2019-2020學年廣西玉林市北流實驗中學高三(下)開學歷史試卷
發(fā)布:2025/1/3 20:0:3
一、選擇題
-
1.“封建”一詞在中國古代意謂“封土建國”“封爵建藩”。項羽封建六國貴族,結果自取滅亡;劉邦封建同姓子弟,引發(fā)七國之亂;西晉封建司馬氏宗室,導致八王之亂;朱元璋封建二十余子,釀成靖難之役。這反映了( ?。?/h2>
A.封建導致政權衰亡 B.宗室拱衛(wèi)專制王權 C.血緣政治影響深遠 D.封建體制日趨完善 組卷:30引用:27難度:0.6 -
2.東漢豪強地主在莊園內納賓客附徒,興辦教育,經營各種經濟事業(yè),豢養(yǎng)軍隊,甚至通過輿論,控制地方政權。田莊( ?。?/h2>
A.是王國問題的延續(xù) B.有助于國家培養(yǎng)人才 C.利于維護君主專制 D.不利于地方有效管理 組卷:2難度:0.8 -
3.如表為“唐前后期長江下游地區(qū)水利工程數量比較表”。它反映了唐代( ?。?br />
時間地區(qū) 淮南區(qū) 浙西區(qū) 浙東區(qū) 宜欽 總計 唐前期 8 12 9 0 29 唐后期 17 33 26 7 83 A.我國經濟重心已轉移到南方 B.長江下游地區(qū)農業(yè)生產總體呈發(fā)展態(tài)勢 C.農業(yè)擺脫了自然條件的束縛 D.江南地區(qū)開始成為農業(yè)生產的重要區(qū)域 組卷:14引用:12難度:0.9 -
4.明朝中央的正式司法機關有刑部、大理寺和都察院,審判專屬刑部,大理寺專管復核,兩者都須接受都察院的監(jiān)督。凡遇有重大或疑難案件,三個部門組成“三法司”,進行三司會審,最后由皇帝裁決。這反映出明朝( )
A.司法權力由皇帝直接控制 B.監(jiān)察機構喪失獨立性 C.司法制度開始向近代轉型 D.司法與監(jiān)察有機結合 組卷:4引用:11難度:0.7 -
5.19世紀七八十年代,總理衙門大臣文祥、兩廣總督張樹聲都在奏議中言及過西方政體。前者說:“中國天澤分嚴,外國上議院、下議院之設,勢有難行,而義可采取?!焙笳哒f:“中國遺其體而求其用,……就令鐵艦成行,鐵路四達,果足恃歟?”這反映出當時( ?。?/h2>
A.部分官員實現了從洋務派到維新派的轉變 B.對西學的探索由格致之學而進入哲理學說 C.“中體西用”的內在矛盾推動了觀念嬗變 D.洋務派堅持改器物不改制度受到廣泛批判 組卷:39引用:27難度:0.5
四、[歷史--選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平]
-
16.材料 美國與蘇聯經過無數次的核裁軍談判,終于在1991年7月31日正式簽署了《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》,向著全面核裁軍邁出了艱難的一步。蘇聯在談判中比較積極主動,不惜一再作出重大讓步。條約規(guī)定,蘇、美雙方將在條約生效后7年內分別削弱30%的進攻性戰(zhàn)略武器,有效期為15年,可延長5年。屆時每一方所擁有的陸基洲際彈道導彈、潛艇彈道導彈、重型轟炸機總數不得超過1600件,其所有攜帶的核彈頭不得超過6000枚(其中彈道導彈限制在4900枚,機動洲際彈道導彈限制在1100枚),并采取強制性核檢查措施,包括臨時通知對方進行戰(zhàn)略核武器的設施檢查,以確保雙方遵守條約。這是自1982年6月29日,美、蘇雙方在日內瓦削減進攻性戰(zhàn)略武器會談后,經過長達9年的曲折歷程,向前邁出的重要一步。
--摘編自劉華秋《1991年美蘇核裁軍評析》(1)根據材料并結合所學知識,分析美蘇簽署《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》的時代背景。
(2)根據材料并結合所學知識,簡評《削減進攻性戰(zhàn)略武器條約》。組卷:0難度:0.5
五、【歷史-選修4:中外歷史人物評說】
-
17.材料 劉昞(約370年--440年),字延明,敦煌人氏。父親劉寶,以儒學見長?!蔼毢游饕挥缱郧皼鰪埵弦院笊蟹Q治安,故其本土世家之學術既可以保存,外來避亂之儒英亦得就之傳授?!眲\十四歲時,有機會投拜到博士郭瑀的門下學習,因品行端雅、學業(yè)優(yōu)異,深受郭瑀賞識。后來,漢人李嵩割據敦煌,讓劉昞主持教學及經籍??弊⑨尮ぷ鳎x書著述更加勤勉。劉昞著有記載前涼張氏政權事跡的《涼書》十卷,撰寫了記載敦煌地區(qū)史地人物等西涼歷史的《敦煌實錄》共二十卷,是我國最早的一部實錄體史書,又注釋了《周易》《韓子》等書。匈奴后裔北涼沮渠蒙遜打敗西涼,拜劉昞為秘書郎并教授弟子。其子沮渠牧犍更尊劉昞為國師,令文武百官跟隨劉昞學習經史。劉昞門生弟子遍及河西,“前后顯達,至尚書牧守者數十人”。魏世祖平定涼州,百姓東遷,拜授他為樂平王從事中郎。正光四年六月,劉昞病逝。朝廷詔令:“昞德冠前世,蔚為儒宗,太保啟陳,深合勸善之。其孫等三家,特可聽免?!?br />--摘編自《魏書》等(1)根據材料,說明劉昞能夠“蔚為儒宗”的原因。
(2)根據材料并結合所學知識,簡析劉昞的歷史貢獻。組卷:5難度:0.4