2021-2022學(xué)年廣西南寧市七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（本卷共17小題，每小題2分，共34分）
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1．小優(yōu)今年剛上初中，媽媽帶她第一次走進(jìn)新學(xué)校的時(shí)候，對(duì)她說：“初中生活將是你的新起點(diǎn)”。以下對(duì)于小優(yōu)媽媽說的“新起點(diǎn)”，理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.6 -
2．2021年10月15日，南寧市首屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)在南寧市中小學(xué)校外教育活動(dòng)中心和南寧市第二十九中學(xué)拉開帷幕，來自全市104所學(xué)校355支隊(duì)伍的624名選手參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．某中學(xué)開設(shè)勞動(dòng)教育課程，每周一和周五下午組織學(xué)生參加勞動(dòng)，并安排老師跟班引導(dǎo)，勞動(dòng)過程由學(xué)生完成。這有利于中學(xué)生（ ?。?br />①明白初中階段的主要任務(wù)是勞動(dòng)
②培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展
③在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力
④豐富人生經(jīng)歷，感受生命的成長(zhǎng)組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．初一學(xué)生小軒抱怨：“進(jìn)入初中后課程增多，知識(shí)難度增加，天天學(xué)習(xí)，成績(jī)卻未見提升，初中的學(xué)習(xí)生活太苦了?！睂?duì)于小軒的想法，你的態(tài)度是（ ）
組卷：77引用：5難度：0.7 -
5．從認(rèn)識(shí)自己的角度看，對(duì)以下的名言警句理解正確的是（ ?。?br />①吾日三省吾身——通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己
②士別三日，當(dāng)刮目相看——認(rèn)識(shí)自己的過程是一成不變的
③人告知以有過，則喜——要善于通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己
④不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中——人無法正確認(rèn)識(shí)自己組卷：87引用：2難度：0.7 -
6．進(jìn)入初中以后，曉紅發(fā)現(xiàn)自己語文不如小蔡，數(shù)學(xué)不如小同，英語不如曉娜，這也不行，那也不會(huì)，對(duì)未來一片迷茫……簡(jiǎn)直是太糟糕了。對(duì)此，你會(huì)這樣安慰她（ ?。?br />①人無完人，需要接納自己的全部
②要善于發(fā)現(xiàn)并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)
③要不斷激發(fā)潛能，善于向他人學(xué)習(xí)
④只要改正所有不足，就能成就完美的自己組卷：59引用：1難度：0.7
二、非選擇題（26分）
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19．【生命之花】
為進(jìn)一步在青少年中營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、崇尚英雄，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華的濃厚氛圍，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)面向全國(guó)大中小學(xué)生開展“我心中的英雄”主題征文活動(dòng)。小豪也想去投稿，以下是他所寫的文章節(jié)選。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）從陳祥榕身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)劄槭裁葱『烙X得陳祥榕的“一生雖短暫但很值得”？
（3）請(qǐng)用一句話向你的同齡伙伴發(fā)出向戍邊英雄戰(zhàn)士陳祥榕學(xué)習(xí)的倡議。組卷：9引用：1難度：0.4 -
20．【心靈的港灣】
材料一：為了減輕中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（下稱“雙減”政策），引發(fā)社會(huì)的持續(xù)關(guān)注。某記者就此事進(jìn)行了采訪，被采訪的教育專家一致認(rèn)為：“讓學(xué)習(xí)成為孩子自己的事很重要?！?br />（1）“讓學(xué)習(xí)成為孩子自己的事”是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)需要的態(tài)度。
材料二：“雙減”政策實(shí)施后，書面家庭作業(yè)減少了，初中生小南有了更多可以自由支配的時(shí)間。于是他每天晚上用半個(gè)小時(shí)練習(xí)繪畫，父親知道后說道：“一天天都是搗鼓這些沒用的，畫得再好也不會(huì)讓你的考試加分?！毙∧下牶髮?duì)父親怒吼：“大到學(xué)習(xí)小至穿衣打扮，樣樣都管，這就是您所謂的‘愛’?！敝螅∧吓c父親誰都不理誰，沖突成了擺在他與父親之間的一道“坎”。
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料二說說小南與父親發(fā)生沖突的原因有哪些？
（3）為了跨越父子沖突這道“坎”，化解父子的矛盾，小南決定給父親手寫一張留言卡片。請(qǐng)你替小南完成卡片的內(nèi)容。（要求：寫大約50-100字）親愛的爸爸：
您好！。
您的兒子：小南
2022年1月組卷：16引用：1難度：0.5