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2015-2016學年江蘇省宿遷市泗陽縣新陽中學九年級（下）開學物理試卷

發(fā)布：2024/11/2 19:30:2

一、選擇題

1．如圖所示的各類杠桿中，屬于省距離的是（　?。?/h2>
A．
      起子 B．
     道釘撬 C．
      筷子 D．
鋼絲鉗
組卷：22引用：12難度：0.9
解析

2．如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪，用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G₁和G₂的兩個物體，不計摩擦與繩重，比較它們的省力情況和機械效率，下列說法正確的是（　　）

A．若G₁=G₂，則F₁＜F₂，甲的機械效率高

B．若G₁=G₂，則F₁＞F₂，乙的機械效率高

C．若G₁＜G₂，則F₁＜F₂，甲、乙的機械效率相同

D．若G₁＜G₂，則F₁＜F₂，乙的機械效率高

組卷：1114引用：15難度：0.7

解析

3．我們小時候都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛…，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對于圖中蕩秋千的小孩，下列分析錯誤的是（　　）
A．小孩在A點具有最大動能
B．小孩在B點勢能最小
C．小孩從B蕩到C的過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能
D．如果沒有能量損失，他將一直蕩下去
組卷：825引用：43難度：0.9
解析

4．關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　　）

A．當物體溫度升高時，物體的內(nèi)能就增加

B．同一物體的機械能增加，其內(nèi)能也增加

C．溫度為-40℃的冰塊沒有內(nèi)能

D．熱傳遞一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體上

組卷：569引用：8難度：0.9

解析

5．一塊金屬溫度從30℃上升到50℃，吸收熱量為Q₁，若它溫度從90℃降低到70°，放出的熱量Q₂，則（　　）
A．Q₁＞Q₂ B．Q₁＜Q₂ C．Q₁=Q₂ D．無法比較
組卷：147引用：22難度：0.7
解析

6．下列關于“能量轉(zhuǎn)化”的說法中正確的是（　?。?/h2>

A．人造衛(wèi)星在繞地球沿橢圓軌道運行時，伴隨著動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化

B．電源種類很多，工作時都是不斷將機械能轉(zhuǎn)化為電能

C．汽車發(fā)動機熄火后，在繼續(xù)前進的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D．奧運冠軍劉翔在110m欄比賽的奔跑中，不斷將他的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

組卷：7引用：4難度：0.9

解析

7．如圖所示，要使三盞燈并聯(lián)，應采取的做法是用導線（　　）
A．連接bd B．連接ab C．連接ad D．拆除bc
組卷：84引用：11難度：0.9
解析

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三、實驗題

22．圖為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置，實驗中：
（1）首先應調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時處于

位置平衡；這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響。如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向

調(diào)；或?qū)⒂叶说穆菽赶?!--BA-->

調(diào)。
（2）調(diào)節(jié)好以后，左右兩端掛上鉤碼仍要使杠桿在水平位置平衡，
是為了

。
（3）若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉

；由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為

。
組卷：81引用：3難度：0.5
解析
23．在“伏安法測定值電阻”的實驗中，小明同學所用的電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動變阻器標有“20Ω 1.5A”字樣，電壓表和電流表的量程合適，但已連接了部分電路，如圖甲所示。請你接著完成下列問題：

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。
（2）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則其示數(shù)為
A，電阻絲的電阻為
Ω。
（3）進行了上步計算后，小明認為實驗就完成了，小亮則認為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是
。
（4）小芳連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)反而減小，電流表示數(shù)變小時，電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好。你認為出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是
。
組卷：81引用：2難度：0.3
解析