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部編版九年級上冊《第4課 你是人間的四月天——一句愛的贊頌》2018年同步練習卷(6)

發(fā)布:2024/11/18 14:0:3

一、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 1.閱讀下面的詩歌選段,回答問題。
          那輕,那pīngtíng,你是,鮮/百花的冠冕你帶著,你是/天真,莊嚴,你是夜夜的月圓。
          雪化后那片鵝黃,你像;新鮮/初放芽的綠,你是;柔喜悅/水光浮動著你夢期待中白蓮。
          你是一樹一樹的花開,是燕/在粱間nínán,——你是愛,是暖,/是希望,你是人間的四月天!
    (1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
    pīngtíng
     
         nínán
     
         鮮
     
         柔
     

    (2)選段中有兩個錯別字,請找出來并改正。
     
    改為
     
    ;
     
    改為
     

    (3)請寫出選段中破折號的作用。

    組卷:276引用:12難度:0.8

二、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)

  • 2.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是 ( ?。?/h2>

    組卷:483引用:15難度:0.9

五、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 6.閱讀下文,回答問題。
    林徽因傳(節(jié)選)
    張清平
          ①1920年初夏,林徽因伴隨父親來到了歐洲。
          ②各處景物走馬燈似的從眼前流過,各種印象疊加在了一起:巴黎街頭自由的人們和自由的空氣,羅馬游覽勝地綠色松林如波濤般望不到盡頭,阿爾卑斯山上終年不化的皚皚白雪,法蘭克福一碧如洗的藍天上盤旋的鴿群,鐘聲、鳥鳴、樹林、草地組成了和諧的交響,風情萬種;遺址、遺跡如珍奇寶石穿成的項鏈,浪漫多姿;古老而迷人的歐洲像是一幅色澤古黯的織錦,散發(fā)著久遠的高貴的氣息。
          ③徽因的感受是復雜的。她敞開心靈攝取吸收來自這個新世界的印象和知識,紛至沓來的雜駁信息常常使她感到既新奇又疲倦。同時,遠離祖國,遠離同齡伙伴的她又時常感到深深的孤獨和無所適從。在父親頻繁外出的時間里,孤零零的她時常想,父親出去給別人演講些什么呢?他講的那些問題有那么重要嗎?他怎么根本就不在意近在身旁的女兒呢?
          ④一個人的時候,她更多的是偎在壁爐旁,一本接一本地閱讀英文版的書刊。此時,她才對北京培華女子中學嚴謹?shù)膶W風心懷感激。來到英國后,她沒有怎么費力就能夠自如地與人交流和用英語閱讀。她讀維多利亞時代的小說,讀丁尼生、霍普金斯、勃朗寧的詩,讀蕭伯納的劇本。剛開始,她的閱讀還帶有學習英語的目的,可讀著讀著,這些書就引領(lǐng)著她進入了一個令她心醉神迷的世界。盡管其中的一些作品她早在國內(nèi)就看過林琴南的中譯本,可如今讀過原著,她才知道那些文言的譯本是多么蹩腳,簡直不能傳達原文的情致于萬一。徽因天性敏感細膩,文學喚醒了她對生活的種種體驗,激起了她強烈的共鳴。
          ⑤倫敦的天氣仿佛永遠只有好壞兩極。春夏之際,太陽明媚而艷麗。垂柳柔柔的枝條在風中軟軟地飄蕩,星星點點的野花點綴著青蔥綿密的草坪,一切都有著鮮明的色彩,一切都充滿了勃勃的生機。這時節(jié),徽因總愛跟著女房東一同外出。女房東是一位建筑師,徽因常和她一道出去寫生、作畫。她最愛去的地方是劍橋一帶,那里有畫不完的各種建筑和景致?;找蚰弥槐緯诓萜荷?,四下望去,皇家教堂富麗莊嚴,皇家學院散發(fā)著寧靜、幽雅的氣息,“三一學院”圖書樓上,拜倫雕像風神瀟灑地凝視著遙遠的天際。
          ⑥在國內(nèi),徽因隨著家庭的搬遷,南來北往走過許多地方,出國后跟著父親也到過一些城市??芍挥性谶@里,在盡情領(lǐng)略了英國劍橋脫盡塵埃的景色后,她才恍然覺察,那無邊青青的碧草、潺潺奔涌的流水、窈窕玲瓏的睡蓮、明艷燦爛的朝暉晚霞,好像可以隨著空氣、星光一起滲透進人的靈魂。
          ⑦她想起小時候住在祖父家,看過好多宋元名家的山水畫。那時她不明白,為什么那些畫卷上,總是畫著那么雄奇的山川,那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了,人在自然的懷抱里真是很小,小到只想變成一株草、一朵花、一滴露珠。在與女房東的交談中,徽因知道了建筑師與蓋房子的人的區(qū)別,懂得了建筑與藝術(shù)密不可分。以這樣的眼光再去回想她在國內(nèi)國外看過的廟宇和殿堂,果然就對這些建筑有了不同的理解和感受。
          ⑧從這時起,徽因萌生出了對未來事業(yè)的朦朧愿望。
    (1)第②段畫線句“古老而迷人的歐洲像是一幅色澤古黯的織錦,散發(fā)著久遠的高貴的氣息”,表達了作者
     
    之情。
    (2)第③段中提到“徽因的感受是復雜的”,她的感受主要有兩個方面:①
     
    ;②
     
    。
    (3)下列對結(jié)尾畫波浪線句子的理解不正確的一項是
     

    A.林徽因喜歡歐洲優(yōu)美的風光,因此產(chǎn)生了對未來事業(yè)的朦朧愿望。
    B.林徽因領(lǐng)悟了建筑學的真諦,從而萌生了成為建筑學家的愿望。
    C.林徽因立志成為建筑學家與身為建筑師的女房東有一定的關(guān)系。
    D.林徽因的立志源于她領(lǐng)悟了中國傳統(tǒng)美學和歐洲建筑藝術(shù)的共性。
    (4)結(jié)合文章內(nèi)容,我們知道,林徽因的成就與很多因素密切相關(guān)。請選擇一個方面,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。?0字左右)

    組卷:134引用:5難度:0.7
  • 7.九年級(2)班在學完本文之后準備開展一次林徽因詩歌朗誦會,下面有兩項活動請你協(xié)助完成。
    (1)請你為這次朗誦會擬寫一句主題語。
    (2)班上有個別同學認為舉辦朗誦會會耽誤學習,對中考沒有好處,因此不想?yún)⒓?。請你對他們進行勸說。

    組卷:46引用:3難度:0.8
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