2022年福建省南平市高考歷史第三次質檢試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．春秋戰(zhàn)國時期，天子失官、學在四夷促成了游學風氣，從而興起了士階層越陌度阡投師問學的游學之旅和朝秦暮楚官海沉浮的游說之旅。游學之風可以說明（　?。?/h2>

  A．王室衰微動搖教育根基	B．政局動蕩促使士族流動
  C．社會轉型推動學術下移	D．諸侯爭霸加快人才培養(yǎng)
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 2．漢文帝在位時，地方官員不可頻繁調動，有的官員因為長期在一地做官，甚至把姓氏都改換成他所做的官職。漢文帝這一舉措（　　）

  A．保證了政策相對的穩(wěn)定性

  B．強化了中央政府的權威

  C．抑制了地方官員的積極性

  D．埋下了七國之亂的隱患
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 3．如表唐開元至清乾隆年間福建縣級轄區(qū)數(shù)量統(tǒng)計表，據(jù)如表推知，當時的福建（　?。?br />

  時期	唐開元年間	北宋太平興國年間	明弘治年間	清乾隆年間
  數(shù)量	24	41	53	60

  A．經(jīng)濟實力穩(wěn)步提升	B．管轄范圍大幅增加
  C．地方豪強受到壓制	D．文化影響日益擴大
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 4．宋朝立法活動頻繁，涉及民商問題的大規(guī)模立法活動成為了宋朝立法新的特征，如：舶來品專賣法、鈔法等。這一特征的出現(xiàn)反映了當時（　?。?/h2>

  A．政治中心的南移	B．榷場貿易的興起
  C．對外交往的頻繁	D．商品經(jīng)濟的發(fā)展
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 5．清康熙年間，羅馬教廷挑起“禮儀之爭”，不準中國的教徒敬孔祭祖，也不許天主教堂懸掛仿制康熙皇帝賜給湯若望的“敬天”大匾，進而導致清政府推行“百年禁教”?！鞍倌杲獭币庠冢ā　。?/h2>

  A．實行思想文化專制	B．遏制天主教蔓延勢頭
  C．抵制西方列強侵略	D．維護清王朝長治久安
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 6．如表禁煙運動前后林則徐的主要活動，如表反映出林則徐視野轉移的軌跡是（　　）
  

  1823年任江蘇按察使	1837年升湖廣總督	1839年受命欽差大臣赴廣東禁煙	1840年主持禁煙期間
  澄清江蘇吏治，改革審判程序，親自裁決案件	采取“修防兼重”，使江漢數(shù)千里長堤無一處漫口	請人翻譯英人慕瑞的 《世界地理大全》，在此基礎上輯成了《四洲志》	購買外洋大炮，“并購舊洋船為式，使兵士演習攻首尾、躍中艙之法”

  A．由補偏救弊到撥亂反正	B．由匡時濟世到倡導變革
  C．由改革內政到關注世界	D．由天朝上國到師夷長技
  組卷：24引用：7難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 如表吳于廑齊世榮主編《世界史》目錄（部分）
  

  世界史?古代卷 第一章 人類的史前時代 第五章 希臘城邦和亞歷山大帝國 第六章 古代世界的強盛時期 第一節(jié) 羅馬的王政時代 第五節(jié) 羅馬帝國的繁榮 第十章 西歐和拜占庭封建社會 第十五章 中國的封建社會 第四節(jié) 中古世界的中西交通和文化交流 世界史?近代卷 第一章 1500年的世界（上） 第一節(jié) 兩個相對孤立的早期文明 第二章 1500年的世界（下） 第二節(jié) 意大利文藝復興 第三節(jié) 向海洋進發(fā) 第三章 歐洲的轉型 第四章 受到?jīng)_擊 的美洲、大洋洲和非洲 第七章 啟蒙時代 第八章 大西洋革命 第九章 工業(yè)革命 第十章 歐洲：民主與民族的勝利 第十二章 亞洲：危機與改革

  世界史?現(xiàn)代卷第一章 20世紀初的世界 第二節(jié) 歐洲的世界優(yōu)勢地位 第三章 俄國十月社會主義革命及其影響下的歐洲革命風暴 第五章 資本主義世界的經(jīng)濟恢復與政治調整第六章 建設社會主義新社會的第一次試驗： 二三十年代的蘇聯(lián) 第八章 世界經(jīng)濟危機及其影響下的主要資本主義國家 世界史?當代卷 第二章 戰(zhàn)后初期國際關系與兩極格局的形成第三章 戰(zhàn)后至50年代中期的社會主義國家和 人民民主國家 第四章 戰(zhàn)后初期的資本主義國家 第五章 亞非拉民族獨立國家體系的形成第七章 從經(jīng)濟繁榮到低速發(fā)展的西方國家第八章 社會主義國家的改革和變動 第十章 世界多極化趨勢與兩極格局的瓦解第十一章 日新月異的科學技術及其社會影響第十三章 世紀更替、千年交接的世界 第一節(jié) 經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟集團化

  如表是中國學者吳于廑、齊世榮編寫的《世界史》部分目錄，根據(jù)材料并結合所學知識，就其編寫體系的特點擬定一個論題，并加以說明。（要求：擬定論題，觀點正確，史實準確，論證充分，表述清晰。）
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料“張騫傳說”起源于西漢時期張騫出使西域的偉大壯舉，至今已有2100多年的歷史，是陜西省非物質文化遺產(chǎn)保護項目，也是中國優(yōu)秀民間文學的重要組成部分。人們根據(jù)《史記?大宛列傳》《漢書?張騫傳》《張騫出關志》，對張騫的故事進行猜測、演繹、流傳。張騫的傳說主要有青少年時代的《培育黑米的故事》，出使西域時期的《持節(jié)不失》《張騫與女兒國王》《開發(fā)西南夷》等。張騫去世以后，民間不僅建廟宇祭祀，而且通過《紅鯉魚穴》《野鶴道人》《張騫成佛》等故事，幻化出人們理想中的張騫形象。這些故事是我國古代勞動人民智慧的結晶，也是傳統(tǒng)中華民族精神的體現(xiàn)，具有很高的文學價值、史學價值和精神價值。
  ——廈門中學生助手摘編自鄒近《張騫傳說研究》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括“張騫傳說”的文化特征。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析張騫為世人所敬仰推崇的精神品質。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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