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2022-2023學年河南省南陽市六縣10校聯(lián)考九年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/7/3 8:0:9

一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)

  • 1.有這樣一批運動員,縱使身體殘缺,也要拼盡全力“綻放”。他們因為手指沒有握力,練習鉛球、鐵餅、標槍時需要先從扔裝滿水的瓶子開始;練輪椅競速的人,頂著火辣辣的太陽用手掌推著輪椅一厘米一厘米往前挪……即便如此,也沒有人想過放棄。他們的故事啟示我們( ?。?br />①不斷地超越自己,發(fā)展、完善自己
    ②學會接納自己,欣賞自己的全部
    ③磨礪堅強意志,發(fā)掘生命的力量
    ④敬畏他人生命,是內(nèi)心的自愿選擇

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.古人云:“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!币韵峦瑢W的行為與這一古語相符的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.你想對如圖漫畫中的學生說(  )
    ?①對于老師的批評要全部接受
    ②生活中,要正確對待老師的批評
    ③批評會讓你很難堪,不要接受它
    ④要關(guān)注批評的內(nèi)容,理解老師的良苦用心

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 4.每個人都是生活的主角,每個人都是時代的主角。下面是小麗搜集的兩則情境
    孫子回家探親  偷藏奶奶背后共舞 兒子回家看望父母  開門后是驚喜
    孫子回家探親,悄悄站在奶奶身后,抓著她的手一同跳舞。奶奶回頭發(fā)現(xiàn)是孫子,笑得合不攏嘴,激動地擁抱 兩年多未歸的兒子回家看望父母,打開門的一剎那。父母高興得像孩子似的手舞足蹈,驚喜與激動隨之而來
    從上述兩則情境中,你可以感受到的共同點有( ?。?br />①家像旅社,是身體的寄居之所
    ②我們的生命是父母賦予的
    ③家里有親人,家中有親情
    ④看望親長是“孝”的表現(xiàn)

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 5.下列是七年級學生小越的日常行為。你認為有利于創(chuàng)建美好集體的有( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 6.課堂上,同學們展示了下列圖片。這些圖片共同說明的道理有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?
    ①責任是一個人分內(nèi)應該做的事情
    ②生活中,每個人都扮演著相同的角色
    ③每一種角色都意味著承擔相應的責任
    ④很多人在為社會發(fā)展默默承擔著責任

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 7.在某國家機關(guān)的官網(wǎng)上,同學們發(fā)現(xiàn)下列標題內(nèi)容。這個國家機關(guān)可能是( ?。?
    ★第六次全國行政審判工作會議發(fā)言摘登
    ★運用司法手段推動解決道德領(lǐng)域突出問題
    ★新時代推動法治進程2022年度十大案件揭曉

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、非選擇題(4小題,共36分)

  • 20.習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),“全方位夯實糧食安全根基”“確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中”。保障國家糧食安全是一個永恒的課題,任何時候這根弦都不能松。請看下列信息。
    材料一:黨的二十大報告指出,全方位夯實糧食安全根基,全面落實糧食安全黨政同責。中央農(nóng)村工作會議指出,實施新一輪千億斤糧食產(chǎn)能提升行動。
    材料二:“這兩年,燦稻和小麥最低收購價又漲了,種糧補貼拿到手,加之玉米市場行情越來越好,我家夏糧秋糧豐收又增收?!蹦炒迕裾f。
    材料三:今后,我國將加力推進技術(shù)裝備研發(fā)應用,用好種業(yè)振興行動、農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、農(nóng)業(yè)生物育種重大項目三大抓手,促進糧食增產(chǎn)。
    (1)運用所學知識,分析為什么要時刻重視糧食安全問題。
    (2)結(jié)合上述三則材料,逐一分析黨和國家是如何保障糧食安全的。

    組卷:0引用:1難度:0.1
  • 21.圍繞著“生命的意義是什么”這個議題,同學們查閱了相關(guān)資料,搜集了下列信息。請你仔細閱讀這些信息,完成相應任務。
    板塊一:人生選擇的背后
    黃想華:我要學航空、學造船 鐘南山:要帶別人身體也健康
    出生于醫(yī)生家庭的黃旭華,最初的理想是成為一名醫(yī)者。但日本飛機的轟炸,讓他確定了“學醫(yī)只能救人,我要救國”的人生理想。于是,他給自己起名為“旭華”——中華民族必定如旭日東升一般崛起,我要為中華民族的強大作貢獻。
    在理想的支撐下,1945年,黃旭華以專業(yè)第一名的成績考入了交通大學造船工程系船舶制造專業(yè),開始毅然追尋“造船造艦”抵御外侮的報國夢想。
    鐘南山出生于醫(yī)學世家。他的父親鐘世藩對他說:“一個人能夠為人類創(chuàng)造點東西,那就沒有白活?!辩娔仙嚼卫斡涀∵@句話。1955年,在廣東省的一次田徑運動會上,讀高三的鐘南山在400米項目上打破當時的全省紀錄。也是在這一年,鐘南山?jīng)Q定學醫(yī)。他說:“學醫(yī)的話,不單是自己身體要好,而且要幫別人身體也健康,所以我決定讀醫(yī)學?!?br />1955年,19歲的他以優(yōu)異成績考入北京醫(yī)學院,開啟了自己治病救人的一生。
    (1)黃旭華棄醫(yī)造船和鐘南山棄體從醫(yī)的事跡對我們進行人生選擇有什么啟示?
    板塊二:榮譽的背后
    他心有大我,至誠報國,把一生都奉獻給中國核潛艇事業(yè),被譽為“中國核潛艇之父”。2019年9月,他被授予“共和國勛章” 菁優(yōu)網(wǎng) 他一次次臨危受命,一襲白衣,醫(yī)者仁心,舍己為國。2020年8月,他被授予“共和國勛章” 菁優(yōu)網(wǎng)
    他們被授予“共和國勛章”表明公民享有①
     
    權(quán)。他們?yōu)閲液蜕鐣鞒鼍薮筘暙I,被授予“共和國勛章”理所當然,這表明公民的權(quán)利與義務②
     
    ?(2)請你寫出①②空白處的內(nèi)容。
    (3)結(jié)合上述材料,你認為人生的意義和價值在于什么?
    板塊三:我向模范人物學習
    (4)為了向“共和國勛章”獲得者學習,老師要求同學們開展一些具體的活動。請你向同學們介紹兩種活動形式。

    組卷:3引用:1難度:0.1
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