部編版六年級(jí)上冊(cè)《第2課 丁香結(jié)》2021年同步練習(xí)卷（12）

一、填空題

• 1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
  

  bèn?zhuō	dān?bó	zhào?yào	fú??àn
  chóu?yuàn	huǎng?rán	mó?hu	hún?zhuó
  組卷：152引用：3難度：0.8

  解析

• 2．讀句子，完成下面的練習(xí)。
  ①有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
  （1）這句話作者寫得精妙，用“

   

  ”描寫丁香花的顏色，用“

   

  ”描寫丁香花的樣子。更妙的是作者將丁香花擬人化，一個(gè)“

   

  ”字和一個(gè)“

   

  ”字，就把丁香花寫活了，字里行間流露出自己對(duì)丁香花的

   

  之情。
  （2）請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭方法寫句子，表達(dá)出自己對(duì)某種事物的喜愛之情。
  

   

  
  ②每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。
  （3）“積雪”在文中指

   

  ，這可從“

   

  ”看出來(lái)。由此想開去，這與王安石描寫梅花的詩(shī)句“

   

  ，

   

  ”有異曲同工之妙。
  組卷：200引用：2難度：0.7

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• 3．判斷下列句子使用的修辭手法。
  （1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

   

  
  （2）每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪白映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。

   

  
  （3）星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

   

  
  （4）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

   
  組卷：247引用：2難度：0.8

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• 4．比一比，再組詞。
  

  渾	雅	愁	怨
  輝	唯	秋	怒
  組卷：96引用：3難度：0.7

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五、閱讀

• 11．現(xiàn)代文閱讀。
  丁香結(jié)（節(jié)選）      在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
  （1）畫線句子中的“積雪”指的是

   

  。
  A．還未化的積雪
  B．丁香樹上的薄雪
  C．潔白的丁香花
  D．白丁香樹的顏色
  （2）窗外的白丁香帶給“我”怎樣的感覺？
  

   

  
  （3）作者由斗室外的丁香樹想到了什么？

   

  
  A．生命的活力
  B．每年的春光
  C．未融的白雪
  D．生活的常態(tài)
  （4）丁香的特點(diǎn)是

   

  、

   

  、

   

  。由作者描述的丁香，你想到了什么？
  

   
  組卷：111引用：1難度：0.8

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• 12．書面表達(dá)。
  《丁香結(jié)》中作者寫到了丁香結(jié)引發(fā)的她對(duì)人生的思考。由此我們可以想到，其他的植物也有自己的象征意義，如梅、蘭、竹、菊等等。這些植物又象征著什么呢？請(qǐng)結(jié)合自己讀過的古詩(shī)詞或文章，從詩(shī)文內(nèi)容想開去，選擇一種植物，談?wù)勊南笳饕饬x。
  組卷：31引用：1難度：0.8

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