2022-2023學(xué)年湖北省武漢市開(kāi)發(fā)區(qū)漢南區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、請(qǐng)把下面的名言和作者抄寫(xiě)在書(shū)簽上，激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。

• 1．把下面的格言寫(xiě)在如圖的書(shū)簽上，要注意書(shū)寫(xiě)的格式。
  書(shū)山有路勤為徑，
  學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
  ——韓愈
  

   
  組卷：4引用：3難度：0.7

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二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

• 2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  本學(xué)期，我們穿越時(shí)空suì dào

   

  ，tuī cè

   

  琥珀的形成過(guò)程；輕叩詩(shī)歌大門(mén)，從詩(shī)集《fán xīng

   

  》中感受了冰心對(duì)母愛(ài)和自然的贊美，在《白樺》一課里看到了在méng lóng

   

  的jì jìng

   

  中玉立的白樺樹(shù)；和動(dòng)物交朋友，認(rèn)識(shí)了老舍筆下時(shí)而jìn zhí

   

  時(shí)而táo qì

   

  的小貓，以及jǐng jiè

   

  心強(qiáng)的母雞。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、選擇題。

• 3．下列加點(diǎn)字的讀音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．慰藉（jiè）   阻塞（sāi）    調(diào)遣    槍栓

  B．剖開(kāi)（pōu）   供求（gōng）   拂拭   奇幻

  C．窺伺（sì）    欺侮（huī）    漫游   杜絹
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．屏幕  屏息

  B．扎針  包扎

  C．厭惡 可惡
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．轉(zhuǎn)述時(shí)可以遺漏主要信息。

  B．讀長(zhǎng)文章時(shí)，把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容了。

  C．《鄉(xiāng)下人家》一文按照空間順序和季節(jié)順序交叉描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧的生活。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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八、課外閱讀

• 16．課外閱讀。
        小鳥(niǎo)和守林老人一??①起初，鳥(niǎo)兒們非常驚訝：怎么來(lái)了個(gè)白胡子老頭？是捕鳥(niǎo)的吧？打獵的吧？不像。帶了一條黑狗，可沒(méi)帶獵槍。老人在樹(shù)林里搭了一間小屋，住了下來(lái)。
  ??②奇怪，鳥(niǎo)兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問(wèn)著，用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著。
  二??③不過(guò)，很快，鳥(niǎo)兒們就發(fā)現(xiàn)，他是個(gè)好老頭，是它們的保護(hù)神。
  ??④那天，來(lái)了一伙偷砍樹(shù)木的人。老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。在（熱烈  激烈）

   

  的爭(zhēng)吵、黑狗的狂吠聲中，老人展開(kāi)一張布告。那伙人雖然還在吼叫，但他們終于發(fā)現(xiàn)老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
  ??⑤那伙人走了，老人輕輕撫摸受傷的樹(shù)干，撫摸流出樹(shù)脂的傷痕，又拾起從樹(shù)枝上震落的鳥(niǎo)窩，四只雛鳥(niǎo)顫抖在老人手里。輕輕地，老人把鳥(niǎo)窩安放在樹(shù)枝上，又捉來(lái)了幾只樹(shù)蟲(chóng)，（安慰  護(hù)衛(wèi)）

   

  受驚的雛鳥(niǎo)……
  三??⑥老人取得了鳥(niǎo)兒的信任，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始拜訪老人的小屋。嘰嘰喳喳，翻譯出來(lái)就是：“您好!您好!”
  ??⑦老人呵呵笑著，用飯粒和愛(ài)撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥(niǎo)，銜著一顆草莓停落在老人的肩上。老人伸手接住了這珍貴的饋贈(zèng)，接著又是一顆，又是一顆……這一夜，老人睡得很好。
  四??⑧森林里的小樹(shù)，長(zhǎng)成大樹(shù)了；林子里的小鳥(niǎo)，一只一只長(zhǎng)大了；老人也更老了。一天，老人的孩子們來(lái)到了森林小屋，他們要接老人回家了。
  ??⑨誰(shuí)也沒(méi)有邀誰(shuí)，鳥(niǎo)兒們都來(lái)了。成百上千的鳥(niǎo)兒，在林中小屋上空盤(pán)旋。鳥(niǎo)兒們銜著無(wú)數(shù)的花瓣，無(wú)數(shù)的綠葉。伴著陽(yáng)光，樹(shù)林里下了一場(chǎng)花瓣雨，綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉，掩蓋了林中小屋，灑滿了彎彎的山路。
  （1）用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  （2）文中老人在鳥(niǎo)兒心里是

   

  ，是

   

  ，在偷砍樹(shù)木人的眼中是一尊

   

  。
  （3）讀第⑦段，“老人睡得很好”是因?yàn)?

   

  
  A.吃了鳥(niǎo)兒送的草莓
  B.沒(méi)有鳥(niǎo)兒的打擾
  C.感受到鳥(niǎo)兒的信任與愛(ài)戴
  （4）認(rèn)真讀短文，給第二、三、四部分列出小標(biāo)題。
  一：進(jìn)駐山林
  二：

   

  
  三：

   

  
  四：

   

  
  （5）有人來(lái)偷砍樹(shù)木時(shí)，老人是怎樣做的？請(qǐng)用“____”畫(huà)出來(lái)，從中可以感受到老人

   

  的品質(zhì)。
  組卷：9引用：2難度：0.1

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九、習(xí)作。

• 17．??放假時(shí)，爸爸媽媽都帶你游覽過(guò)哪些地方？哪個(gè)地方給你留下的印象最深？請(qǐng)你以“游           ”為題寫(xiě)一篇作文，與大家一起分享給你印象最深的一處美景。注意按照游覽的順序進(jìn)行描寫(xiě)，把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚，不少于400字。
  組卷：6引用：5難度：0.5

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