2022-2023學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)二中教育集團(tuán)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題包括25小題，每小題2分，共50分。）

• 1．走進(jìn)社區(qū)，各種全民健身基礎(chǔ)設(shè)施齊全；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；來到農(nóng)村，我們看到鄉(xiāng)村振興下的綠水青山；觀看國(guó)慶閱兵紀(jì)錄片，我們感受到身為中國(guó)人的自豪……這說明（　　）

  A．我們可以盡情享受生活

  B．我們的社會(huì)不需要繼續(xù)發(fā)展了

  C．我們的社會(huì)生活絢麗多彩

  D．所有產(chǎn)品都是由人民用勞動(dòng)換來的
  組卷：19引用：15難度：0.6

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• 2．“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上。”這啟示我們要（　?。?/h2>

  A．重實(shí)踐，做到知行合一	B．勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
  C．多閱讀，體味讀書樂趣	D．立大志，樹立遠(yuǎn)大理想
  組卷：359引用：37難度：0.7

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• 3．個(gè)人接種疫苗，保護(hù)自己也是保護(hù)他人。打疫苗是在履行社會(huì)責(zé)任。共筑免疫長(zhǎng)城，我們都是不可或缺的一塊“磚”！對(duì)此理解正確的是（　?。?br />①共筑免疫長(zhǎng)城，需要我們共同盡責(zé)
  ②我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)
  ③我們要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
  ④個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分

  A．①③④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：0引用：3難度：0.5

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• 4．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識(shí)和信仰都是別人創(chuàng)造的，是由別人傳授給我們的……”對(duì)這段話理解正確的是（　?。?br />①我們每個(gè)人的生存和發(fā)展都可以離開社會(huì)
  ②人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)提供的多種條件
  ③我們的生存和發(fā)展受到社會(huì)環(huán)境因素的制約
  ④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 5．如圖是中國(guó)青年志愿者標(biāo)志“心手標(biāo)”。我國(guó)每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供志愿服務(wù)，他們的行為是我國(guó)大力倡導(dǎo)的親社會(huì)行為。我們之所以要養(yǎng)成親社會(huì)行為，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．服務(wù)社會(huì)，必須要獲得回報(bào)

  B．個(gè)人的力量太過于弱小了

  C．親社會(huì)行為有利于我們形成正確的價(jià)值觀念

  D．只有少數(shù)杰出人物才能有這種高尚的表現(xiàn)
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 6．青少年應(yīng)該關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是（　?。?br />①在公共汽車上給老人讓座
  ②星期天在籃球場(chǎng)打球鍛煉身體
  ③為創(chuàng)建文明社區(qū)進(jìn)行宣講
  ④就垃圾堆放問題向社區(qū)提建議

  A．①②③

  B．①②③④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 7．從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)來劃分，同學(xué)關(guān)系屬于（　　）

  A．血緣關(guān)系

  B．地緣關(guān)系

  C．業(yè)緣關(guān)系

  D．法律關(guān)系
  組卷：10引用：8難度：0.9

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• 8．網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則是（　　）

  A．恪守風(fēng)俗，遵守道德	B．恪守道德，遵守法律
  C．恪守紀(jì)律，遵守法律	D．恪守道德，遵守紀(jì)律
  組卷：14引用：6難度：0.8

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• 9．生活中，隨處可見的“低頭族”成為一道無奈的“風(fēng)景”，未成年人中也有許多“低頭族”。沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人的危害是（　　）
  ①容易受到不良信息的誘惑
  ②容易誘發(fā)違法犯罪
  ③導(dǎo)致不能與他人正常交往
  ④容易導(dǎo)致視力下降

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：0引用：3難度：0.7

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二、材料分析題（本題包括3小題，共50分。）

• 27．閱讀材料，回答問題。
  人和人之間，真誠(chéng)，是交往的基礎(chǔ)；尊重，是相處的要素。真正優(yōu)秀的人，永遠(yuǎn)都懂得尊重別人。越是優(yōu)秀的人，越懂得尊重別人，在他們心中，人人平等。沒必要用恥笑別人，彰顯自己的出眾，更不會(huì)用炫耀自己，打擊別人的自尊。時(shí)刻保持低調(diào)，禮貌待人，用一顆善良寬容的心與人相處。
  （1）上述材料啟示我們應(yīng)如何尊重他人？
  （2）圍繞共同創(chuàng)建“文明校園”這一主題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 28．小博在學(xué)習(xí)了“做守法的公民”一課后，對(duì)違法犯罪行為有了新的認(rèn)識(shí)，并把所學(xué)知識(shí)以結(jié)構(gòu)圖的方式展示出來，請(qǐng)你幫助他完成如圖知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
  
  組卷：36引用：2難度：0.5

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