部編版六年級(jí)下冊(cè)《第11課 十六年前的回憶》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、基礎(chǔ)再線。

• 1．看拼音，寫詞語。

  yòu  zhì	zhí  xíng	mó  guǐ
  mián  páo	kǔ  xíng
  組卷：38引用：2難度：0.7

  解析

選擇題。

• 2．“這個(gè)力量就是他平日里對(duì)我們講的--他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！边@句話中破折號(hào)的作用是（　?。?/h2>

  A．表示意思的遞進(jìn)	B．表示意思的轉(zhuǎn)折
  C．表示解釋說明
  組卷：620引用：1難度：0.7

  解析

填空題。

• 5．慧眼辨真?zhèn)危?qǐng)?jiān)谡_的讀音上面畫“√”。

  夾衣（jiā  jiá）	瞅了瞅（chǒu  qiǔ）	娛樂（yù  yú）
  僻靜（pì  bì）	避免（bì  bī）	絞刑（jiǎo  jiáo）
  組卷：66引用：3難度：0.7

  解析

閱讀題。

• 6．課外閱讀。閱讀詩歌，回答問題。
  小松
  杜荀鶴
  自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。
  時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。（1）翻譯。
  ①待：

   

  ②凌云：

   

  
  （2）說說詩句的意思。
  自小刺頭深草里。

   

  
  時(shí)人不識(shí)凌云木。

   

  
  （3）這首小詩中詩人塑造的主要形象是什么？突出了它的什么特征？
  

   

  
  本詩主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
  

   

  
  （4）請(qǐng)寫出兩首托物言志詩。
  

   
  組卷：33引用：1難度：0.5

  解析