2020-2021學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/5/8 8:0:8
一、選擇題
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1.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.下面書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.能準(zhǔn)確代替“那些富有人家的小孩,平日處于尊貴的地位,過(guò)著優(yōu)裕的生活,真擔(dān)心他們長(zhǎng)大后如何自立?!敝袆澗€部分的詞語(yǔ)選項(xiàng)是( )
組卷:2引用:2難度:0.7 -
4.李老師的歌唱得特別好,他經(jīng)常被邀請(qǐng)去外地演出,真是( ?。?/h2>
組卷:11引用:3難度:0.7 -
5.下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8 -
6.朗讀“兒應(yīng)聲答曰:‘未聞孔雀是夫子家禽?!睉?yīng)該用( ?。┱Z(yǔ)氣。
組卷:3引用:2難度:0.7
六、閱讀理解
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18.閱讀短文,回答問題。
泥活 馮蘭瑞老頭,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋繃緊,眼神像錐子似地注視著案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,這里抹一抹,那里鏇一鏇。對(duì)這么精巧生動(dòng)的“武松打虎”,你還有什么可挑剔的?武松左膝鎮(zhèn)住大蟲的花背,傾全身之力向大蟲身上壓,右手揪住大蟲的耳朵,左手掄拳,那大蟲拱起半條身子,懸口吊牙,眼眶眥裂。這會(huì)兒馮蘭瑞雙眉擠在一起,只見他那窄細(xì)的瞳仁中有兩個(gè)香火頭般的亮點(diǎn)閃動(dòng)著,直視自己的這件創(chuàng)作,搖了搖頭。片刻之后,他似乎有悟,重新拿起案上的竹刀,挑一點(diǎn)紫泥,朝著武松的拳背上三剔兩刮,頓時(shí),那拳背上便鼓起幾條彎曲的虬筋。至此,A.馮蘭瑞的花白胡子里才露出一絲兒不易覺察的笑容,放下竹刀,搓著兩手,輕輕地從案邊站起來(lái)。
孫子馮大剛正好趕集回來(lái)。這個(gè)矮墩墩的小伙子進(jìn)了屋,便從大竹籃里提出一瓶通州大曲、一包用荷葉托著的熟驢肉。他用手甩了一把流到頜上的汗說(shuō):“爺爺,這酒這肉您就敞開吃!今兒頭一天到集上去開張,您猜怎么著?這宗買賣別提多快!”
“怎么個(gè)快法呢?”馮蘭瑞問。
“我把‘芮莊泥人馮’的布幌子打出來(lái),籃子里的各色泥人才擺到地?cái)偵希Q壑g,趕集的人就圍了個(gè)里外不透風(fēng),嗬,五十件泥人一下就賣個(gè)精光。好些人都說(shuō),泥人馮的手藝二十多年沒見了!”
“哈哈哈哈!”馮蘭瑞老頭開懷大笑起來(lái)。
馮大剛一眼瞄見桑木案上的“武松打虎”,忙奔過(guò)去,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒直起來(lái),反反復(fù)復(fù)看了又看,樂得眼淚都流了出來(lái)。“爺爺!爺爺!這是怎么捏出來(lái)的?我壓根兒沒見過(guò)這么好的泥活!”他拉著爺爺兩只粗糙的大手,“爺爺,下回趕集,我得把這個(gè)也帶去?!?br />“帶去唄!”馮蘭瑞答應(yīng)了,“擺到地?cái)偵?,先讓大伙看個(gè)夠,收攤時(shí)隨便賣掉就成?!?br />“爺爺!武松難道不肯幫咱一個(gè)忙?”馮大剛神秘地靠近爺爺?shù)亩湔f(shuō),“今兒個(gè),管理市場(chǎng)的胖老劉蹲到地?cái)偱?,捧起這個(gè)瞧瞧,抓起那個(gè)看看,愛得簡(jiǎn)直沒治!我把‘武松打虎’帶到集上送給他,說(shuō)不定他能讓咱把泥活的價(jià)往高里提!”
B.馮蘭瑞眼里一閃一閃的亮光熄滅了。他走到桑木案前,用木滯的眼神盯著孫子馮大剛,張開粗糙的巴掌,放到“武松打虎”上面,狠狠地向下壓去。
(1)在第一段中找出“精巧生動(dòng)”具體所指的內(nèi)容。
(2)讀文中畫橫線的句子,體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
A句是對(duì)馮蘭瑞的
(3)找出文中從側(cè)面描寫馮蘭瑞手藝精湛的語(yǔ)句。
(4)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)局。
(5)讀了此文,你認(rèn)為馮蘭瑞是個(gè)怎樣的人?組卷:6引用:2難度:0.4
七、習(xí)作創(chuàng)新
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19.習(xí)作創(chuàng)新。
題目:我的_____之旅
要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)展開豐富合理的想象將“旅途”經(jīng)過(guò)寫具體。(3)語(yǔ)句通順,書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)。組卷:1引用:2難度:0.5