2021-2022學(xué)年安徽省合肥八中高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1．如圖一為人體局部組織及其物質(zhì)交換示意圖（圖中字母代表相關(guān)液體成分、圖中數(shù)字代表過(guò)程）；圖二為體液各組分間的物質(zhì)交換示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/200/895eabb3.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：19引用：2難度：0.8 -
2．某同學(xué)通過(guò)比較自來(lái)水、緩沖液和生物材料在加入酸或堿后pH的變化，推測(cè)生物體是如何維持pH穩(wěn)定的。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：
分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料（自來(lái)水、生物材料、緩沖液）→測(cè)定pH→滴加5滴0.1mol/L的鹽酸（氫氧化鈉），搖勻→測(cè)定并記錄pH??????→直到滴完30滴鹽酸（氫氧化鈉）測(cè)定并記錄pH。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：3難度：0.7 -
3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。嬰兒時(shí)期就可完成一些簡(jiǎn)單的非條件反射，之后由于機(jī)體不斷接觸外界環(huán)境，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練可逐漸形成越來(lái)越多的條件反射。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
5．某興趣小組為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用，分別測(cè)定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
實(shí)驗(yàn)處理 心率/（次?min-1） 正常情況 87 阻斷交感神經(jīng) 65 阻斷副交感神經(jīng) 176 組卷：13引用：2難度：0.7 -
6．圖一為用靈敏電流計(jì)測(cè)定電位的裝置圖，并在圖中a點(diǎn)給予適宜刺激使之興奮，測(cè)得c點(diǎn)電位變化如圖二所示，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：24引用：5難度：0.7 -
7．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/200/6ab76e10.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：9引用：4難度：0.6 -
9．動(dòng)植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，與人們的生活關(guān)系密切。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.7 -
10．下列關(guān)于體液免疫的敘述，正確的是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.7
二、非選擇題：本題共5小題，共50分。
-
29．如圖表示某種動(dòng)物遷入一個(gè)新環(huán)境后種群數(shù)量隨時(shí)間的變化。回答下列問(wèn)題
（1）圖示曲線(xiàn)圖屬于模型，該類(lèi)模型還可以表示為等。
（2）通常情況下，生物進(jìn)入新的環(huán)境會(huì)呈現(xiàn)A段種群增長(zhǎng)趨勢(shì)，原因是。
（3）B點(diǎn)后，種群數(shù)量變化趨勢(shì)由環(huán)境因素決定，若該種群突然爆發(fā)大規(guī)模傳染病，則種群數(shù)量變化為，若引入少量天敵，則種群數(shù)量變化為，若出現(xiàn)極惡劣氣候，則種群數(shù)量變化為。（填“C”或“D”）
（4）若E段以后，該種群與同物種其他種群（種群數(shù)量均未達(dá)K值）之間地理隔離消除，種群數(shù)量將（填“增加”或“降低”）。
（5）若該動(dòng)物為可食用魚(yú)類(lèi)，為長(zhǎng)時(shí)間獲得較多捕獲量，應(yīng)。組卷：111引用：2難度：0.7 -
30．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不同組分能量的類(lèi)型、所占比例和去向（d表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量，陰影部分表示生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖所需能量）?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）圖中一處面積可能錯(cuò)誤的是（填圖中字母），原因是。
（2）生態(tài)系統(tǒng)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，應(yīng)該用兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的比值表示，圖中第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率用圖中字母表示為。
（3）圖中生產(chǎn)者固定的能量中表示分解者利用的能量是（用圖中字母和文字表示）。
（4）在食物鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的流向不完全相同，舉例說(shuō)明：。組卷：7引用：4難度：0.7