2023年廣東省高考生物最后一考試卷

一、選擇題：本題共16小題，40分。第1-12小題，每小題2分；第13-16小題，每小題2分。給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。

• 1．下列有關(guān)種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
  ①調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法有：逐個(gè)計(jì)數(shù)法、標(biāo)記重捕法、樣方法、紅外觸發(fā)相機(jī)法等
  ②影響種群數(shù)量變化的因素有生物因素、非生物因素
  ③食物和天敵等生物因素稱為非密度制約因素
  ④氣溫和干旱氣候因素以及地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害稱為密度制約因素

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：21引用：1難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />①同一海洋的?？c寄居蟹的種間關(guān)系屬于互利共生
  ②同一草原的非洲獅和斑鬣狗的種間關(guān)系屬于捕食
  ③一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位
  ④研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等
  ⑤若兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．研究發(fā)現(xiàn)，能萌發(fā)的種子中均存在赤霉素（GA），而種子中是否存在脫落酸（ABA）、細(xì)胞分裂素（CTK）也影響著種子的休眠與萌發(fā)。有研究人員據(jù)此提出“三因子調(diào)節(jié)假說”，該假說認(rèn)為種子的萌發(fā)需要GA的誘導(dǎo)，ABA會(huì)抑制GA的誘導(dǎo)作用使種子保持休眠，而CTK能解除ABA的抑制作用。只考慮以上三種激素的作用，根據(jù)此假說，下列推測，合理的是（　?。?/h2>

  A．種子中存在GA就可以萌發(fā)

  B．種子中僅存在CTK就可以萌發(fā)

  C．種子中僅存在GA、ABA可以萌發(fā)

  D．種子中存在GA、CTK可以萌發(fā)
  組卷：57引用：3難度：0.6

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• 4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?br />①食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系，就是食物網(wǎng)
  ②任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充
  ③能量金字塔、生物量金字塔、數(shù)量金字塔統(tǒng)稱為生態(tài)金字塔
  ④能量的輸入對于生態(tài)系統(tǒng)無序性的維持是不可缺少的

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 5．下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />①腎上腺皮質(zhì)可分泌醛固酮、糖皮質(zhì)激素（如皮質(zhì)醇）；腎上腺髓質(zhì)可分泌腎上腺素等
  ②糖皮質(zhì)激素、腎上腺素、甲狀腺激素通過調(diào)節(jié)有機(jī)物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度
  ③當(dāng)大量丟失水分使細(xì)胞外液量減少、血鈉含量降低以及血鉀含量升高時(shí)，醛固酮分泌增加，醛固酮可保鈉排鉀
  ④成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，表現(xiàn)為頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退等癥狀
  ⑤激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是：作為信使傳遞信息
  ⑥胰島素的降糖效應(yīng)與胰高血糖素的升糖效應(yīng)相抗衡
  ⑦組織胺等體液因子的調(diào)節(jié)作用屬于激素調(diào)節(jié)

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：44引用：1難度：0.5

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• 6．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
  ①在成熟組織中，生長素可以通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行非極性運(yùn)輸
  ②乙烯和脫落酸均促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落
  ③赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)；脫落酸抑制種子萌發(fā)
  ④植物產(chǎn)生的油菜素內(nèi)酯屬于能源物質(zhì)
  ⑤植物產(chǎn)生的吲哚丁酸屬于植物激素；人工合成的吲哚丁酸屬于植物生長調(diào)節(jié)劑
  ⑥光敏色素是一類蛋白質(zhì)；它主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光
  ⑦植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成
  ⑧決定器官生長、發(fā)育的，往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量

  A．一項(xiàng)

  B．兩項(xiàng)

  C．三項(xiàng)

  D．四項(xiàng)
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 7．原核生物的受體蛋白、粘附蛋白是經(jīng)過糖基化修飾的蛋白質(zhì)。目前對原核生物蛋白糖基化的研究不斷深入，其研究的目的不包括（　?。?/h2>

  A．闡明原核病原菌的粘附及侵染機(jī)制

  B．利用原核生物糖蛋白研制相關(guān)疫苗

  C．在原核生物內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中尋找多糖合成酶

  D．與真核生物糖基化途徑對比獲得進(jìn)化的證據(jù)
  組卷：47引用：4難度：0.8

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二、非選擇題：本題包括5道題，共60分。

• 20．海岸帶是海洋與陸地相互交接、相互作用的地區(qū)，這里物種較為豐富，有海藻、藤壺和海星等。在泥質(zhì)海灘上，棲息著大量的蛤、沙蠶和甲殼動(dòng)物。隨著社會(huì)發(fā)展，人類活動(dòng)對海岸帶產(chǎn)生的影響越來越大。回答下列問題。
  （1）

   

  是決定群落性質(zhì)最重要的因素。調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，常用

   

  方法。泥質(zhì)海灘上的生物群落

   

  （填“具有”或“不具有”）水平結(jié)構(gòu)。
  （2）肉食性魚體內(nèi)重金屬的含量＞草食性魚＞環(huán)境的現(xiàn)象是

   

  （填“富營養(yǎng)化”或“生物富集”）。通常泥質(zhì)海灘中土壤有機(jī)質(zhì)的含量比較高，這些土壤有機(jī)質(zhì)的來源有

   

  。
  （3）生態(tài)位可以分成不同類型，營養(yǎng)生態(tài)位反映了物種間食物組成的相似程度，空間生態(tài)位反映的是不同物種在空間分布上的重疊程度。在泥質(zhì)沙灘上A和B兩物種存在激烈的競爭關(guān)系，從生態(tài)位角度分析原因可能是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 21．某動(dòng)物體內(nèi)含有研究者感興趣的目的基因，研究者欲將該基因?qū)氪竽c桿菌的質(zhì)粒中保存。該質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因（Amp^R基因）、LacZ基因及一些酶切位點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)和簡單的操作步驟如圖所示。請根據(jù)以上信息回答下列問題。
  
  （1）在第②步中，應(yīng)選擇用

   

  （相同/不同）的限制酶或切割能產(chǎn)生相同末端的限制酶切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA片段。限制酶的切割位點(diǎn) 

   

  （能/不能）位于目的基因的內(nèi)部，限制酶  

   

  （能/不能）破壞質(zhì)粒的啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu)。
  （2）在第③步中，為了使質(zhì)粒DNA與目的基因能連接，還需要在混合物中加入

   

  （限制酶/DNA連接酶）。
  （3）選用含有Amp^R基因和LacZ基因的質(zhì)粒的原因：

   

  （Amp^R基因/LacZ基因）可用于檢測質(zhì)粒是否導(dǎo)入了大腸桿菌。由于LacZ基因的效應(yīng)，這些生長的菌落可能出現(xiàn)兩種顏色：含有空質(zhì)粒（沒有連接目的基因的質(zhì)粒）的大腸桿菌菌落呈

   

  （藍(lán)色/白色）；含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌落呈

   

  （藍(lán)色/白色）。
  （4）含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌落呈白色的原因：目的基因的插入破壞了 LacZ基因的結(jié)構(gòu)，使其不能正常表達(dá)形成

   

  ，底物 X-gal也就不會(huì)被分解。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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