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2019年廣東省廣州市小升初語文模擬試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎積累

  • 1.看拼音,寫詞語。
    rú    
     
    皆知
    舌戰(zhàn)群
     
    含辛
     
     
    xiá    應接不
     
    白璧微
     
    聞名
     
     

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 2.下列加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 3.下列四字詞語中書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 4.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 5.按要求寫句子。
    (1)老師對我說,她今天有事要早回家,叫我和中隊長一起做好班級工作。
    間接敘述改為直接敘述:
     

    (2)隨著電腦文字錄入技術的廣泛應用,使人們書寫漢字的機會越來越少。病句的修改
     

    (3)從下面句子中挑選出意思不同于其他三句的一句,填在括號里。
     

    ①這樣精彩的表演,使我贊不絕口。
    ②這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。
    ③這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?
    ④這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?
    (4)按例句的寫法特點,仿寫句子。
    母親是雨中的一把傘,因為她為我們撐起了一方晴空;母親是
     
    ,因為
     
    。

    組卷:20引用:1難度:0.6

二、閱讀下面文章,按要求回答問題.(18分)

  • 14.忽略      (1)夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
          (2)孩子跪坐在椅子上,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這里,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時好玩似的隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好呀!”接著孩子咯咯地笑了,滿眼憧憬。
          (3)孩子的母親見了,走過來,“看什么呢?”
          (4)孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長大成大苗苗,結小西瓜給我吃的。”
          (5)母親皺了皺眉頭,笑了笑,“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死的,根本長不出西瓜?!?br />      (6)孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大著眼睛,“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧它們的。”
          (7)母親笑著搖了搖頭,轉身就到廚房里去了,身后是孩子表現出的堅定和信心。
          (8)一天下午,孩子從學前班回來后,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
          (9)之后,孩子哽咽著問母親,“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
          (10)“被我拔了,這有什么哭的,那些小瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想過把那株討厭的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是個生命啊,孩子想。
          (11)幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆中有一枝小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個生命?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數,笑道:“不錯呀,真厲害,得了個滿分,媽媽待會兒帶你上街,給你買冰淇淋?!?br />      (12)夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
          (13)孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的…
    (1)從文中摘出兩個表現母親“忽略”孩子的句子,寫在下面。
     

    (2)填空。
    文中第⑤⑥段分別寫到了母親和孩子的“笑”。母親笑的原因是
     
    ,孩子的笑則體現了
     
    。
    (3)文章的最后一句寫道“孩子呆呆地望著花,覺得心里空空的”,“空空的”表現了孩子怎樣的心情?
    (4)再讀11段,說說這是
     
    描寫,主要作用是
     
    。
    (5)這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內涵,把你的理解寫在下面。

    組卷:31引用:1難度:0.1

三、習作.(35分)

  • 15.同學們,多少次,面對朋友取得了優(yōu)異的成績,我們揚起熱情的雙手;多少次,觀賞精彩的演出,我們熱情地鼓掌祝賀……是的,我們善于發(fā)現別人的有的,給予熱情的祝賀。同時,我們也善于吸取別人的長處,成就自己的夢想。此時,你是否也為自己伸出了大拇指呢?請以《我為自己喝彩》為題寫一篇文章,讓那一刻的輝煌在我們的腦海中定格。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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