2022-2023學(xué)年寧夏吳忠市利通區(qū)第一教研共同體八年級(jí)（下）期末生物試卷

一、選擇題：（本題包括20小題，每小題0.5分，共10分）

• 1．圖中字母表示顯微鏡各結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于顯微鏡操作方法，描述錯(cuò)誤的是 （　?。?/h2>

  A．轉(zhuǎn)動(dòng)b可使物像變清晰

  B．一般情況下用g的凹面對(duì)光

  C．觀察時(shí)，左眼看a,右眼要睜開(kāi)

  D．對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)d使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 2．下列關(guān)于生物特征的敘述，正確的是（　　）

  A．生物都能進(jìn)行光合作用

  B．生物都能自由運(yùn)動(dòng)

  C．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  D．生物都有遺傳和變異的特性
  組卷：75引用：5難度：0.5

  解析

• 3．下面為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖，下列敘述中，不正確的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)是指細(xì)胞分裂，分裂后遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

  B．b是指細(xì)胞分化，分化后遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

  C．丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次

  D．與動(dòng)物體相比較，綠色開(kāi)花植物缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
  組卷：48引用：6難度：0.9

  解析

• 4．下列免疫方式不屬于非特異性免疫的是（　　）

  A．皮膚能夠阻擋病原體

  B．溶菌酶有殺菌作用

  C．吞噬細(xì)胞能夠吞噬和消滅病原體

  D．抗體識(shí)別并消滅抗原
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 5．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

  A．用無(wú)菌棉棒擦拭手心后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，進(jìn)行接種

  B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿，在高溫滅菌后可直接接種

  C．接種后的培養(yǎng)基必須再次進(jìn)行高溫滅菌

  D．本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 6．下列各項(xiàng)中，在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織的是（　?。?/h2>

  A．血液

  B．心臟

  C．西瓜

  D．莖
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 7．下列關(guān)于青春期心理健康的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)高尚情操	B．拒絕異性交往
  C．保持心理平衡	D．做到自尊自愛(ài)
  組卷：11引用：2難度：0.6

  解析

• 8．下列各項(xiàng)，屬于傳染源的是（　?。?/h2>

  A．被污染的食物	B．被污染的水源
  C．患狂犬病的狗	D．病毒和病菌
  組卷：56引用：6難度：0.6

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二、非選擇題：（本題包括4小題，共20分）

• 23．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列資料，根據(jù)資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
  糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡萄糖含量超出正常值。正常情況下，胰島素能夠促進(jìn)細(xì)胞對(duì)血糖的吸收和利用，當(dāng)胰島素分泌不足或作用減弱時(shí)，會(huì)導(dǎo)致血糖升高，血液中過(guò)多的葡萄糖在流經(jīng)腎臟后會(huì)部分出現(xiàn)在尿液里，形成糖尿。
  糖尿病目前尚無(wú)根治的方法，通過(guò)多種方式綜合治療可以較好地控制病程的發(fā)展。例如：飲食治療、運(yùn)動(dòng)治療和藥物治療等。早期糖尿病患者可通過(guò)一些口服藥物提高體內(nèi)胰島素含量，當(dāng)這種方法仍不能滿足身體所需時(shí)，注射胰島素則成為治療糖尿病最常用的方法。
  一種新型的吸入式胰島素粉末制劑在近年被批準(zhǔn)上市，這是一種速效的胰島素制劑，患者在每餐前或開(kāi)餐20分鐘內(nèi)使用即可。被吸入的胰島素粉末可到達(dá)人體肺泡處，繼而進(jìn)入血液循環(huán)發(fā)揮藥效。
  （1）胰島素是由人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的

   

  分泌的一種激素。胰島素不宜口服而只能肌肉注射，是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會(huì)在消化系統(tǒng)的

   

  中被初步消化，而不能發(fā)揮

   

  （填“升高”或“降低”）血糖的作用。
  （2）正常情況下，在尿液形成的過(guò)程中，原尿中的葡萄糖會(huì)在

   

  處被重新吸收。
  （3）糖尿病患者需要長(zhǎng)期服用藥物，有的藥物需要醫(yī)生開(kāi)的處方才能購(gòu)買，這類藥屬于

   

  藥，在用藥時(shí)應(yīng)該注意：（寫(xiě)出兩條）

   

  和

   

  。
  （4）通過(guò)皮下肌肉注射進(jìn)入體內(nèi)的胰島素，進(jìn)入血液后首先到達(dá)心臟的

   

  ；而吸入的胰島素粉末制劑進(jìn)入血液后首先到達(dá)心臟的

   

  。
  （5）胰島素粉末制劑通過(guò)鼻吸入后，并不能100%到達(dá)肺部，這是因?yàn)楹粑缹?duì)空氣中的塵粒有

   

  作用。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 24．如下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)據(jù)表中提供的信息，回答問(wèn)題。
  

  培養(yǎng)皿編號(hào)	種子數(shù)量（粒）	種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
  A	50	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
  B	50	培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
  C	50	培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
  D	50	培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20℃

  （1）如果用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的

   

  ？
  （2）若需探究溫度分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用

   

  和

   

  兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
  （3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要

   

  。
  （4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
  第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）。
  第二步：將一組培養(yǎng)皿置于明亮的環(huán)境中，另一組置于

   

  的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。
  結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)

   

  （填“沒(méi)有”或“有”）影響。
  （5）該實(shí)驗(yàn)中每組用50粒種子而不是1粒種子的原因是

   

  。
  （6）實(shí)驗(yàn)中挑選了顆粒飽滿能萌發(fā)的大豆種子，這樣的種子胚是

   

  的、有活力的，大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的

   

  。
  組卷：13引用：4難度：0.4

  解析