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2021-2022學年廣西柳州市城中區(qū)中山中學高二(下)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題:本大題共35小題,每小題2分,共70分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題意。

  • 1.小吳在網(wǎng)上看中了一款標價為1099元的吸塵器,2020年“618”促銷當天,花了999元購買了此款吸塵器。在這一過程中,貨幣執(zhí)行的職能依次是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.6
  • 2.當下,人們對“舌尖上的安全”越來越關心,城市里有人甚至自己種菜吃。這種自種自食的蔬菜( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.6
  • 3.“租生活”不僅能花最少的錢享受最大的快樂,而且使過去的“買一用一扔”單線型消費變?yōu)楝F(xiàn)在的“租一用一還”循環(huán)型消費。這里的“租生活”( ?。?br />①提高了商品的價值
    ②是錢貨兩清的消費
    ③體現(xiàn)求實消費心理
    ④符合綠色消費原則

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 4.目前,我國結構性失業(yè)的風險正在增加,部分企業(yè)想招人卻招不到人。作為勞動者應該( ?。?br />①完全依靠政府就業(yè)
    ②提高職業(yè)技能和素質
    ③樹立正確的就業(yè)觀
    ④提供全方位的公共就業(yè)服務

    組卷:28引用:10難度:0.6
  • 5.“不要把所有的雞蛋都放在同一個籃子里”的投資理念,強調的是要重視股票、債券等投資方式的( ?。?/h2>

    組卷:158引用:39難度:0.9
  • 6.我國將繼續(xù)深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化進程,推動經(jīng)濟全球化向著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。這是因為經(jīng)濟全球化( ?。?br />①有利于推動生產(chǎn)力發(fā)展
    ②已經(jīng)形成,有力推動各國經(jīng)濟交流
    ③有利于消除世界經(jīng)濟差異
    ④為世界經(jīng)濟增長提供強勁動力

    組卷:37引用:7難度:0.7
  • 7.上班能拼車、上網(wǎng)可掛號、一條微信登門洗衣近年來,與互聯(lián)網(wǎng)有關的服務業(yè)新業(yè)態(tài)快速發(fā)展,但無序競爭、網(wǎng)絡欺詐、隱私侵權等問題也讓人們產(chǎn)生疑慮。這就需要( ?。?br />①回歸傳統(tǒng),拒絕新消費方式
    ②加強引導,注重社會誠信建設
    ③追趕新潮流,倡導超前消費
    ④規(guī)范市場,推動市場法治建設

    組卷:9引用:6難度:0.9
  • 8.完善社會主義的市場經(jīng)濟體制,要求政府從“越位”的地方“退位”,在“缺位”的地方“補位”,把不該管的事交給市場,把該管的事不折不扣地管好。這說明( ?。?/h2>

    組卷:32引用:34難度:0.9
  • 9.當前,世界經(jīng)濟形勢嚴峻復雜,一些發(fā)達國家出現(xiàn)逆全球化的現(xiàn)象,實行貿(mào)易保護主義,使世界經(jīng)濟增速有所放緩。材料說明( ?。?/h2>

    組卷:82引用:10難度:0.3
  • 10.改革開放四十年來,中國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化,大量的中國產(chǎn)品、中國企業(yè)成功地 走向了世界舞臺,中國成功地融入了世界。這表明( ?。?/h2>

    組卷:11引用:6難度:0.8
  • 11.政府的一切權力都是人民賦予的,必須對人民高度負責,為人民謀利益,接受人民監(jiān)督。政府要自覺接受人民監(jiān)督的根本原因在于(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 12.人民民主專政與剝削階級掌握的國家政權根本不同的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.8

二、非選擇題:(本大題共3小題,共30分)

  • 37.閱讀材料,回答相關問題。
    2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過我國第一部以“法典”命名的法律《中華人民共和國民法典》,民法典的編纂秉持“以人民為中心”的理念,反映了新時代人民群眾在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的新要求。它的實施可以更好地維護人民權益,增加人民群眾獲得感、幸福感和安全感。
    運用《政治生活》知識,分析《民法典》編纂堅持“以人民為中心”的原因。

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 38.閱讀材料,完成下列要求。
    2019年是五四運動100周年,傳承五四精神對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢意義重大。
    材料一:五四運動前后,一批激進的知識分子發(fā)起新文化運動。五四運動前,新文化運動提倡民主與科學,是資產(chǎn)階級舊民主主義的新文化與封建階級的舊文化的斗爭。這次運動沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教,啟發(fā)了人們的民主覺悟,推動了現(xiàn)代科學在中國的發(fā)展,為五四愛國運動的爆發(fā)奠定了思想基礎。五四時期,一批先進的青年知識分子,從俄國十月革命的勝利中看到了馬克思主義的偉大力量,從而自覺接受馬克思主義,積極傳播馬克思主義,促進馬克思主義同中國工人運動相結合。五四運動后,宣傳馬克思主義成為新文化運動的主流,新文化運動從內容到形式發(fā)生了深刻變化,促進了舊民主主義革命向新民主主義革命轉變。
    (1)結合材料一,運用社會實踐與文化創(chuàng)新的有關知識說明五四運動和新文化運動的關系。
    材料二:1919年5月4日,為反抗西方列強在巴黎和會上對中國主權的踐踏,數(shù)千名北京青年學生涌上街頭,高喊“外爭國權、內懲國賊”等口號,進行了英勇的抗爭,由此掀起一場徹底反帝反封建的群眾愛國革命運動。五四時期,革命青年為爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整而奮不顧身,為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑而奔走呼號,先進青年知識分子高舉民主和科學的旗幟,積極探索指導中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發(fā)展道路。他們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概,詮釋了愛國、進步、民主、科學的五四精神,樹立了一座推動中國歷史進步的不朽豐碑。
    (2)五四運動以來的歷史證明人民是推動歷史前進的動力。運用社會歷史的主體的知識對此加以說明。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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