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2017年浙江省普通高校選考通用技術(shù)仿真試卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共13小題,每小題2分,滿分26分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示為一款帶有太陽能充電裝置的公園長椅,該裝置表面帶有一塊太陽能面板,可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能并存儲在內(nèi)置的電池中,游客可以坐在椅子上邊歇息邊為手機充電.從技術(shù)的性質(zhì)角度分析,以下說法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:51引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是一款來自韓國的運動版多功能頭盔,是專門為青少年和單車旅行愛好者進行量身設(shè)計,這款頭盔外形美觀時尚,完全采用流線型設(shè)計,在保護騎車者頭部安全的前提下,可有效減少騎車運動中所帶來的空氣阻力.除此之外,這款頭盔還可以充當車鎖的角色,當我們停放自行車時,只要把頭盔安放在車座下方就可以進行密碼設(shè)置鎖車,非常方便實用.從人機關(guān)系的角度分析,以下說法不正確的是(  )

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖1所示是帶搖籃的搖椅及其評價坐標圖2,它是一個搖籃和搖椅的組合產(chǎn)品,當媽媽坐在搖椅上給搖籃里的寶寶讀一本書或者唱催眠曲時,寶寶很容易入睡,當孩子長大后,可以很方便地拆掉搖籃再組合成一個搖椅.下列對坐標圖的分析恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.7
  • 4.如圖所示的榫接結(jié)構(gòu),由木條①和木條②組成.木條②的立體結(jié)構(gòu)采用的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示是小王在通用技術(shù)實踐課中用木質(zhì)材料制作的“孔明鎖”模型部件之一.下列操作中不合理的是(  )

    組卷:29引用:4難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分24分)

  • 16.【加試題】請補全三視圖中所缺的3條圖線。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:17引用:1難度:0.1
  • 17.【加試題】如圖所示為一種電熱毯溫控器電路,它可以把電熱毯的溫度控制在一個合適的范圍。工作原理:圖中IC為NE555時基電路,Rp3為溫控調(diào)節(jié)電位,其滑動臂電位決定IC的觸發(fā)翻轉(zhuǎn)的閥電位。220V交流電壓經(jīng)C1、R1限流降壓,D1、D2 整流、C2濾波,DW穩(wěn)壓后,獲得9V左右的電壓供IC用。接通電源,因BG1的ICEO很小,IC的6腳和2腳電位比較低,3腳為高電平,BCR導通,電熱絲加熱,溫度升高;BG1的ICEO逐漸增大,6腳和2腳電位升高,當6腳電位高于5腳電位,IC翻轉(zhuǎn),3腳變?yōu)榈碗娖?,BCR截止,電熱絲停止發(fā)熱;溫度開始逐漸下降,BG1的ICEO隨之逐漸減小,當溫度降到一定值時IC又會翻轉(zhuǎn),電熱絲又開始加熱。BG1選用3AX、3AG等PNP型儲管。
    根據(jù)電路圖和原理描述回答下列問題:
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    (1)該電熱毯的控制方式為
     
    (在“①開環(huán);②閉環(huán)”中選擇一合適選項,并將序號寫在橫線處)。
    (2)電路中BCR的器件名稱為
     
    (在“①三極管;②可控硅;③雙向二極管“中選擇一合適選項,并將序號寫在“橫線”處)。
    (3)為了使電熱毯加熱時能達到較高的溫度,應調(diào)節(jié)RP3的中心抽頭
     
    (在“①向上移動;②向下移動;③不變“中選擇合適選項,并將序號寫在橫線處)。
    (4)為了使電熱毯不頻繁地加熱,在最高溫度調(diào)高的基礎(chǔ)上可通過調(diào)節(jié)
     
    來實現(xiàn)(在“①RP1;②RP2;③RP3“中選擇合適選項,并將序號填寫在“橫線”處 )。
    (5)溫度傳感器安裝的位置比較合適的是
     
    (在“①電源插頭上;②指示燈LED2旁邊;③電熱毯最中央;④電熱毯略靠邊緣”中選擇一項,并將序號寫在“橫線”處 )。
    (6)當電路中的LED1不亮,LED2正常發(fā)光,而電熱絲不加熱,下列元件不可能損壞的是
     
    (在“①R1;②R4;③BCR;④電熱絲”中選擇一項,并將序號寫在“橫線“處)。

    組卷:5引用:1難度:0.1
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