2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣九年級(jí)（下）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。
        從“嫦娥”lǎn 月到“羲和”逐日。從“天和”遨游星辰到“悟空”“慧眼”探索宇宙。一個(gè)個(gè)科技創(chuàng)新成果，見證著我國從航天大國邁向航天強(qiáng)國的鏗鏘步伐。青少年了解這些前沿科技，既能在心中種下追尋夢(mèng)想，探索未知的種子，也能激發(fā)建攻新時(shí)代的信心與熱情。只有讓科技創(chuàng)新與科學(xué)普及同頻共振，讓_____（蘊(yùn)藏   躲藏）在億萬人中間的創(chuàng)新智慧充分釋放，共同奮進(jìn)新征程，我國科技創(chuàng)新的動(dòng)能才能更加強(qiáng)勁。
  （1）請(qǐng)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在橫線上。
  追尋夢(mèng)想   探索未知
  （2）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
  ①（lǎn）

   

  月
  ②星辰

   

  
  （3）找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。
  

   

   改為 

   

  
  （4）結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．綜合性學(xué)習(xí)。
        仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進(jìn)初中的大門，可一眨眼，三年的時(shí)光已悄然逝去?；厥资湃サ娜兆樱瑹o盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。學(xué)校為了以后更好開展工作，現(xiàn)對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。
  （1）【回顧活動(dòng)】初中三年，你肯定參加過許多有意義的活動(dòng)，有一些活動(dòng)還讓你很難忘，請(qǐng)介紹一個(gè)讓你難忘的活動(dòng)名稱和參加活動(dòng)的感悟。
  （2）【盤點(diǎn)收獲】初中三年，你認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，最大的收獲是什么？（知識(shí)、態(tài)度等）
  （3）【同窗情深】臨近畢業(yè)，即將分別，你最不舍的人是誰，請(qǐng)認(rèn)真閱讀例句，仿寫一句送給他（她）。
  ①小明，“桃花潭水深千尺，不及同學(xué)送我情”，祝我們的友誼地久天長！
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．詩文名句填空。
  （1）沉舟側(cè)畔千帆過，

   

  。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
  （2）俗子胸襟誰識(shí)我？

   

  。（秋瑾《滿江紅（小住京華）》）
  （3）

   

  ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
  （4）

   

  ，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
  （5）杜甫在《望岳》中，表達(dá)不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀與理解。

• 9．閱讀下面文章，完成各題。
  讓中華文化煥發(fā)新活力康巖       ①近日，第58屆“亞廣聯(lián)獎(jiǎng)”評(píng)選揭曉，中央廣播電視總臺(tái)大型文化節(jié)目《典籍里的中國》獲得“電視娛樂節(jié)目獎(jiǎng)”。這檔節(jié)目能獲此殊榮，在于它挖掘古籍中蘊(yùn)含的精神財(cái)富，以“戲劇+影視+文化訪談”的形式提煉、展示，為古籍的保護(hù)、傳承和利用提供了范例。
        ②古籍是中華文明的重要載體，凝聚著中華民族的深邃智慧。從古老的甲骨卜辭、鐘鼎金文、簡(jiǎn)冊(cè)帛書，到手抄印刷的書籍手卷、線裝書冊(cè)，歷史悠久、卷帙浩繁的中華典籍，承載著中華兒女豐富寶貴的歷史記憶、思想智慧和知識(shí)養(yǎng)分，是國家和民族生存發(fā)展的精神基石和心靈寄托。
        ③古籍從歷史深處走來，包含著豐富的治國理政智慧、為人處世之道。比如“利民之事，絲發(fā)必興”，講述的是從政為官要心系百姓安危冷暖，解決好群眾急難愁盼問題。比如“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，號(hào)召干事創(chuàng)業(yè)要以身作則，率先垂范，在工作中盡職盡責(zé)彰顯擔(dān)當(dāng)。
        ④推動(dòng)古籍保護(hù)傳承，不僅可以保存歷史記憶、賡續(xù)中華文脈，更能讓古之精華為今所用，為新時(shí)代文化建設(shè)注入新元素、開拓新境界。我們要細(xì)化措施，運(yùn)用科技手段，挖掘古籍時(shí)代價(jià)值，促進(jìn)中華文化煥發(fā)新活力。
        ⑤推動(dòng)古籍保護(hù)傳承，要細(xì)化古籍保護(hù)措施，提升古籍整理研究能力。首先，要開展古籍普查，摸清古籍資源狀況。2020年，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”評(píng)選并公布了第6批《國家珍貴古籍名錄》，累計(jì)收錄古籍13026部，命名203家“全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”。其次，要改善古籍保存條件，確保古籍資源安全。再次，要提升古籍修復(fù)能力，對(duì)瀕危古籍更要搶救性修復(fù)。另外，要根據(jù)不同類型古籍的具體情況，有針對(duì)性地做好整理研究和編輯出版，防止低水平重復(fù)。
        ⑥推動(dòng)古籍保護(hù)傳承，還要向科技要?jiǎng)恿?，向?chuàng)新要活力。華南理工大學(xué)制漿造紙國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室古籍保護(hù)與利用研究中心，采用智能化古籍脫酸增強(qiáng)裝置對(duì)整本古書進(jìn)行脫酸加固處理，讓面臨風(fēng)化消失風(fēng)險(xiǎn)的古籍“重獲新生”。江蘇省以“珍貴古籍?dāng)?shù)字資源集成”為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌全省古籍收藏單位古籍?dāng)?shù)字資源建設(shè)，把各種古籍文化展覽從線下搬到線上，讓讀者在“云端”就能感受中華古籍之美。
        ⑦推動(dòng)古籍保護(hù)傳承，更要挖掘古籍時(shí)代價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“古為今用”。準(zhǔn)確把握古籍文化內(nèi)涵，在古今之間實(shí)現(xiàn)“搭橋”“聯(lián)心”“融通”，將古典價(jià)值融入當(dāng)代表達(dá)，可以推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。從《典籍里的中國》到《國家寶藏》，從《上新了！故宮》到《唐宮夜宴》……這些“活”起來，“動(dòng)”起來、會(huì)“說話”的古籍，既能迸發(fā)穿越時(shí)空，直抵人心的文化力量，又能帶給人們精神給養(yǎng)和智慧啟迪，為新時(shí)代社會(huì)發(fā)展提供生生不息的思想動(dòng)能。
        ⑧留存在中華大地上的古籍，早已融入中華民族的精神基因和文化血脈，成為我們厚植文化自信的重要源泉。把古籍保護(hù)好、傳承好、利用好，定能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神力量。
  （選自2022年5月16日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）若為選文第③段添加論據(jù)，下面哪一句合適？為什么？
  ①逝者如斯夫，不舍晝夜。
  ②人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。
  （2）請(qǐng)分析第⑥段畫線句子的論證效果。
  （3）我班小明是中華文化愛好者，他建議把第⑦段位置調(diào)到第⑤段前面，你同意嗎，說說理由。
  （4）請(qǐng)結(jié)合文本和自己的實(shí)際情況，談?wù)勛约喝绾伟选肮偶Ｗo(hù)好、傳承好、利用好，為自己、社會(huì)提供精神力量?！保ㄕ劦絻牲c(diǎn)即可）
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

三、構(gòu)思與表達(dá)。

• 10．閱讀下面一段話，根據(jù)要求寫一篇作文。
        請(qǐng)以“原來是這樣”為題，完成本次作文，不少于600字。
        要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名； （2）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；（3）不得抄襲，不得套作。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析