2023-2024學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/25 1:0:1
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
-
1．“綠色化學(xué)”的提出，使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：59引用：8難度：0.9 -
2．建設(shè)“強(qiáng)富美高”新寶應(yīng)離不開化學(xué)。下列生產(chǎn)過程一般不涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．“
”、“
”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，不能表示純凈物的是（ ）組卷：48引用：4難度：0.5 -
4．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.8 -
5．下列化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
6．小江同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，可以用澄清的石灰水來檢驗(yàn)。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
組卷：979引用：24難度：0.9 -
7．下列化學(xué)符號中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：3難度：0.6 -
8．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7
二、非選擇題（共60分）
-
24．如圖裝置A～F經(jīng)適當(dāng)組合可用于實(shí)驗(yàn)室O2、CO2等氣體的制備、檢驗(yàn)和收集。
（1）寫出儀器的名稱：①，②。
（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為。如果要分別收集并檢驗(yàn)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，需要在發(fā)生裝置之后再連接兩個(gè)F裝置，則在后一個(gè)F裝置內(nèi)加入的試劑是（填名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若F裝置正放于桌面，收集生成的氧氣，則氧氣從（選填“a”或“b”）導(dǎo)管通入。
（4）已知：氫氣的密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），收集裝置可以是（從C、D、E中選），若用F裝置裝滿水，用排水法收集氫氣，則氣體應(yīng)從（選“a”或“b”）端通入。組卷：13引用：1難度：0.5 -
25．Ⅰ.第一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對燃燒的條件進(jìn)行探究。
（1）利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有：
A.試管中白磷燃燒；
B.水中白磷未燃燒；
C.試管中紅磷未燃燒；
D.氣球a先變大后變小。
①由現(xiàn)象A、B可推知的結(jié)論是。
②由現(xiàn)象A、C可推知的結(jié)論是。
③從現(xiàn)象D分析：氣球a先變大的原因是。
（2）利用圖1所示裝置進(jìn)行燃燒條件的進(jìn)一步探究。實(shí)驗(yàn)測得集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示。
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。
②紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)的氧氣并未耗盡，氧氣的含量約為10%。你對燃燒條件的新認(rèn)識是。
Ⅱ.第二化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組另設(shè)計(jì)了兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量。
方法一：
（3）為了幫助同學(xué)更好地理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用現(xiàn)代傳感器技術(shù)，實(shí)時(shí)測定了圖3裝置內(nèi)壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線的變化趨勢如圖4所示。
①其中Y曲線表示的是（填“溫度”或“氧氣濃度”）。
②推測壓強(qiáng)變化：C點(diǎn)至D點(diǎn)時(shí)進(jìn)行的操作是。
方法二：
（4）同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，得知四硫化鈉（Na2S4）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH。
【查閱資料】
a.Na2S4受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫（水溶液呈酸性）。
b.硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
c.氫氧化鈉（NaOH）溶液的化學(xué)性質(zhì)與澄清石灰水相似，都能與酸性物質(zhì)反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na2S4，反應(yīng)為：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化學(xué)式為△，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是。
②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)1（如圖2所示）。
③將該試管插入水中（如圖3所示），拔下橡膠塞，觀察到，塞緊橡膠塞。
將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。
理論上h2：h1=。
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次.3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
【解釋與結(jié)論】第1次 第2次 第3次 h1/cm 11.0 11.4 11.6 h2/cm 8.7 9.1 9.2
根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%（結(jié)果精確到0.1%）。
【反思與評價(jià)】
⑤若要保證實(shí)驗(yàn)的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na2S4）0.174g,則理論上實(shí)驗(yàn)時(shí)至少取碳酸鈉粉末g？（寫出計(jì)算過程）組卷：69引用：1難度：0.5