人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《5.1 延續(xù)文化血脈》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．種茶、飲茶在中國(guó)有上千年歷史，并逐漸形成了融合儒、道、佛諸派思想的中國(guó)茶文化，這表明中華文化（　?。?br />①異彩紛呈
  ②崇尚統(tǒng)一
  ③源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
  ④博大精深

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 2．我國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了燦爛的中華文化，下列屬于中華文化內(nèi)容的有（　?。?br />①獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字
  ②浩如煙海的文化典籍
  ③異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)
  ④名揚(yáng)世界的科技工藝

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：17引用：2難度：0.6

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• 3．源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（　?。?br />①比任何國(guó)家的任何文化都優(yōu)秀
  ②代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)
  ③為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力
  ④積淀著中華民族最深層的精神追求

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 4．中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個(gè)重要的原因就在于它具有（　?。?br />①應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力
  ②不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)的創(chuàng)造力
  ③海納百川、有容乃大的包容力
  ④積淀、傳承與發(fā)展的包容力

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：72引用：19難度：0.7

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• 5．堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。堅(jiān)定文化自信需要（　?。?br />①勇于批判其他國(guó)家和民族的文化
  ②堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)
  ③推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
  ④繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 6．中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，中華文化的精髓是（　?。?/h2>

  A．獨(dú)具特色的語(yǔ)言文化	B．愛國(guó)主義情懷
  C．遠(yuǎn)大的民族理想	D．中華傳統(tǒng)美德
  組卷：56引用：7難度：0.8

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二、材料分析題

• 17．閱讀材料，回答下列問題。
  八旬離休教師趙明賢省吃儉用捐出畢生積蓄助學(xué)；電力員工邵孜輝28載潛心鉆研，工匠精神成就創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；好戰(zhàn)友姚惠濤信守“生死約定”，31年尋得烈士雙親盡孝心；鄉(xiāng)村教師李衛(wèi)兵每天背著癱瘓妻子去上課……好人就在身邊，善舉就在眼前。他們以凡人善舉，詮釋了真善美，傳遞了正能量。
  （1）這些好人身上體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？（寫出兩個(gè)即可）
  （2）請(qǐng)你列舉兩個(gè)歷史故事，并概括故事中蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)美德。
  （3）我們應(yīng)該如何做才能更好地傳承中華傳統(tǒng)美德？
  組卷：8引用：2難度：0.5

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三、判斷說(shuō)理題

• 18．2019年2月5日，以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第四季》在中央電視臺(tái)綜合頻道首播。對(duì)此，有人認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)再去花費(fèi)精力學(xué)習(xí)古詩(shī)詞沒必要。
  判斷：

   

  
  理由：

   
  組卷：14引用：3難度：0.5

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