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2022-2023學(xué)年河南省鶴壁市淇縣八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/8/23 11:0:11

一、選擇題。每題1分。

  • 1.小明和爸爸到池塘游泳時(shí),不小心被水螅蟄傷。下列有關(guān)水螅的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:5難度:0.7
  • 2.“光影奪目的珍珠是貝類(lèi)在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結(jié)構(gòu)中,與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:234引用:18難度:0.9
  • 3.在“飼養(yǎng)和觀(guān)察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:11難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.圖中字母表示的是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行的部分結(jié)構(gòu)和特征,下列不正確的是(  )

    組卷:357引用:9難度:0.3
  • 6.生物的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,如表結(jié)構(gòu)和功能不對(duì)應(yīng)的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 結(jié)構(gòu) 功能
    a 鳥(niǎo)類(lèi)有龍骨突和發(fā)達(dá)的胸肌 適于飛行
    b 鯽魚(yú)的鰓由大量的鰓絲構(gòu)成 增加了與水的接觸面積
    c 水螅身體結(jié)構(gòu)為輻射對(duì)稱(chēng) 有利于感知環(huán)境各個(gè)方向的刺激
    d 蚯蚓腹面生有剛毛 能獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 7.水族館里水生動(dòng)物多種多樣,可謂“魚(yú)龍混雜”。請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)(  )
    ①娃娃魚(yú)  ②鮑魚(yú)  ③海馬  ④章魚(yú)  ⑤鱸魚(yú)  ⑥中華鱘  ⑦鯨魚(yú)  ⑧帶魚(yú)

    組卷:721引用:42難度:0.4
  • 8.在中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚(yú)”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚(yú)”有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。那么水中生活的魚(yú)類(lèi)能在水中游泳的動(dòng)力來(lái)自于( ?。?/h2>

    組卷:78引用:73難度:0.7

二、非選擇題(共5道小題)

  • 24.《獅子王》是一部精彩的動(dòng)畫(huà)片,片中有一段主人公小獅子辛巴和它父親的對(duì)白,請(qǐng)根據(jù)對(duì)白回答問(wèn)題:
    辛巴:“我以為國(guó)王可以凡事隨心所欲?!?br />父親:“你錯(cuò)了,國(guó)王也不能凡事隨心所欲。世界上所有的生命都有它存在的價(jià)值,身為國(guó)王,你不但要了解,還要去尊重所有的生命,包括爬行的螞蟻和跳躍的羊?!?br />辛巴:“但是,爸爸,我們不是吃羚羊嗎?”
    父親:“是呀,我來(lái)跟你解釋一下:我們死后呢,尸體會(huì)成為草,而羚羊是吃草的,所以在這個(gè)生命圈里面各個(gè)生命之間是有關(guān)聯(lián)的。”
    (1)辛巴和父親在草原上的“價(jià)值”是
     
    。
    ①對(duì)維持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡有重要作用
    ②促進(jìn)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
    ③幫助植物傳粉
    A.①
    B.②
    C.①②
    D.①②③
    (2)根據(jù)對(duì)話(huà)信息,寫(xiě)出其中一條食物鏈:
     
    。如果獅子的數(shù)量下降,羚羊的數(shù)量會(huì)
     
    ,這說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴(lài)相互制約的關(guān)系。
    (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫
     
    。
    (4)羚羊是吃草的,所以在哺乳動(dòng)物的牙齒分化中,羚羊沒(méi)有
     
    齒。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 25.每到冬天,森林里都鋪滿(mǎn)厚厚的落葉。年復(fù)一年,森林里的落葉也沒(méi)有越來(lái)越厚。那是因?yàn)樵谧匀唤缰杏屑?xì)菌和真菌的存在。為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案:方案一:將同一樹(shù)的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
    方案二:取兩種樹(shù)的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無(wú)菌的環(huán)境中,兩組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
    (1)該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是:
     

    (2)方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是
     
    ,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是
     
    。
    (3)方案二中最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
     
    組的被分解。
    (4)比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要添加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn),這樣做的原因是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的
     
    條件。

    組卷:2引用:4難度:0.5
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