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人教新版七年級上冊《第四單元》2017年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(30分)
1.
下列詞語的書寫及加點字的注音全都正確的一項是( )
A.暈
眩
(xuàn)
殉
職(xún) 狹
隘
(ài) 熱
忱
(chén)
B.
凌
亂(líng) 鮮
嫩
(nèn)
鄙
?。╞ǐ) 干
涸
(hé)
C.
坍
塌(dān)
酬
勞(chóu)
薄
荷(bò) 派
遣
(qiǎn)
D.純
粹
(suì) 呼
嘯
(xiào) 水
渠
(qú) 廢
墟
(xū)
組卷:27
引用:1
難度:0.9
解析
2.
下列各句中加點成語使用有誤的一項是( )
A.大自然的許多奧秘如果
刨根問底
,恐怕誰也解釋不清。
B.他的吝嗇是出了名的,已經(jīng)到了
不毛之地。
C.現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣,我勸你安心工作,不要
見異思遷
了。
D.對別人
漠不關(guān)心
的人,也不會得到別人的關(guān)心。
組卷:679
引用:8
難度:0.9
解析
3.
在下面的方框里填入恰當?shù)臉它c符號。
(1)種橡樹
種山毛櫸
還種白樺樹。
(2)“喂,等等我
我啞著嗓子說。
(3)對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道
以為無出路的人,也是一個極好的教訓。
(4)他說,這地方缺少樹
沒有樹,就不會有生命。
組卷:56
引用:1
難度:0.7
解析
4.
下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.近年來科學家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃,為戴眼鏡的人解除了苦惱。
B.校長、副校長和其他學校領(lǐng)導出席了這屆畢業(yè)典禮。
C.只有對老師所提的問題理解到位,就能回答得清楚明了。
D.目前,中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制。
組卷:229
引用:15
難度:0.9
解析
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二、閱讀理解(40分)
11.
閱讀下文,回答問題。
生命的舞鞋
偶爾,在路邊的鞋店里,你會遇見一些特殊的顧客。他(她)是一位拄著雙拐或搖著輪椅的不幸的人,空蕩蕩的褲管暗示他們已經(jīng)失去了一條左腳或一條右腿……或許,一開始你并未多想什么,只是用同情和尊敬的目光輕輕地掠過那些受傷的軀體。可冷不丁,一個清冷的念頭升了起來:在其一生中,會有多少永不曾穿過的鞋子?。《侵挥肋h多余的鞋子又將會在他們敏感脆弱的心靈中占據(jù)什么樣的位置?
這個念頭久久折磨并感動著你。
雖思忖不出更多的理性含義,但總覺得有一種清洌的生命之美隱含在其中。
我曾親眼目睹一位豆蔻少女,由雙親陪著將一輛輪椅搖進了鞋店。全家人興致勃勃地圍著柜臺指點個不停,請老板把一只只精美的盒子打開、瀏覽,再換一只,打開……約半小時光景,他們在這不足二十平米的店鋪里已研究了不下十雙鞋子。奇怪的是,那少女總嫌左鞋的質(zhì)地不夠完美而遺憾地搖頭,在常人看來,這不免顯得贅余,因為這命運已經(jīng)注定她永無可能將這只實際的鞋子穿在腳上……但她和家人卻挑剔得如此仔細、專注,篤誠的神情讓人聯(lián)想到收藏家。
一團美麗的小小的謎,像睫毛上的霧
,不是么?直到后來--
那天,我應(yīng)邀去一位朋友的朋友家參加一個晚會。到了才發(fā)現(xiàn),晚會的女主人--那位彈奏出曼妙琴聲的典雅女子竟是位殘疾人。她就那樣怡靜地坐在琴臺后,披一襲水樣的黑裙,不時回眸沖客人微笑著致意……
我躲在最遠的一處沙發(fā)上用心聽著那曼妙的曲子,唯覺得她身上有一股月光般的清潔和懾人魂魄的力量……朋友告訴我,她曾是位小有名氣的舞蹈演員,跳芭蕾的,在國內(nèi)比賽中獲過獎,四年前,她在旅游登山時遇上了滾石,失去了一條左腿。我愣住了,這災(zāi)難對一個靠足尖支撐生命的藝術(shù)女子而言,難道不比死亡更殘酷嗎?可她畢竟挺過來了,現(xiàn)在她活得很出色,除了每天教學生練琴,還堅持寫作,剛出了本散文集,很值得一讀。
我提出參觀一下主人的書房。迎面墻上有一幅放大的黑白劇照,那是她在全國比賽中演出《天鵝湖》的情景……最后,我駐足在一排栗色的工藝櫥前,透過淺藍的擋板玻璃,我看到十幾雙潔白纖巧的專用舞鞋,靈秀極了,被主人拼列成幾組優(yōu)美的幾何圖,翩然欲飛的神態(tài)……旁邊還附有“年、月”等字樣的紙卡,顯然這都是她當初訓練或比賽用過的。令人驚奇的是,在下方櫥格里,還躺一只只從未穿過的左鞋……
見我隱隱發(fā)怔,女主人微笑著解釋:“我用不著,就留下了,算個紀念吧?!?br /> 啊,找到啦!我終于找到它們啦!這些神秘的永不曾穿用的鞋子,它們沒有像所擔心的那樣莫名地失蹤或被遺棄,而是一直被很好的珍藏著,像其主人那樣真實有力地生活在這個世上。那縈繞于懷的疑竇倏然澄明了:那些鞋子的真正價值并非形式上的實用,而是出于精神的完整和美之對稱的需要,對一個有追求、有尊嚴的生命來說,它們是永不可缺少和漠視的??!正像這位可敬的女演員,雖然失去了一條極有價值的腿,但卻賦予了人生更豐富的美和價值。
臨別時,女主人送我一本她自己寫的書。書的封面恰好是那幅感人的《天鵝湖》,空白處有一段醒目的作者手記--“人生真正的道路是一條簡陋的繩索,倘若你能優(yōu)雅地走在上面,或是不幸被它絆倒,你要微笑,你要感激生命給予你這么多……”
(1)“雖思忖不出更多的理性含義,但覺有一種清冽的生命之美隱含在其中”一句,有何含意?
(2)“一團美麗的小小的謎,像睫毛上的霧”,一直縈繞著作者的心懷,閱讀文章,說說“小小的謎”指什么?
(3)文章的結(jié)尾,在全文的結(jié)構(gòu)上有何作用?
(4)試探究豆蔻年華的殘疾少女和彈琴的殘疾女主人,能夠挺過難關(guān)、笑對人生的原因。
組卷:12
引用:1
難度:0.5
解析
三、作文(50分)
12.
淡雅的菊花,寄托史鐵生頑強的信念;一次冒險的經(jīng)歷讓作者自己明白了“把困難化大為小,化整為零,從而實現(xiàn)人生目標”這一深刻的人生哲理……在你的周圍,一定也有一種事物或某件事引發(fā)你的思考和感悟,請你以“
牽動我的情思”為題,寫一篇600字以上的記敘文。
要求:①先把題目補充完整(可以填寫落葉、小草、跑道等);②寫出真情實感。
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
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