2021-2022學年黑龍江省雙鴨山市集賢縣普通高中高二（上）期末歷史試卷

一、選擇題，（每題1.5分×40=60分）

• 1．中國古代中央行政體制，由百官之長的丞相個人開府，自辟僚屬，相對獨立行使權(quán)力，轉(zhuǎn)變?yōu)槿舾砷L官共執(zhí)丞相之職，分工明確又彼此制約，形成由皇帝直接掌控的中樞。這一變化是指（　?。?/h2>

  A．從世官制向察舉制轉(zhuǎn)變

  B．從三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變

  C．從內(nèi)閣制向軍機處轉(zhuǎn)變

  D．從三省六部制向二府三司制轉(zhuǎn)變
  組卷：33引用：13難度：0.7

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• 2．明末清初江南大儒陸世儀指出：“郡縣之弊，在遷轉(zhuǎn)太速；封建之弊，在世守不易?！鳖櫻孜鋭t認為“封建之失，其專在下。郡縣之失，其專在上?！边@說明，分封制與郡縣制的弊端（　?。?/h2>

  A．主要在官員任期方面

  B．在于沒有理順中央與地方的關系

  C．影響中央集權(quán)的發(fā)揮

  D．使地方政府缺乏獨立發(fā)展的空間
  組卷：19引用：7難度：0.7

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• 3．雅典的狄奧尼索斯大劇場可容納一萬五千人左右。為使貧窮的公民看戲，雅典城邦還發(fā)放觀劇津貼。戲劇表演以競賽的形式上演，由公民進行評判。由此可知（　?。?/h2>

  A．城邦的公共空間向雅典居民開放

  B．雅典人的娛樂活動豐富多彩

  C．公共活動鞏固了政治生活的民主性

  D．民主政治源自公眾閑暇生活
  組卷：14引用：7難度：0.6

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• 4．英國貴族于1215年聯(lián)合起來迫使國王約翰簽署《大憲章》，規(guī)定”不經(jīng)臣民同意，國王不得在規(guī)定的貢款之外征稅；由25名貴族組成委員會，負責召開會議；國王不得隨意侵犯貴族的人身自由等?！斑@些規(guī)定體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．臣民參與監(jiān)督王國的政務

  B．議會由選舉產(chǎn)生的議員組成

  C．議會與國王實行集體統(tǒng)始

  D．議會代表選民行使國家權(quán)力
  組卷：38引用：35難度：0.8

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• 5．中華民國成立后，臨時大總統(tǒng)袁世凱對《中華民國臨時約法》的束縛極感不便，思于憲法根本糾正之。國民黨以國基初奠，袁世凱野心躍躍，亦思于憲法嚴厲預防之。這反映出中華民國成立后（　?。?/h2>

  A．袁世凱力圖修補《中華民國臨時約法》的不足

  B．辛亥革命使共和觀念深入人心

  C．國民黨為維護革命成果無視憲法的權(quán)威

  D．民主與專制存在著斗爭沖突
  組卷：3引用：9難度：0.7

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• 6．1937年，陜甘寧邊區(qū)組織民主普選，參選率達70%，其中延長等4個縣當選縣參議員中各階層所占比例如下表所示（單位：%）。這反映出當時邊區(qū)（　?。?

  工人	貧農(nóng)	中農(nóng)	富農(nóng)	商人	知識分子	地主
  4	65	25	1	1	2	2

  A．各階級聯(lián)合政府得以建立

  B．政權(quán)的性質(zhì)發(fā)生根本改變

  C．踐行了分權(quán)制衡民主原則

  D．受到建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響
  組卷：8引用：18難度：0.6

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• 7．史載，“始秦戎翟之教，父子無別，同室而居”。后來“商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅?！边@種變化（　　）

  A．有利于秦國推行殘酷的連坐法

  B．有利于小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展

  C．導致傳統(tǒng)宗法關系開始瓦解

  D．大大增強了秦軍的戰(zhàn)斗力
  組卷：10引用：20難度：0.9

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• 8．北魏孝文帝下詔：“富強者并兼山澤……而欲天下太平，百姓豐足，安可得哉？今遺使者循行郡州，與牧守均給天下之田，還、受以生死為斷，課農(nóng)桑，興富民之本”。這項措施（　?。?/h2>

  A．打擊了地主勢力	B．平均分配了土地
  C．消除了民族隔閡	D．保證了賦役需要
  組卷：11引用：8難度：0.5

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• 9．南宋浙東學派強調(diào)經(jīng)世致用，主張積極改革時政。他們卻否定王安石采用國家經(jīng)營生產(chǎn)和貿(mào)易方式擴大財政收入的理財方法。尤其反對青苗法、均輸法和市易法。這反映了（　?。?/h2>

  A．商品經(jīng)濟發(fā)展對市場自由的要求

  B．經(jīng)濟重心南移推動文化重心南移

  C．理學思想不再適應社會變革需要

  D．社會結(jié)構(gòu)變化影響國家政策制定
  組卷：17引用：10難度：0.5

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• 10．1978年11月中共中央在北京召開中央工作會議。會議專門印發(fā)了《蘇聯(lián)在二三十年代是怎樣利用外國資金和技術發(fā)展經(jīng)濟的》等參考材料，同時指出，我們應該研究日本、西德（聯(lián)邦德國）、南斯拉夫等發(fā)展速度較快的國家的情況，很好地借鑒他們的經(jīng)驗。由此推斷，中央工作會議（　　）

  A．完成了工作重心的轉(zhuǎn)移	B．實施了改革開放的政策
  C．轉(zhuǎn)變了經(jīng)濟發(fā)展的思路	D．認可了市場經(jīng)濟的作用
  組卷：17引用：15難度：0.6

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• 11．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時說：“自秦以來，科舉興于世。始以八股為試，學子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學子神經(jīng)麻木，豈真學識耶？”對該帖最恰當?shù)脑u價是（　?。?/h2>

  A．對科舉制的評價是完全正確的

  B．僅從追求功祿評價科舉制是片面的

  C．關于科舉制的史實和評價都有問題

  D．關于科舉制和八股取士產(chǎn)生時間都有錯誤
  組卷：58引用：37難度：0.9

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• 12．《晉書》記載：“魏氏承顛覆之運，起喪亂之后，人士流移，考詳無地，故立九品之制，粗且為一時選用之本耳。其始造也，鄉(xiāng)邑清議。不拘爵位，褒貶所加，足為勸勵，猶有鄉(xiāng)論余風。”這說明曹魏時期的九品中正制（　?。?/h2>

  A．以門第族望為選官標準	B．恢復了漢朝的察舉制度
  C．引發(fā)了鄉(xiāng)民議政的熱潮	D．適應了曹魏局勢的需要
  組卷：21引用：18難度：0.7

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• 13．1870年6月，英國首相格拉斯頓頒布了文官體制改革的樞密院命令，明確文官制度奉行“政治中立”原則，規(guī)定在任文官不得參與任何黨派的政治活動，不能介入黨派間的政治斗爭。這一舉措（　?。?/h2>

  A．保證了英國文官群體的素質(zhì)

  B．體現(xiàn)政府對政黨的監(jiān)督制衡

  C．表明英國政黨之間斗爭激烈

  D．有利于維護政局的穩(wěn)定有序
  組卷：19引用：28難度：0.6

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• 14．據(jù)某科研機構(gòu)深入我國農(nóng)村調(diào)查顯示，新中國成立以來，村干部的選拔經(jīng)歷了從解放初的家庭出身成分到人民公社時期的工作積極性再到改革開放初期的自身能力，發(fā)展到現(xiàn)在的社會關系網(wǎng)絡和經(jīng)濟實力等。這一現(xiàn)象反映了（　?。?/h2>

  A．宗法習俗操控農(nóng)村民主選舉

  B．復雜歷史左右民主政治建設

  C．經(jīng)濟實力決定干部社會特性

  D．村干部選任受時代因素影響
  組卷：4引用：36難度：0.8

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二、解答題（共3小題，滿分40分）

• 42．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 唐宋之際，鄉(xiāng)村自治組織進一步發(fā)展，中央政府愈來愈多地借助他們來穩(wěn)固統(tǒng)治。唐宋推行的科舉考試制造了一個擁有特權(quán)卻居于鄉(xiāng)間的士紳階層。宋代以后，在大舉將地方神明納入國家祀典的同時，隨著識字率的激增和文化的相對普及，中央的秩序、教化逐步延伸到基層。呂大鈞首創(chuàng)“呂氏鄉(xiāng)約”，后由王守仁發(fā)揚光大；朱熹等理學家則開始將宗族制度庶民化。迨至明后期，里甲制度崩壞，就由鄉(xiāng)約、保甲承擔了村落治安職能。清代的里甲、保甲、鄉(xiāng)地、宗族、包稅人則承擔催征賦稅的職能，基層自治功能被明清時期勃興的宗族等各種社會組織分擔。
  --蔣楠《歷史視野下的中國鄉(xiāng)村治理》等材料二  傳統(tǒng)英國鄉(xiāng)村治理，其實質(zhì)是以莊園為核心的生產(chǎn)活動的安排問題和莊園內(nèi)部領主與農(nóng)民，以及農(nóng)民內(nèi)部的社會關系調(diào)節(jié)問題。貴族階級通過對國家權(quán)力的分割，將部分司法和行政權(quán)轉(zhuǎn)移到莊園中，以莊園法庭為載體，有效地維護著貴族的政治、經(jīng)濟地位。……莊園制度對英國社會的歷史演變產(chǎn)生了重要的影響。它為英國土地私有產(chǎn)權(quán)的形成，農(nóng)業(yè)的資本主義經(jīng)營和農(nóng)民問題的解決提供了便利；同時也使得英國政治變遷具有精英斗爭的特征；莊園制度也衍生出了法治和地方自治的傳統(tǒng)。
  --朱可心《莊園制傳統(tǒng)與英國鄉(xiāng)村治理》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括從唐宋至明清時期鄉(xiāng)村治理的主要特點并分析其形成的歷史原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出傳統(tǒng)英國鄉(xiāng)村治理的主要做法，并分析其影響。
  組卷：10引用：19難度：0.4

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• 43．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：梁啟超曾于1902年《新民之議》一文中指出：“凡一國之能立于世界，必有其國民獨具之特質(zhì)。上自道德、法律，下至風俗、習慣、文學、美術，皆有一種獨立之精神。祖父傳之，子孫繼之，然后群乃結(jié)，國乃成?！蹦敲?，決定著中國歷史存續(xù)與現(xiàn)代命運的精神是什么？自嚴復、梁啟超、辜鴻銘始，中國知識界給出了種種界定，要言之，無非是愛國主義和改革創(chuàng)新兩大主題。正如習近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上所講：“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！?br />--劉成紀《中國精神的傳統(tǒng)基源與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》（1）根據(jù)材料歸納“中國精神”的含義。
  （2）1840年后的時代特征迫使“中國精神”發(fā)生了怎樣的“現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”。在“中國精神”的推動下，1840-1940年中國新興的政治力量為中華民族的復興作出了哪些努力？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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