2022-2023學年廣東省茂名市電白區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑）

• 1．“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春；充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。”奧特洛夫斯基的名言啟示我們（　?。?/h2>

  A．青春是可貴的，要珍惜時光、學會享受

  B．青春是無畏的，要敢于批判、挑戰(zhàn)權威

  C．青春是積極的，要勇于奮斗、創(chuàng)造價值

  D．青春是矛盾的，要接受批評、調節(jié)心理
  組卷：48引用：9難度：0.6

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• 2．“世界菌草之父”林占熺費盡千辛萬苦，用各種野草做篩選試驗，歷經1000多個日夜的奮戰(zhàn)，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法，破解了“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題。向林占熺學習，我們應（　?。?br />①關注社會發(fā)展，學會獨立思考
  ②有面對困難的勇氣和堅強意志
  ③做到相互尊重，包容他人觀點
  ④敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新生活

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：84引用：6難度：0.5

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• 3．在大多數(shù)人心中，護士多是溫柔細膩的女性形象，男護士沒有女護士細心?？墒墙陙碛性絹碓蕉嗟哪凶o士出現(xiàn)，在護理領域發(fā)光發(fā)熱，成為不可或缺的堅實力量。有的男護士說，我們在體能、抗壓等方面相對有優(yōu)勢，而配藥、核對信息、消毒、注射……這些細致活兒，男護士也做的毫不遜色。這啟示我們（　?。?br />①塑造良好的自我形象，只需要注重彰顯自己的優(yōu)勢即可
  ②接受生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響
  ③與異性交往是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗
  ④客觀、全面地認識自己，可以激發(fā)潛能，促進自我發(fā)展

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：113引用：10難度：0.6

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• 4．心理健康是他康的重要組成部分，積極樂觀的精神狀態(tài)讓人充滿活力、創(chuàng)造力。針對以下青少年的心理狀況，對應建議不正確的是（　?。?br />

  序號	情況	針對性建議
  A	小包總愛質疑別人，不管別人說什么他都說“非也非也”	批判不是懷疑一切，要尊重他人觀點，求同存異
  B	小華認為自己在班級不夠出眾，經常很自卑	正確認識自己，發(fā)掘潛能，做更好的自己
  C	小凡擔心考試失利，非常焦慮	理性看待考試，轉移注意，緩解壓力
  D	進入青春期，小芳對異性產生了朦朧的情感	慎重對待，專注學習，避免與異性接觸

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 5．“我的任務是練習，練習，不斷地練習。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。——海倫凱勒”下列名言中，與海倫凱勒的這句話蘊含的道理一致的是（　?。?/h2>

  A．學而不思則罔，思而不學則殆

  B．天行健，君子以自強不息

  C．見賢思齊焉，見不賢而內自省也

  D．誰言寸草心，報得三春暉
  組卷：101引用：5難度：0.8

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• 6．“德合天地，止于至善”是中華德善文化的價值追求。對崇德向善價值理念的追求，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心主題，中國將“德善”作為一切道德的本源，以下詞句體現(xiàn)“止于至善”的是（　?。?/h2>

  A．學貴有疑

  B．見賢思齊焉，見不賢而內自省也

  C．羞惡之心，義之端也

  D．千人同心，則得千人之力
  組卷：30引用：7難度：0.5

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• 7．同樣都是詠梅，陸游看到的是：驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。毛澤東看到的是：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這說明（　　）

  A．人的情緒總的來說消極多于積極

  B．不同的人處于不同情境會對同一事物產生不同情緒

  C．人的情緒是復雜多樣的，時刻都在變化

  D．不同的人對不同的事物會產生相同的情緒
  組卷：33引用：6難度：0.5

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二、非選擇題（本大題3小題，共40分）

• 22．閱讀材料，回答問題。
  春風里，陽光下，讓法治為青春成長保駕護航。
  【強健體格】
  “今天課間活動取消”“下節(jié)體育課改上數(shù)學”，聽到這些話時的失落，或許很多中小學生都曾經歷過。青少年肥胖、近視增多、體質下降的問題引發(fā)社會關注。新修訂的《體育法》將第三章“學校體育”更名為“青少年和學校體育”，新增“體育課不被占、在校不少于1小時體育鍛煉、學校開展多種形式的體育交流活動、以及學校違反本法有關規(guī)定的，由有關主管部門責令改正”等條款。
  （1）運用法律知識分析《體育法》上述修訂內容實施后的積極影響。
  （2）針對（體育法）的修訂內容，同學們評論紛紛。請對如圖評論進行綜合評價。
  
  
  組卷：9引用：1難度：0.3

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• 23．閱讀材料，回答問題。
  【呵護身心 健康成長】
  材料一 初一生活，同學們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。期末了，同學們寫下印象最深刻的片段，相互分享。
  片段一：第一學期班會上，我把小明確定為“追趕”的目標，他大方地回應：“歡迎你，愿與你結伴同行！”此后，我也被小天小樂列為“追趕”目標。我們幾個好友一直“結伴同行”，共同探討學習方法，彼此鼓勵、相互競爭，無論誰取得好成績，都由衷高興。初中生活因為友誼變得溫暖而有力量！
  片段二：在親子家長會上我和父母分別收到對方的一封信，化解了我與父母因手機使用而產生的矛盾?；丶液螅抑鲃优c父母制定了“使用手機之規(guī)”和“學習管理之約”。父母越來越尊重我的意見，我在遇到難題時也更愿意尋求父母的支持。那次家長會像及時雨一樣，讓我與父母共筑幸福和諧之家。
  （1）結合所學知識，從片段一和片段二中任選其一談談你的體會。（答出兩點）
  材料二 一名養(yǎng)路工人在當選為“公路衛(wèi)士”時說了這么一段話：“大家都以為我是個快樂的人，其實，我活得很累，很多快樂是假裝的。兒子落榜時，如果我不樂觀，對他會產生極大的打擊；妻子住院半年，我忙前忙后，每天都很累，但我還是將笑容掛在臉上，就是怕她失去信心；父親去世，我的內心一度空蕩蕩的，但人死不能復生，我只能迅速調整心態(tài)，把注意力集中到工作上去，積極面對工作和生活；當一個人時，我會大哭一場，哭完后，在家人、朋友面前，我又是一個快樂的我。我告訴自己，我不能垮掉，也不敢垮掉。我假裝快樂。那也是一種快樂！笑是免費的，它伴隨我度過許多難關……”
  （2）這名養(yǎng)路工人用了哪些方法來調整自己的情緒。
  （3）養(yǎng)路工人樸實的語言對我們的情緒管理有什么啟示？
  組卷：8引用：1難度：0.2

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