2023年江蘇省無錫外國語學校中考化學二模試卷

一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有一個選項符合題意。其中1～10題每題1分，11～20題每題2分）

• 1．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。為了增強作物的抗寒、抗旱能力，建議施用的化肥是（　?。?/h2>

  A．Ca（H2PO4）2

  B．NH4HCO3

  C．KCl

  D．CO（NH2）2
  組卷：85引用：10難度：0.7

  解析

• 2．化學就在我們身邊，下列做法不科學的是（　?。?/h2>

  A．降低汽油成本，使用含鉛汽油

  B．拒絕毒品誘惑，倡導健康生活

  C．炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

  D．使用后的菜刀，洗凈擦干放置
  組卷：41引用：8難度：0.6

  解析

• 3．學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：473引用：54難度：0.8

  解析

• 4．下列洞庭湖流域治理和生態(tài)修復措施中，主要涉及到化學變化的是（　　）

  A．實施十年禁漁，恢復魚類生態(tài)平衡

  B．束水攻沙，清除湖道的淤沙堵塞

  C．工業(yè)廢水經(jīng)中和、消毒等處理達標后排放

  D．退田還湖，擴大洞庭湖水域面積
  組卷：122引用：6難度：0.8

  解析

• 5．向裝有等量水的保溫瓶中加入等質(zhì)量的下列物質(zhì)，降溫效果最明顯的是（　?。?/h2>

  A．NaCl

  B．CaO

  C．NaOH

  D．NH4NO3
  組卷：19引用：2難度：0.9

  解析

• 6．物質(zhì)由微觀粒子構成。下列都由離子構成的一組物質(zhì)是（　　）

  A．氯化鈉、硫酸銅	B．干冰、液氧
  C．金剛石、氧化汞	D．氦氣、氧氣
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 7．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 食品充氧氣以防腐	B． 玻璃鋼制船體
  C． 氯化鈉用作調(diào)味品	D． 聚乙烯塑料薄膜大棚
  組卷：49引用：2難度：0.6

  解析

• 8．關于下列符號或圖示的說法正確的是（　?。?br />①2N②2Fe²⁺③④⑤

  A．①表示2個氮分子

  B．②表示2個鐵離子

  C．③和④構成物質(zhì)的化學式為Al2O3

  D．由⑤可知錫的相對原子質(zhì)量為118.7g
  組卷：330引用：23難度：0.7

  解析

• 9．下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（　　）
  

  A．①證明燒堿有吸水性

  B．②比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

  C．③測定空氣中氧氣的含量

  D．④驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水
  組卷：160引用：7難度：0.5

  解析

第I卷（非選擇題共50分）化學與生活、科技、身體健康息息相關，請回答21～23題。

• 27．化學是一門以實驗為基礎的科學，請回答下列問題：
  
  ??Ⅰ.用高錳酸鉀制取氧氣：
  （1）儀器a的名稱是

   

  。
  （2）用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為

   

  。
  （3）制取氧氣的過程有多步操作，其中的兩步操作為：①將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)；②讓試管均勻受熱，然后對準藥品所在部位集中加熱。①在②

   

  （填“之前”或“之后”）相對合理。
  （4）圖E為用圖D中的方法剛剛收集滿的一瓶氧氣，將紅熱的木炭伸入圖E的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒發(fā)出

   

  ，放出大量的熱。
  Ⅱ?.用大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，且不參與反應）和稀鹽酸制取二氧化碳：
  （5）選用C裝置收集二氧化碳驗滿的方法是

   

  ；
  （6）制取二氧化碳時B裝置內(nèi)碳酸鈣的質(zhì)量隨時間變化的大致趨勢如圖F所示，請結合圖像分析，t₀時B裝置的溶液中Ca²⁺與Cl^-的個數(shù)比等于

   

  。
  Ⅲ.?“天宮課堂”由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動方式進行太空授課。課堂上演示了許多有趣的實驗。
  
  （7）水球光學實驗使用了“人造空氣”，“人造空氣”中氧氣、氮氣、二氧化碳的體積分數(shù)分別為21%、78%、0.7%。上述氣體與在空氣中含量相同的是

   

  。
  （8）太空“冰雪”實驗：從一個袋子中緩緩擠出一個圓圓的液體球，隨后用沾有晶體粉末的小棒觸碰一下，液體球迅速“結冰”，成為一個通體潔白的“冰球”懸浮在空中。液體球“結冰”實際是溶液中析出了晶體。無論降溫結晶還是蒸發(fā)結晶，飽和溶液析出晶體后，一定減小的是

   

  （填字母序號）。
  A.溶質(zhì)質(zhì)量
  B.溶劑質(zhì)量
  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
  （9）地面分課堂的同學提出問題：“在空間站里，氧氣和二氧化碳是怎么循環(huán)的呢？”如圖展示了空間站中氧氣和二氧化碳的循環(huán)流程。該流程中，理論上進入氧氣生成系統(tǒng)發(fā)生電解的水與薩巴蒂爾反應系統(tǒng)中生成的水質(zhì)量比是

   

  。
  組卷：41引用：1難度：0.5

  解析

• 28．鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應用非常廣泛。某興趣小組的同學對于碳酸亞鐵的制取和相關性質(zhì)進行探究。
  [查閱資料]
  ①溶液pH大于8.8時，F(xiàn)e²⁺可完全轉化為Fe（OH）₂沉淀。
  ②FeCO₃是白色固體，難溶于水，遇氧氣、水會發(fā)生反應，生成Fe（OH）₃；遇酸也會發(fā)生反應。
  ③FeCl₃溶液中滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色；而FeCl₂溶液中滴加KSCN溶液，溶液不變色。
  ④堿石灰的主要成分是NaOH和CaO。
  [進行實驗]
  （一）制取FeCO₃
  （1）某同學將生銹的鐵釘放入稀硫酸中除銹，除銹的化學方程式為

   

  。
  （2）將除盡鐵銹后的鐵釘再放入足量的稀硫酸中，用反應生成的溶液和pH=11.9的Na₂CO₃溶液反應制取FeCO₃時，可能制得FeCO₃的操作是

   

  （填字母序號）。
  A.將少量的FeSO₄溶液與大量的Na₂CO₃溶液同時加入到燒杯中，邊加邊攪拌
  B.先將Na₂CO₃溶液加入燒杯中，再緩慢加入FeSO₄溶液，邊加邊攪拌
  C.先將FeSO₄溶液加入燒杯中，再緩慢加入Na₂CO₃溶液，邊加邊攪拌
  （3）碳酸亞鐵中的鐵元素可以幫助人們治療

   

  。
  （二）探究久置于潮濕空氣中FeCO₃的成分。
  實驗Ⅰ：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	結論
  （4）取少量久置于潮濕空氣中的FeCO3固體于試管中，加入足量的稀鹽酸	觀察到試管內(nèi)	說明該固體中含有FeCO3
  （5）取少量上述反應后的溶液于試管中，滴加   溶液	觀察到試管內(nèi)	說明久置于空氣中的FeCO3固體中還含有Fe（OH）3

  ?實驗Ⅱ：
  該興趣小組為進一步測定固體中FeCO₃的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.0g 固體做了如圖所示的補充實驗。
  
  ?（6）裝置A中分液漏斗里盛放的溶液為稀硫酸，反應結束后繼續(xù)通入一段時間N₂的目的是

   

  。
  （7）實驗結束后，測得裝置C和D共增重1.1g,求固體中FeCO₃的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結果保留到0.1%）。
  （8）實驗過程中，若無E裝置，會使測定結果

   

  （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
  [實驗結論]碳酸亞鐵在潮濕的空氣中易變質(zhì)，故需要密封保存。
  組卷：57引用：1難度：0.5

  解析