人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代》2021年單元測(cè)試卷（35）
發(fā)布：2024/10/27 16:30:4
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
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1．“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定，人民的負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮。”他在1978年美國(guó)學(xué)者麥克?哈物所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位，這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國(guó)皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：995引用：135難度：0.7 -
2．下列哪一項(xiàng)不屬于隋煬帝開(kāi)通大運(yùn)河的條件（ ）
組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．“在歷代帝王中，唐太宗是以其雄才大略而從諫如流，位及人主而兼聽(tīng)納下的開(kāi)明作風(fēng)而聞名于世的。”該評(píng)價(jià)的依據(jù)是唐太宗（ ?。?/h2>
組卷：68引用：2難度：0.8 -
4．文物具有多元的證史價(jià)值。下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平，又能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
5．唐詩(shī)往往折射了時(shí)代特征。下列詩(shī)句直接反映唐玄宗時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)盛況的是（ ）
組卷：237引用：75難度：0.9 -
6．科舉制度始于隋朝，是我國(guó)實(shí)行了1300多年的職官制度，下列俗語(yǔ)和詩(shī)詞，與科舉制有關(guān)的是（ ?。?br />①“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”
②風(fēng)吹金榜落風(fēng)塵，三十三人名字香
③“天下英雄盡人吾彀中矣”
④”朝為田舍郎，暮登天子堂”組卷：27引用：14難度：0.9 -
7．史學(xué)家呂思勉說(shuō)：“進(jìn)士科是始于隋的，其初尚系試策，不知什么時(shí)候改試了詩(shī)賦，唐時(shí)，進(jìn)士科雖亦兼試經(jīng)義及策，然所重的是詩(shī)賦?！边@一變化導(dǎo)致了（ ?。?/h2>
組卷：187引用：40難度：0.9 -
8．創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，中華民族自古以來(lái)就作出了不少的創(chuàng)造發(fā)明，其中唐朝時(shí)期創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.7
二、非選擇題（共60分）
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23．民族團(tuán)結(jié)、民族友好是我國(guó)歷史發(fā)展的主流，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：
材料二：尺帶珠丹上書唐朝皇帝說(shuō)：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)。”
材料三：唐朝開(kāi)明的民族政策還表現(xiàn)在任用大批各族貴族為官；實(shí)行并非屈辱而是民族友好的“和親”政策。唐朝時(shí)期，各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處、共同發(fā)展成為主流，中華文明進(jìn)入一個(gè)新的高峰。
--施建中《中國(guó)古代史》（1）材料一、二反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系？依據(jù)上述材料，列舉唐朝與這個(gè)民族密切交往的兩個(gè)實(shí)例。
（2）根據(jù)材料三，指出唐朝開(kāi)明的民族政策產(chǎn)生的影響。由此，你得到什么啟示？組卷：8引用：1難度：0.5 -
24．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：唐朝對(duì)外主要交通路線圖
材料二：唐代海內(nèi)統(tǒng)一，國(guó)力鼎盛，文化昌茂，是亞洲經(jīng)濟(jì)文化交流的中心。日本多次派外交使團(tuán)和留學(xué)生來(lái)長(zhǎng)安。
--摘編自《走進(jìn)鹽城》材料三：長(zhǎng)安百花時(shí)，風(fēng)景宜輕薄。無(wú)人不沽酒，何處不聞樂(lè)。
--劉禹錫（1）根據(jù)材料一說(shuō)出唐朝對(duì)外交往的主要范圍。
（2）材料二中日本的“外交使團(tuán)和留學(xué)生”在當(dāng)時(shí)被稱作什么？他們來(lái)中國(guó)的目的是什么？
（3）結(jié)合材料一、二分析唐朝對(duì)外交往活躍的原因有哪些？
（4）材料三描寫的是長(zhǎng)安城人們賞花的狀況。它表現(xiàn)了唐朝時(shí)期怎樣的社會(huì)氣象？
（5）分析呈現(xiàn)這一繁榮氣象的因素有哪些？組卷：13引用：1難度：0.5