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2022-2023學(xué)年廣東省茂名一中九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/8/20 1:0:1

一、選擇題(共30題,每小題2分,共60分)

  • 1.之所以把古代埃及、巴比倫、印度、中國(guó)稱為四大文明古國(guó),最主要原因是……( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.9
  • 2.亞歷山大的東征開(kāi)啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時(shí)代。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:393引用:107難度:0.7
  • 3.公元前453年,羅馬考察團(tuán)前往希臘,經(jīng)過(guò)近一年的考察,認(rèn)為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主,實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。考察團(tuán)做出這一判斷的主要依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:332引用:152難度:0.7
  • 4.人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東,曾先后出現(xiàn)過(guò)許多文明,趙小峰同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括( ?。?br />①金字塔的國(guó)度
    ②《漢謨拉比法典》誕生國(guó)
    ③種姓制度的國(guó)度
    ④民主之花的雅典

    組卷:19引用:24難度:0.7
  • 5.公元前18世紀(jì)某國(guó)王就宣布“從今往后,任何一個(gè)受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前,親自讀碑上內(nèi)容,或者聽(tīng)別人念其中的條款,讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利,從而獲得安慰。”此國(guó)王是( ?。?/h2>

    組卷:97引用:44難度:0.7
  • 6.古代羅馬是一部連綿不斷的對(duì)外擴(kuò)張史。公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì),羅馬為稱霸地中海而進(jìn)行的關(guān)鍵性戰(zhàn)爭(zhēng)是(  )

    組卷:24引用:6難度:0.9
  • 7.下面是小麗同學(xué)在讀史活動(dòng)中的摘抄的有關(guān)“羅馬帝國(guó)興衰”的讀書筆記,由此可以得出的結(jié)論是( ?。?br />
    ●前27年,羅馬共和國(guó)演變?yōu)榈蹏?guó);1世紀(jì),在帝國(guó)統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基督教;后來(lái)被定為國(guó)教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一;
    ●2世紀(jì)初,羅馬帝國(guó)成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó),拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐漸成為被征服地區(qū)的官方語(yǔ)言;
    ●395年,羅馬帝國(guó)分裂為東、西兩部分,東羅馬帝國(guó)保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一時(shí)。

    組卷:128引用:30難度:0.7
  • 8.“在希臘,山嶺縱橫,河流縱橫,幾乎沒(méi)有一個(gè)大面積的整塊,這種自然環(huán)境形成了‘個(gè)人導(dǎo)向’為傾向的文化淵源,這某種程度上有利于民主制度的發(fā)展?!睂?duì)此理解正確的是(  )

    組卷:343引用:75難度:0.7
  • 9.《什么是民主》指出:“公元前五、六世紀(jì),雅典的主要政治制度是公民大會(huì),這個(gè)公民大會(huì)通常由5000到6000名成員組成,所有成年男性公民都可以參加。公民大會(huì)只要得到簡(jiǎn)單多數(shù)票,就幾乎可以不受任何法律制裁,決定任何內(nèi)部問(wèn)題?!边@說(shuō)明公民大會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:122引用:93難度:0.7
  • 10.19世紀(jì)的德國(guó)法學(xué)家耶林說(shuō),羅馬人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。這里的以法律征服世界,指的是羅馬法( ?。?/h2>

    組卷:427引用:60難度:0.7
  • 11.古代西方歷史上有位傳奇人物,他征服埃及、波斯和許多其它王國(guó),東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是(  )

    組卷:13引用:12難度:0.7

二、綜合題

  • 32.法律制度是人類文明的重大成果,也是人類文明積淀的精華。從古至今,法律制度的發(fā)展完善,是人類文明進(jìn)步的一個(gè)縮影。閱讀下列材料:
    材料一:倘奴隸告其主人云:“你非吾之主人”,則此主人應(yīng)證實(shí)其為自己的奴隸,而后其主人得割其耳。倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識(shí)者,則此理發(fā)師應(yīng)斷指。
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    ——摘自古代兩河流域文明某古國(guó)法典材料二:1、凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!?br />4、凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!?br />6、除經(jīng)議會(huì)同意外,平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法?!?br />——摘自英國(guó)《權(quán)利法案》材料三:憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó):行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。
    ——摘自部編版九上歷史教材請(qǐng)回答:
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料一中該法典的名稱,并根據(jù)材料所列出的法典條文判斷它維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益。
    (2)編制《羅馬民法大全》的是哪一位東羅馬帝國(guó)皇帝?根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)劇读_馬民法大全》在世界法學(xué)史上的作用。
    (3)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,英國(guó)《權(quán)利法案》制定的目的是什么?以這一法律為基礎(chǔ),英國(guó)逐漸形成了哪一政治體制?
    (4)材料三描述的是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。請(qǐng)說(shuō)出這一憲法的名稱?根據(jù)材料三指出這一憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出了哪一原則?

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 33.閱讀下列材料:
    【科技的進(jìn)步】
    材料一:“英國(guó)水力資源并不豐富,只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭一威爾士一帶,才有河流湍急的地方,其余地區(qū)的河流流速緩慢,不足以作為工廠的動(dòng)力……所以動(dòng)力問(wèn)題,又成為擺在人們面前的急迫的問(wèn)題?!?br />——吳于廑、齊世榮《世界史》材料二:“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個(gè)世界;從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展,也達(dá)到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡,而文明人在這兒卻幾乎變成了野蠻人?!?br />(1)哪一技術(shù)創(chuàng)新成功解決了材料五中所提及“擺在人們面前的急迫的問(wèn)題”?這一創(chuàng)新給人類帶來(lái)什么影響?
    (2)材料二中這段評(píng)論反映出托克維爾對(duì)工業(yè)革命有著怎樣的評(píng)價(jià)?
    【理論的誕生】
    材料三:1848年,兩個(gè)德國(guó)人向全世界宣告了一種新的社會(huì)主義理論誕生。此后,這一理論成為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)比銳利的思想武器,“哺育了世界西方和東方兩個(gè)半球的無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)”對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
    (3)材料三中的“兩個(gè)德國(guó)人”分別指的是誰(shuí)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)“新的社會(huì)主義理論誕生”的標(biāo)志是什么?在此理論指導(dǎo)下建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么?

    組卷:10引用:2難度:0.5
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