2020-2021學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)七年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共40小題，每小題1分，共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　　）

  A．一本物理課本的質(zhì)量約是300 g

  B．乒乓球的直徑約為1 dm

  C．普通中學(xué)生的書包質(zhì)量約是50 kg

  D．學(xué)校國(guó)旗桿的高度約為80 cm
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．如果把太陽(yáng)系當(dāng)作一個(gè)“大家庭”，人類居住的地球只是其中的一員。下列不屬于這個(gè)家庭成員的是（　?。?/h2>

  A．火星

  B．土星

  C．北極星

  D．海王星
  組卷：22引用：1難度：0.5

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• 3．下列屬于描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．陶瓷具有耐酸、耐堿性

  B．液氧用作火箭升空的助燃劑

  C．熟石灰與土壤中酸性物質(zhì)反應(yīng)

  D．硝酸銨溶于水后溶液溫度降低
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．創(chuàng)立日心說的天文學(xué)家是（　?。?/h2>

  A．伽利略

  B．哈雷

  C．哥白尼

  D．布魯諾
  組卷：58引用：1難度：0.5

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• 5．讀“天體系統(tǒng)層次簡(jiǎn)圖”，與①②④對(duì)應(yīng)的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/340/bf3f3205.png" style="vertical-align:middle" />

  A．太陽(yáng)系、銀河系、總星系

  B．地月系、河外星系、總星系

  C．地月系、太陽(yáng)系、河外星系

  D．太陽(yáng)系、銀河系、河外星系
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 6．某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)得的四次數(shù)據(jù)是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．2.12厘米

  B．2.127厘米

  C．2.13厘米

  D．2.15厘米
  組卷：37引用：13難度：0.5

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• 7．現(xiàn)今地球上很多生物滅絕，鳥類多樣性面臨威脅的最主要原因是（　?。?/h2>

  A．天敵過多	B．環(huán)境污染
  C．外來物種入侵	D．棲息地被破壞
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 8．人的指紋各不同，可以作為鑒別身份的依據(jù)．對(duì)這現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．人具有物種的多樣性

  B．人種的多樣性是生物多樣性的一種表現(xiàn)

  C．不同的人不是同一個(gè)物種

  D．不同的人性狀存在差異
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 9．下列現(xiàn)象肯定不是由地殼變動(dòng)引起的是（　?。?/h2>

  A．臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)了森林遺跡和古河道

  B．受暴雨襲擊，我國(guó)南方部分地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)

  C．菲律賓馬尼拉東南405公里處一座火山噴發(fā)

  D．日本位于環(huán)太平洋地震帶
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 10．中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，夜晚能欣賞到一輪明月從東邊升起，西邊落下。下列現(xiàn)象與上述現(xiàn)象原因一致的是（　?。?/h2>

  A．晝夜交替	B．四季更替
  C．陰晴圓缺	D．一年太陽(yáng)高度角變化
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 11．有16顆外形相同、型號(hào)一樣的鋼珠，其中有一顆因質(zhì)量偏大而不合格。為了找出不合格的鋼珠，現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)室中的托盤天平來測(cè)量，那么至少需要稱量的次數(shù)為（　?。?/h2>

  A．2次

  B．3次

  C．4次

  D．5次
  組卷：80引用：2難度：0.5

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• 12．下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述正確的是（　　）
  

  A．過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

  B．經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

  C．過程①是細(xì)胞生長(zhǎng)，過程②是細(xì)胞分化

  D．A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
  組卷：26引用：4難度：0.5

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• 13．下列敘述中，不能夠證明大陸漂移的是（　?。?/h2>

  A．各大陸有相似的自然風(fēng)景

  B．各相鄰大陸的邊緣大致吻合

  C．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大西洋兩岸的一些古生物化石是同類的，有些巖層也是連續(xù)的

  D．現(xiàn)在測(cè)量證實(shí)，海陸分布在不斷地、極其緩慢地變化著
  組卷：21引用：1難度：0.5

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• 14．下列七個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼，②螳臂擋車，③井底之蛙，④甕中捉鱉，⑤蝦兵蟹將，⑥魚目混珠，⑦蜂擁而至，其中所涉及的動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物的成語是（　　）

  A．①②⑤⑥

  B．③④⑥

  C．①②④⑤

  D．①②⑤⑦
  組卷：55引用：13難度：0.5

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• 15．“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩(shī)經(jīng)央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩(shī)中的“苔花”描述的是苔蘚植物，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中

  B．苔蘚用孢子繁殖

  C．苔蘚是綠色的，能進(jìn)行光合作用

  D．苔蘚植物能開出米粒大小的花
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 16．下列對(duì)細(xì)菌和真菌的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核

  B．大多數(shù)種類的細(xì)菌對(duì)人類有益

  C．真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有作用

  D．利用酵母菌可以制作酸奶
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 17．下列地形變化主要是由流水作用引起的是（　?。?/h2>

  A．流動(dòng)的巖漿	B．迷人的溶洞
  C．移動(dòng)的沙漠沙丘	D．美麗的水庫(kù)大壩
  組卷：22引用：5難度：0.5

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• 18．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是（　?。?/h2>

  A．甲最長(zhǎng)

  B．乙最長(zhǎng)

  C．丙最長(zhǎng)

  D．一樣長(zhǎng)
  組卷：58引用：9難度：0.5

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三、解答題（共4小題，每空1分，滿分20分）

• 54．面對(duì)新冠肺炎我們需要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基，甲、乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用無菌棉蘸取含酵母菌的培養(yǎng)液，擦遍自己的手。
  第一步：與乙握手后，甲清洗手，再用大拇指在1號(hào)培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
  第二步：與乙再握手后，甲不洗手，直接用大拇指在2號(hào)培養(yǎng)基上按三下，蓋上蓋子。
  第三步：把兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放入培養(yǎng)箱中，在28℃條件下培養(yǎng)24小時(shí)，并觀察。
  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
  （1）培養(yǎng)24小時(shí)后，如果在

   

  號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌菌落數(shù)較多，則結(jié)論得以驗(yàn)證。
  （2）實(shí)驗(yàn)中不是立刻觀察甲手上的酵母菌，而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后再進(jìn)行觀察，這種做法的好處在于

   

  。
  （3）用大拇指在培養(yǎng)基上按三下后，立即蓋上蓋子，這樣做的目的是

   

  。
  組卷：174引用：5難度：0.5

  解析

• 55．某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究 金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將21條大小相當(dāng)?shù)慕痿~，按表給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
  

  實(shí)驗(yàn) 組號(hào)	溶氧量	培養(yǎng)環(huán)境	呼吸頻率（次/分鐘）
  			第一次統(tǒng)計(jì)	第二次統(tǒng)計(jì)	第三次統(tǒng)計(jì)
  甲	4mg/L	隔夜自來水	113	111	112
  乙	6mg/L	隔夜自來水	76	78	74
  丙	8mg/L	隔夜自來水	57	59	61

  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中乙組的金魚數(shù)量是

   

  條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是

   

  。
  （2）將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果，其中x的數(shù)值為

   

  。
  （3）在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù)，這樣做的目的是增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，避免實(shí)驗(yàn)的

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越高，金魚浮頭次數(shù)會(huì)越

   

  （填“多”或“少”）。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析