的農(nóng)耕文化演進(jìn)規(guī)律。二十四節(jié)氣就是反映了中國(guó)農(nóng)耕文化特點(diǎn)的核心成就,是中華民族對(duì)世界農(nóng)耕文明的獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。聯(lián)合國(guó)教科文組織把中國(guó)的二十四節(jié)氣列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,既表現(xiàn)了對(duì)中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的認(rèn)可,又豐富了人類(lèi)農(nóng)耕文明寶庫(kù),對(duì)二十四節(jié)氣作為一種傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)也具有重要的推動(dòng)作用。
          主持人:作為傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的精髓,二十四節(jié)氣在現(xiàn)代社會(huì)還有哪些重要功能和意義?對(duì)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興能夠發(fā)揮什么作用?
          蕭放:二十四節(jié)氣對(duì)當(dāng)今社會(huì)的人來(lái)說(shuō),很重要的就是它具有增進(jìn)文化認(rèn)同的功能價(jià)值。傳統(tǒng)時(shí)間制度與觀念,代表一種文化歸屬。在每個(gè)節(jié)氣點(diǎn),通過(guò)共同的心情,參加共同的儀式活動(dòng),共享時(shí)令節(jié)物,經(jīng)受共同的物質(zhì)與精神體驗(yàn),從而凝聚大家的文化認(rèn)同感。
          孔祥智:實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,絕對(duì)不是把過(guò)去的東西全部推倒重來(lái),要充分挖掘傳統(tǒng)文化中有價(jià)值的東西。從節(jié)氣文化角度看,首先,對(duì)于目前尚且保留下來(lái)的節(jié)氣物質(zhì)文化遺產(chǎn),如古建筑等,要花大力氣保護(hù)起來(lái),并且修舊如舊,有的甚至成為地方文化的標(biāo)志物,保護(hù)好傳統(tǒng)文化遺存也是鄉(xiāng)村振興的題中應(yīng)有之義。其次,對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),要努力使其傳承下去,依靠新型傳播手段,讓更多的人了解、喜愛(ài)。必要時(shí),引導(dǎo)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等經(jīng)濟(jì)組織介入,采取經(jīng)濟(jì)手段促進(jìn)其傳承。
          主持人:隨著工業(yè)化、城市化的推進(jìn),二十四節(jié)氣等農(nóng)耕文化傳承任重道遠(yuǎn)。今后如何做好二十四節(jié)氣的保護(hù)傳承工作?
          蕭放:全社會(huì)需要進(jìn)行二十四節(jié)氣知識(shí)的普及與價(jià)值功能認(rèn)識(shí)的再動(dòng)員,實(shí)現(xiàn)其在社區(qū)、家庭、學(xué)校的落地生根。我們可以充分利用節(jié)氣文化,開(kāi)展多種形式的活動(dòng),讓人們直接感知與節(jié)氣相關(guān)的知識(shí)與文化,從而把節(jié)氣作為生活的一部分。通過(guò)大家的共同參與,讓與節(jié)氣相關(guān)的文化成為一種生活儀式甚至特定的生活方式,只有這樣,二十四節(jié)氣才不會(huì)僅僅是過(guò)去留下來(lái)的傳統(tǒng)通產(chǎn),而是成為一種不斷再生產(chǎn)的文化資產(chǎn),成為我們生活中天道與人道互相感應(yīng)的周而復(fù)始、循環(huán)不絕,永葆生機(jī)的物質(zhì)資源與精神資源。
    (節(jié)選自《二十四節(jié)氣,是傳統(tǒng)遺產(chǎn)更是文化資產(chǎn)》,原載自2022年2月24日《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》)(1)下列對(duì)“二十四節(jié)氣”的闡述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.二十四節(jié)氣基于太陽(yáng)歷劃分,將太陽(yáng)沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱(chēng)為“一個(gè)節(jié)氣”,每月的“節(jié)氣”和“中氣”各占15天,共同構(gòu)成了二十四節(jié)氣。
    B.二十四節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié),氣候,物候等自然現(xiàn)象的變化,如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的開(kāi)始。
    C.二十四節(jié)氣中春分,秋分、夏至,冬至等節(jié)氣反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而小暑、大暑、處暑、小寒、大寒、小雪、大雪等節(jié)氣反映氣溫在一年中的升降變化。
    D.二十四節(jié)氣為中國(guó)大眾所普遍接受,一些與民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為了人們的固定節(jié)日,并往往伴有豐富多彩的民俗活動(dòng)。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.“驚蟄”用天上初現(xiàn)驚雷和地下蟄伏的蟲(chóng)子的復(fù)蘇來(lái)預(yù)示春天的回歸,而在我國(guó)南方蟲(chóng)子不蟄伏,所以無(wú)法有“驚蟄”一說(shuō)。
    B.二十四節(jié)氣是偶然性、必然性因素交織在一起形成的獨(dú)特農(nóng)耕文化演進(jìn)規(guī)律,反映了中國(guó)農(nóng)耕文化特點(diǎn)的核心成就。
    C.無(wú)需把過(guò)去的東西全部推倒重來(lái),只要充分挖掘傳統(tǒng)文化中有價(jià)值的東西,就能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
    D.讓與節(jié)氣相關(guān)的文化成為一種生活方式,二十四節(jié)氣才不會(huì)僅僅是過(guò)去留下來(lái)的傳統(tǒng)遺產(chǎn),而是成為一種物質(zhì)資源與精神資源。
    (3)下列詩(shī)句中不能體現(xiàn)二十四節(jié)氣特點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.謝卻海棠飛盡絮,困人天氣日初長(zhǎng)。
    B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
    C.昨夜春雷作,荷鋤理南陂。
    D.際海煙云常慘淡,大寒松竹更蕭騷。
    (4)在闡釋“二十四節(jié)氣”時(shí),兩則材料的側(cè)重點(diǎn)有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
    (5)孟子在《齊桓晉文之事》一文中主張從“制民之產(chǎn)”“驅(qū)而之善”等方面來(lái)實(shí)行王道。假如你是孟子,試根據(jù)材料中對(duì)“二十四節(jié)氣”的表述對(duì)自己的王道主張加以具體分析。

    組卷:12引用:6難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀II

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    墻壁
    島崎藤村
          嫂嫂說(shuō)起話(huà)來(lái),總是啰啰唆唆的,在旁邊聽(tīng)著的弟弟早就不耐煩了,他用“嗯、嗯”,“然后又怎么樣了”之類(lèi)的話(huà)應(yīng)付著,后來(lái)實(shí)在應(yīng)付不下去了。
    “那就是說(shuō),山脅的意思是不能再照顧阿吉了,是吧?”弟弟打斷了嫂嫂的談話(huà)。
    “不,倒也不是這個(gè)意思呀!”嫂嫂苦笑著說(shuō),“山脅也是個(gè)賦閑的人,倒也很愿意照顧阿吉。無(wú)論怎么說(shuō),阿吉終究是個(gè)很拖累人的病人呀,物價(jià)又一個(gè)勁兒地上漲?!鄙┥┫肓讼虢又f(shuō):“聽(tīng)說(shuō)阿吉也有點(diǎn)過(guò)分吶!山脅跑來(lái)說(shuō),以前對(duì)付著吸煙絲就行了,最近卻提出要吸紙煙,沒(méi)辦法,只好買(mǎi)來(lái)給他了,現(xiàn)在是每天吸兩盒朝日牌香煙。……”
          弟弟急著要結(jié)束這場(chǎng)談話(huà),插話(huà)說(shuō):“如果有十圓的話(huà),阿吉的生活過(guò)得去了吧?”
    “問(wèn)題就在這兒呀!山脅說(shuō)如果每個(gè)月不多給兩圓的話(huà),他照顧不了阿吉的生活?!?br />“嫂嫂,怎么樣,”弟弟摸著下巴說(shuō),“你把阿吉接來(lái)照顧,我每個(gè)月拿十二圓,這對(duì)你來(lái)說(shuō)豈不是更合算嗎?”
          嫂嫂消瘦的身體顫抖了一下:“算了吧!讓我和阿吉住在一塊兒,那我死也不干?!?br />      嫂嫂特地從下谷來(lái)的用意,弟弟這時(shí)候才恍然大悟?!昂冒?,就這么辦,請(qǐng)你告訴山脅吧!”弟弟沉吟了一下說(shuō),“難為嫂嫂跑了一趟,今天可實(shí)在沒(méi)辦法。”正在這時(shí)候,弟弟的妻子進(jìn)來(lái)了。
          弟弟對(duì)妻子說(shuō):“你先拿兩圓給嫂嫂,剩下的讓阿君來(lái)取吧!我出去一趟,你把衣服拿來(lái)?!?br />      弟弟開(kāi)始換衣服。妻子從壁櫥的柳條包里拿出幾雙洗干凈的布襪子,看了看,從里邊挑出一雙好一點(diǎn)的,遞給了丈夫。弟弟漫不經(jīng)心地扯斷了連綴的線(xiàn),硬將皺巴巴的布襪子套到自己的腳上。
    “嫂嫂,樺太那邊有信嗎?”弟弟扣著襪扣問(wèn)道。
    “嗯,前些日子來(lái)信了,說(shuō)工作挺好,——還向大家問(wèn)好?!?br />“只要他好好干就行了?!?br />“是啊,我也這么想呀!”
    “還沒(méi)往家里寄生活費(fèi)嗎?”
    “到外邊干活,剛剛才一年!”
          弟弟戴上夾帽子,離開(kāi)嫂嫂,隨后走出本所的家門(mén)。
          哥哥住在筑地的公寓里,弟弟來(lái)他家的時(shí)候,正巧哥哥打完電話(huà)回到二樓的自己房間,說(shuō)要寫(xiě)封信,就伏在桌子上,急急忙忙地?fù)]動(dòng)著筆桿。然后又把寫(xiě)完的信從頭到尾看了一遍,封上口,在把身子轉(zhuǎn)向弟弟的同時(shí),拍拍手叫人。
    “這是封急信,馬上給我投送出去?!?br />      哥哥對(duì)公寓的女仆吩咐說(shuō),然后打量著弟弟。
          弟弟說(shuō):“今天我來(lái)有點(diǎn)事。”
    “哦,等等!”哥哥從櫥柜里拿出一個(gè)新的裝著點(diǎn)心的鐵盒子說(shuō),“別人送的,嘗一塊?!?br />      哥哥已經(jīng)有些禿頭了,弟弟呢,黑發(fā)里也早已夾雜著白發(fā)了。兄弟兩個(gè)幾年來(lái)一直承擔(dān)著住在下谷的嫂嫂一家人和阿吉這個(gè)不幸的弟弟的生活費(fèi)用。哥哥的禿頭和弟弟的花白頭發(fā),在一定程度上就是這段歷史的斑斑痕跡。
    “阿吉那份生活費(fèi)想請(qǐng)你給墊一下……”弟弟說(shuō),“這個(gè)月我太拮據(jù)了?!?br />“哎,你也竟至如此?”哥哥苦笑了,“我以為你滿(mǎn)應(yīng)付得了呢,下谷那邊的費(fèi)用我也沒(méi)給送去。哈哈哈哈哈!都困難到一塊兒去啦!”
    “還有咧,山脅又要求增加費(fèi)用了。剛才嫂嫂來(lái)說(shuō)了這個(gè)意思,我已經(jīng)答應(yīng)了?!?br />“阿吉這家伙真是個(gè)使人操心的人呀!”說(shuō)著,哥哥捋起袖子,“唉,話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,第一,他的思想方法就是錯(cuò)誤的。既然是個(gè)窩囊廢,就應(yīng)該像個(gè)窩囊廢的樣兒,老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)從大家的安排。殘廢到那樣,還動(dòng)不動(dòng)要責(zé)難別人?!?br />“剛才我和嫂嫂商量:把阿吉接到她那兒,這樣在經(jīng)濟(jì)上豈不是對(duì)她更合適嗎?可是嫂嫂說(shuō),算了吧,和阿吉住在一塊兒,死也不干?!?br />“受照顧的人還說(shuō)這種話(huà)!”
    “說(shuō)起來(lái)阿吉也真夠可憐的了!”弟弟說(shuō)著,又改變了語(yǔ)氣,“我的岳父指責(zé)說(shuō),我們這樣幫助兄弟不對(duì)頭,哪有借錢(qián)幫人的道理?!?br />“嗯,這也有一定的道理。”哥哥爽快地笑了,“而我呢,也有我的想法。我在公寓住了十多年,盡管世人認(rèn)為我是個(gè)無(wú)所事事的人;但是,我不記得我麻煩過(guò)什么人,我從來(lái)也沒(méi)有從哥哥那兒要過(guò)一個(gè)銅子。盡管這樣,我還是幫助了下谷的嫂嫂一家人??傊?,我是在盡力而為?!?br />“這種事呀,一個(gè)月兩個(gè)月算不了什么,長(zhǎng)年累月,可就有因窘的時(shí)候了?!?br />“可不是嘛,真是困窘極了的時(shí)候呀!”既然哥哥的情況不允許,弟弟站起來(lái),準(zhǔn)備再到別處去借錢(qián)。
    “你看,特意來(lái)一趟,實(shí)在抱歉。”哥哥說(shuō),“喂,等等,我把這些點(diǎn)心分分帶回去給孩子吃吧!”
          弟弟把哥哥給的點(diǎn)心放進(jìn)袖兜,離開(kāi)了公寓。對(duì)著冰冷的墻壁,寂寞地臥著病軀;給吃的就吃,不給吃的就不吃;這就是阿吉的生涯。直到四十歲的今天,阿吉對(duì)世事不聞不問(wèn),像生活在黑暗墻壁的陰影里的什么似的打發(fā)著日子。只要是一想到阿吉,弟弟的眼前必定同時(shí)浮現(xiàn)出那堵冰冷的墻壁來(lái)。墻壁可以說(shuō)就是阿吉的生。而且一想到世上還有阿吉那樣的人,弟弟不由得為自己的奔波忙碌而感到可笑起來(lái)。但是,又覺(jué)得只要是阿吉活一天,就不能不養(yǎng)活一天。那天,弟弟也因?yàn)檫€有別的事,風(fēng)塵仆仆地整整跑了一天,好容易湊夠了錢(qián),回到家里。
          第二天,按照約定,嫂嫂的女兒來(lái)拿照顧阿吉的生活費(fèi)。當(dāng)?shù)艿軓腻X(qián)包里拿出十圓交給她的時(shí)候,卻反而覺(jué)得受到了阿吉的嘲笑:“雖然兄弟很多,卻都不夠意思啊!”
          1908年
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.哥哥雖然常年住公寓,雇傭女仆,有人給他送點(diǎn)心,但經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。
    B.嫂嫂無(wú)意提起阿吉要吸紙煙的細(xì)節(jié),為后文弟弟同意增加阿吉每月的生活費(fèi)用這一情節(jié)做了鋪墊。
    C.弟弟向哥哥轉(zhuǎn)述嫂嫂表示不愿意和阿吉住在一起的話(huà),含有對(duì)嫂嫂行為的不理解。
    D.兄弟倆談?wù)摪⒓獣r(shí),弟弟的語(yǔ)氣發(fā)生變化,顯示他在借錢(qián)幫助阿吉上的糾結(jié)心態(tài)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)主要借助人物對(duì)話(huà)來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,一波三折,吸引讀者。
    B.小說(shuō)的語(yǔ)言平實(shí)、自然,真實(shí)地展現(xiàn)了社會(huì)普通家庭日常生活的一個(gè)側(cè)面。
    C.雖然哥哥和弟弟承擔(dān)著嫂嫂、阿吉的生活費(fèi)用,但兄弟倆對(duì)此偶有怨言,難以體現(xiàn)家人之間的溫暖關(guān)懷。
    D.阿吉雖未出場(chǎng),但不可或缺,因?yàn)樾≌f(shuō)是圍繞解決阿吉的生活費(fèi)用展開(kāi)敘述的。
    (3)小說(shuō)以“墻壁”為題,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其寓意。
    (4)小說(shuō)中嫂嫂、哥哥和弟弟三人對(duì)阿吉的態(tài)度各有不同,請(qǐng)?zhí)骄科湓颉?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(一)文言文閱讀

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列小題。
          帝欲誅樊愛(ài)能等以肅軍政,猶豫未決。己亥,晝臥行宮帳中,張永德侍側(cè),帝以其事訪(fǎng)之,對(duì)曰:“愛(ài)能等素?zé)o大功,忝冒節(jié)鉞,望敵先逃,死未塞責(zé)。且陛下方欲削平四海,茍軍法不立,雖有熊羆之士,百萬(wàn)之眾,安得而用之!”帝擲枕于地,大呼稱(chēng)善。即收愛(ài)能、徽及所部軍使以上七十馀人,悉斬之。壬戌,詔群臣極言得失,其略曰:“朕于卿大夫,才不能盡知,面不能盡識(shí)。若不采其言而觀其行,審其意而察其忠,則何以見(jiàn)器略之淺深,知任用之當(dāng)否!若言之不入,罪實(shí)在予;茍求之不言,咎將誰(shuí)執(zhí)!”上謂宰相曰:“朕每思致治之方,未得其要,寢食不忘?!北炔坷芍型鯓惬I(xiàn)策,以為:“中國(guó)之失吳、蜀、幽、并,皆由失道。今必先觀所以失之之原,然后知所以取之之術(shù)。其始失之也,莫不以君暗臣邪,兵驕民困,奸黨內(nèi)熾,武夫外橫,因小致大,積微成著。今欲取之,莫若反其所為而已?!焙笾苁雷谛廊唤邮?。未幾,左諫議大夫,知開(kāi)封府事。六月,庚子,上親錄囚于內(nèi)苑。有汝州民馬遇,父及弟為變所冤死。屢經(jīng)覆按,不能自伸,上臨問(wèn),始得其實(shí),人以為神。由是諸長(zhǎng)史無(wú)不親察獄訟。乙酉,唐主使陳覺(jué)白帝以江南無(wú)鹵田愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍帝曰海陵在江北難以交居當(dāng)別有處分至是,詔歲支鹽三十萬(wàn)斛以給江南,所俘獲江南士卒,稍稍歸之。上在藩,多務(wù)韜晦,及即位,破高平之寇,人始服其英武。其御軍,號(hào)令嚴(yán)明,人莫敢犯,攻城對(duì)敵,矢石落其左右,人皆失色而上略不動(dòng)容;應(yīng)機(jī)決策,出人意表。又勤于為治,百司薄籍,過(guò)目無(wú)所忘,發(fā)奸伏,聰察如神。然用法太嚴(yán),君臣職事小有不舉,往往置之極刑,雖素有才干聲名,無(wú)所開(kāi)宥,尋亦悔之,末年寬。登遐之日,遠(yuǎn)邇哀慕焉。
    (節(jié)選自《資治通鑒?后周世宗》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.唐主使陳覺(jué)白/帝以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分
    B.唐主使陳覺(jué)白帝/以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分
    C.唐主使陳覺(jué)白/帝以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交/居當(dāng)別有處分
    D.唐主使陳覺(jué)白帝/以江南無(wú)鹵田/愿得海陵鹽監(jiān)南屬以贍軍/帝曰/海陵在江北/難以交居/當(dāng)別有處分
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.行宮,古代指帝王出行時(shí)居住的宮室,也指帝王出京后臨時(shí)寓居的官署或住宅。文中指后者。
    B.遷,古代稱(chēng)平調(diào)官職,右遷是提升官職,此外表示提升官職的詞還有擢、拔、陟、加、晉等。
    C.錄囚,亦稱(chēng)慮囚。中國(guó)封建時(shí)代由皇帝或有關(guān)官吏訊察囚犯決定可否原宥的制度,始于漢代。
    D.登遐,本意謂死者升天而去,后引申為對(duì)他人死去的諱稱(chēng),又特指帝王之死,猶言登仙遠(yuǎn)去。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.因樊愛(ài)能平時(shí)沒(méi)有建立大功,周世宗就殺了他,世宗的主要目的是想殺雞儆猴來(lái)整頓軍紀(jì)。
    B.周世宗讓群臣談?wù)撜?,是想了解大臣們的才能、忠心及任用是否恰?dāng)以更有利于政事。
    C.在周世宗的率先垂范下,各部長(zhǎng)官為避免再出現(xiàn)重大的冤假錯(cuò)案而開(kāi)始非常重視訴訟案件。
    D.周世宗不光治軍嚴(yán)明,前期對(duì)群臣管理也非常嚴(yán)格,大臣們即使犯有小錯(cuò)也會(huì)被處以重刑。
    (4)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①若言之不入,罪實(shí)在予;茍求之不言,咎將誰(shuí)執(zhí)!
    ②如楚,又因厚幣用事者臣靳尚,而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。
    (5)針對(duì)周世宗找不到天下大治的方法,王樸獻(xiàn)上了什么計(jì)策?請(qǐng)加以概括。

    組卷:3引用:3難度:0.7

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I

  • 8.經(jīng)典文學(xué)作品中的人物往往情感復(fù)雜,性格多變,有的甚至具有兩面性,融真假善惡美丑于一身。請(qǐng)從《大衛(wèi)?科波菲爾》或《復(fù)活》中任選一位女性人物,寫(xiě)出其個(gè)性特征“兩面性”的具體表現(xiàn)。要求:寫(xiě)出人物名字,80字左右。

    組卷:24引用:6難度:0.7

四、寫(xiě)作

  • 9.寫(xiě)作。
          暑期某日,我經(jīng)過(guò)一葡萄園,見(jiàn)四十出頭的女園主正在場(chǎng)院外把成熟的葡萄整理裝筐,面色凝重。攀談中得知,幾年前,她第一個(gè)“吃螃蟹”。流轉(zhuǎn)村里100畝土地,栽種葡萄,苦吃了不少,錢(qián)沒(méi)賺幾個(gè)。驚問(wèn)原因,都是“老天”搗的鬼,去年春節(jié)后大雪,大棚差不多損毀了;今年葡萄長(zhǎng)勢(shì)喜人。不曾想,連續(xù)陰雨,快成熟的葡萄,又開(kāi)裂、潰爛,影響產(chǎn)量,成色也差。我跟他開(kāi)句玩笑:“種葡萄既然要靠天吃飯,那你得給老天爺燒燒香?!迸畧@主聽(tīng)后,若有所思,說(shuō):“燒香?給誰(shuí)燒香?要燒全中國(guó)14億老百姓都得燒??赡軉??有必要嗎?我有技術(shù),不怕吃苦,認(rèn)真做事,真誠(chéng)待人……今年不成,明年再來(lái),我就不信這個(gè)邪一種不出好葡萄。要燒香啊,那香得燒在我心里!”
          假如你就是上述材料中的“我”,正準(zhǔn)備參加班上的“課前五分鐘演講”,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容。寫(xiě)一篇發(fā)言稿,闡述你的感受與思考。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:11引用:4難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正