2020-2021學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．寫字?藝術(shù)
請將下列句子正確、工整、美觀地抄寫在橫線中。
青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．看拼音寫詞語。
wǔ yì dù jì chàn dǒu sù rán qǐ jìng nán kān fàng sì bǎn dèng mó quán cā zhǎng 組卷：7引用：2難度：0.8
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3．加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
4．下列詞語書寫正確的一組是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
5．下列人物和情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7
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14．課外閱讀
??這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。在有些季節(jié)里，這里每人每天的用水量只有幾斤。飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。
??人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭向來溫順的老牛掙脫了韁繩，闖到運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水的軍車來了，老牛迅速地沖上公路，司機(jī)緊急剎車，停了下來。老牛立在車前，任憑司機(jī)怎么喝斥驅(qū)趕，它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔犟（juéjiànɡ）。人和牛就這對峙（zhì）著，性急的司機(jī)反復(fù)按喇叭，可老牛不為所動。
??后來，牛的主人來了，惱羞成怒地?fù)P起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但它還是不肯讓開。老牛凄厲的哞（mōu）叫，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷旁谂Ｃ媲?。
??出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛。老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，它們掉轉(zhuǎn)頭，在一片靜寂中慢慢往回走去。
（1）給這段短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：
（2）聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思：
任憑：
惱羞成怒：
（3）“人有人言，獸有獸語”，老牛的兩次哞叫，你能聽懂嗎？“凄厲的哞叫”是指；“仰天長哞”是指。
（4）文中多次寫到“淚水”，但“淚水”的含義卻不一樣：運(yùn)水戰(zhàn)士和司機(jī)的“淚水”是指；小牛的“淚水”是指；老牛的“淚水”是指。
（5）認(rèn)真閱讀短文的第二自然段，完成練習(xí)：
在這段文字里，最能表現(xiàn)老牛性格的詞語是：，文中最能體現(xiàn)這一性格的語句是第、、句。對老牛這些行為的描寫更突出了此時(shí)此刻的老牛。
（6）這段短文主要寫的是，表達(dá)了老牛濃濃的母愛。全文共四個(gè)自然段，每一自然段以“水”為中心，可用文中的四個(gè)字來概括分別是：①；②；③索水成功；④老牛讓水。組卷：9引用：2難度：0.5 -
15．習(xí)作表達(dá)
??提示：嘎子的機(jī)靈，祥子的挺脫，嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇……這些人物形象給我們留下了深刻的印象，請運(yùn)用本學(xué)期習(xí)作單元中所學(xué)的描寫人物的方法，來寫一個(gè)你所認(rèn)識的同學(xué)吧，一定要用具體事例表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)哦。
要求：題目自擬，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，字?jǐn)?shù)400字以上。組卷：3引用：2難度：0.5